最行之有效的「三大複習法」,學霸為你考前支招!

文章推薦指數: 80 %
投票人數:10人

面臨中考、高考,有的同學複習有條不紊,步步為營,學習很有章法。

也有的同學到總複習時,面對知識量大,常常顧此失彼。

也有的一片茫然,什麼都想抓卻什麼都抓不住。

兩者複習效果差距很大,分析原因是多方面的,其中之一,在於前一類同學善於制定切實可行的複習計劃。

我的精英班上90%的同學都不知道考前該怎樣複習,所以每到期末考試前一個月,升學考試前半年,我都要求學生制定具體的複習計劃,有時我還會在課堂上,請同學們公布自己的計劃,大家互相交流,取長補短。

另外,我還給他們介紹了最行之有效的「三大複習法」,要求他們結合自身實際選擇符合自己的複習方法。

他們堅持用了兩個月後都愛上了複習,也沒有再那麼害怕考試。

下面我就給大家講講該怎麼進行考前複習,即將面臨考試的同學可以收藏看看。

一、三步複習法。

張海同學在班級學習中等,他自己預測能考上一般院校就不錯了,家長和老師覺得也是這樣。

高考成績出來,居然被自己覺得希望不大的第一志願錄取:吉林大學,屬國家重點大學。

同學們詢問他原因,他覺得主要是自己複習階段進步快,他介紹說,自己複習分三步走。

第一步(3—4月份)是系統複習階段。

一般是把所學知識系統地複習一遍。

這一遍著重是很抓「雙基」,吃透教材。

複習方法不是重讀課本或強記公式。

如果你平時學習方法得當,那麼只需要翻閱一下筆記,或讀一下課文畫了線、做了標記的內容就行了。

然後,要對主要內容、觀點和論點進行概括和總結,再按照一定的邏輯體系,融會貫通地組織材料,做到:縱向聯繫成一線,橫向聯繫成一片,不僅搞清每個原理的來龍去脈,而且使知識系統化。

在掌握知識內在聯繫、加深理解的基礎上,再運用原理和公式解答各類習題。

第二步(5月初—6月初)是查漏補缺階段。

針對自己的薄弱環節,再打一次殲滅戰,使自己的整體化,做到無較大漏缺。

第三步(6月中旬—7月初)是最後回顧、貫通、鞏固和運用知識自測的階段。

這三步是就一般情況而言,不是絕對的。

要注意兩點:一是要與教師的輔導儘可能相結合,二是要從自己的學習實際狀況出發,與自己掌知識的實際狀況相結合,不能千篇一律。

二、「舊路新探」複習法。

舊路新探」法適當變換複習順序,能給人新鮮感,增強複習效果.應用舊路新探法的步驟是

(1)逆思:從本章的最後內容開始,默億一遍教材的主要內容,朔本求源地探索它的知識脈絡.

(2)順讀:由頭到尾依順序讀本章內容,由因求果,理清它的內在聯繫及發展線索.

(3)順逆交錯思考.」順讀」,」逆思」,反覆多次,極有利掌握教材的結構特點,弄清知識的來龍去脈,既能鞏固深化理解所學知識,又能理清思路,學習思考的方法,獨立探索問題.

三、趁熱打鐵」複習法

這是通過及時複習,克服遺忘、強化記憶的方法。

科學實驗表明,人們記憶學習材料後,在3—7天內遺忘最快。

一般來說,在9小時以內,趁著頭腦里還有些記憶痕跡時,花10分鐘複習的效果比在5天或10天以後花幾小時複習的效果還要好。

及時複習,就要趕在遺忘之前,在記憶猶新的時候,「趁熱打鐵」,可以收到事半功倍之效。

這種複習方法的一般步驟是:

1)、每天晚上用一定時間,對當天所學的新課進行一次複習。

可以先回想,重溫新課主要內容,再翻開課本或筆記本核對,深入理解。

2)、複習後再做作業練習,深化理解和運用新課知識。

3)、對記憶難點(如英文單詞、語文背誦課文等)在當晚臨睡前或第二天起床後, 花少量時間進行複習鞏固。

運用此法有兩個要點:

貴在「及時」。

要把握學習的有效時機,養成「今日事今日畢」的好習慣。

‚遵循學習規律,堅持先複習後作業。

即使沒有書面作業,也應堅持複習。

因為時間的原因,還有很多複習方法我就不一一細說了,我會在朋友圈每天會分享一些關於教育、學習方法、記憶訓練的文章,有興趣的家長可以看看我的其他文章,更多相關內容我會在免費網絡公益課上教授。

如果家長在教育方面還有其他問題需要幫助,可以直接與我交流。

微信:2405278150(長按複製),微信公眾平台:gaoxiao3210(長按複製)。

我專注於記憶力提升、中小學學習方法的研究,希望能在教育問題上對諸位家長有所幫助。


請為這篇文章評分?


相關文章 

讓高中物理學起來更容易的方法

進入高中很多同學都會經歷一段成績下降的階段,這個階段正是同學們在適應高中知識、學習方法、教學方法的階段,出現成績下降屬於正常現象。只要找到高中各學科的特點,不斷改善學習方法,成績還是能再次提升的...

陽光學校|高中學習方法與技巧

學生進入高中後,學習就登上了一個新台階。新的教材、新的教學要求,在學生面前擺下一道道難關。這就需要我們有一個有利的學習方法和技巧一、高中學習的特點1、高中教材的特點(1)知識量增大 學科門類,高...