解惑｜如何做一本書的思維導圖

小小sha 第156篇 HR

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本周收到來自杭州的一位小粉絲髮出的問題：

如何做一本書的思維導圖，就是簡單的照搬大小標題麼？

我將這個問題拆解成5個部分進行詳細回答。

本文邏輯

1、做思維導圖的書籍類型

2、用思維導圖做讀書筆記的好處

3、是先看後作圖還是邊看邊做

4、做圖前，真的要咬文嚼字麼

5、如何拿捏取捨文章重點

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可以做思維導圖的書籍類型

我講是否適合做思維導圖，把書分為三類：乾貨類、半乾貨類和非乾貨類。

乾貨類，適合做多圖；半乾貨類，適合整圖；非乾貨類，不適合作圖。

乾貨類：乾貨類的書籍，每一章都會有一下思維結構，認知工具模型和新概念，這類書籍一半比較難啃，所以，每張可以做一張導圖，詳細說明文中的新思維，新工具，新概念。

這類書，認知類的書籍居多，比如《精進》、《躍遷》，在這專業書也屬於此類，如《人才吸鐵石》

《精進》之前出的整圖，有點糙，所以導致我後來準備分章節作圖，目前出了第一張圖，時間板塊的；

《躍遷》之前出的整圖裡面，公眾號里發的是簡約版的，詳細版的並未發出，完全可以做分圖的。

半乾貨類：半乾貨類的書籍，整本書，可能就是講一件事或者具體的一個話題，比如如何進行《關鍵對話》《非暴力溝通》《精力管理》等，這類書籍引用了很多例子，所以我們只需要將整本書的思維框架，方法論的東西拎出來即可，典型的例子可以適當引用，起到提示的作用就好。

非乾貨類：非乾貨類的書籍，就是娛樂性的書籍，作為快餐零食閱讀，整本書主要以故事為主，沒有具體的工具模型，方法論和觀點。

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用思維導圖做讀書筆記的好處

輸出倒逼輸入，為了將一本書的邏輯和重點具有結構的表達出來，且使具有較好的交付性，我們不得不「咬文嚼字」的死磕一本書的內容：

這本書到底講了什麼？

能解決什麼問題？

作者的編排結構是怎樣的?

重點是什麼？

每一篇張之間的聯繫是什麼？

每一篇張的結構是什麼？

我應該用什麼更通俗移動的表達來呈現原文意思？

當你能準確的回答以上幾個問題的時候，你對這本書就有深入的理解，再輸出導圖，就能更進一步理解了。

3

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是先看後作圖還是邊看邊做？

以每一篇章為單位，邊看邊做邊理解。

我常常會先大致的看一遍這個章節講了什麼，然後再開始作圖，作圖的過程中，消化知識點。

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做圖前，真的要咬文嚼字麼？

（1）不管是哪類書籍，作圖前的第一件事：看目錄！讀序和前言

作者講這本書的大制框架和邏輯都寫在序和前言裡了，而且你能大致判斷這本書是乾貨類還是半乾貨類書籍，這為你的導圖是分整圖還是分幾張圖作圖做了大致鋪墊，如果是整圖，圖的大致板塊和結構也比較清楚了。

乾貨類：為了更好的理解，我會咬文嚼字，因為畢竟認知類和專業類的書籍，我一直覺得是值得讀三遍去學習與踐行的，當然，很多時候，一張導圖的製作，對於一些邏輯結構不是很清晰，需要自己去整理的地方，讀三遍還遠遠不夠。

非乾貨類：非乾貨類的書籍，往往穿插了一些故事和例子，都是對拋出的觀點和方法論起解釋說明作用，促進理解消化和吸收的，但是，其實我們每個人的思維，認知，視野，經驗不同，並非對所有的理論或者方法都不懂，所以我們可以選擇性的把一個章節骨幹性的東西調出來即可，調出來之後，看自己能不能還原作者想要表達的意思，如果某個點捋不順，再回過頭去研究一下相關的案例。

（2）不管是哪類書籍，模塊切換時一定要記得：看章節的前言後語。

有什麼好處每本書的章節與章節都不是獨立而是相互關聯的，作者為什麼把這一章節放在前面，那一章節放在前面，中間有什麼樣的邏輯先後關係，每一章節的前後都會說清楚。

（3）不管是哪類書籍，最後的總結一定要仔細讀。

一本書的最後，總結類的，後言類的文章，一定要讀，接著作者對正篇文章的梳理，我們可以對自己做的思維導圖進行回顧與調整，有些拿捏總結的不準的地方，可以倒回去再重讀原文，進行修改。

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如何拿捏重點？

初級作圖，就是照搬大小標題，以及整理文中自動出現的總結性的話語；而且有的書，他的總結以及目錄大小標題並不適用於導圖，簡潔明了，直擊主旨。

為了交付性強，我們要學會總結，學會歸納，學會轉化。

這種總結，歸納和轉化能力都是在一次又一次的練習中習得的。

所以高級作圖，會去思考和分析這個標題交付性強麼，適合導圖麼，我該如何轉化來更好表達。

取捨正文內容重點，這取決於你對整本書的知識，內容的理解程度，利用二八原則，重點總是只有20%，所以需要我們充分理解，再提煉。

總結：深度思考是痛苦的，而作圖就是深刻思考和理解的過程，但是唯有痛苦，才能深刻。