除了頭懸樑、錐刺股，古代學霸竟然還有這麼多「花式學習法」

說起古代學霸用功學習的事兒，

大家最先想到的大概就是

頭懸樑錐刺股、鑿壁借光、囊螢映雪

其實，除了這些，

古代還有很多感人的勤學故事。

韋編三絕

古代用竹簡寫書，用熟牛皮繩把寫書的竹簡編聯起來，就叫「韋編」。

孔子晚年喜歡研究《周易》，編撰《繫辭》《象辭》《說卦》《文言》等作品解說《周易》。

由於他反覆閱讀《周易》，以致編聯竹簡的熟牛皮繩多次斷開。

後人常用這個典故形容勤奮讀書。

買臣負薪

朱買臣家境貧寒，靠上山砍柴、賣柴度日。

每次上山砍柴，他就把書攤開，放在樹下，一邊砍柴一邊讀書。

砍好柴，挑柴回家時，他就把書放在柴擔的前頭，邊走邊讀。

漢武帝時期，他憑藉自己的學識、才能得到了嚴助的推薦，做了大官。

帶經而鋤

倪寬小時候聰明好學，但家中貧窮，上不起學。

他就在一個學校的伙房裡幫忙燒飯，以此求得學習的機會。

他還時常被人家雇用做短工。

每當下地幹活的時候，他總是把經書掛在鋤把上，休息時就認真誦讀，細心研究。

由於他勤學好問，得到了西漢著名學者歐陽生的身傳親授。

後來，他又拜孔子後裔、西漢經學博士孔安國為師。

所以，他在經學、特別是《尚書》研究方面有了很深的造詣。

臨池學書

張芝是東漢時期的一位書法家。

他練習書法的時候，將家中的衣帛都寫上字，然後再洗乾淨、煮白，反覆這麼做，竟然將一池水都染黑了。

終於，他練就了一筆漂亮的草書。

後人用「臨池學書、書練」等形容刻苦學習書法；稱書法為「臨池」，也來源於此。

牛角掛書

唐代李密騎著牛，去拜訪大學問家包愷。

他在牛角上掛上一卷《漢書》，邊走邊讀。

越國公楊素騎著馬，在路上見到李密，就拉著韁繩跟在他後面，問：「什麼書讓你勤奮到這種地步？」李密說是《項羽傳》。

於是，楊素與李密聊起來，認為他是一個奇才。

後來用「牛角掛書」比喻勤奮讀書。

有沒有被這些古代學霸勤奮好學的態度所折服？一分耕耘一分收穫，他們取得的成就背後，少不了辛勤付出的汗水。