高三生，國慶節逆襲一輪複習，聽聽9科老師怎麼講

1 October 2018

十一節來臨，高三的第一輪複習也過去了將近1/4，在這個過程中，你是否曾經感到過有些迷失方向的感覺呢？如果有，你想怎麼改變這種狀態呢？國慶節七天正好是個機會，快來聽聽9科老師的「十一」複習建議吧，讓你離成績提高又近一步。

整體複習

一、要適當的放鬆

高三的複習無疑是緊張的，經過緊張的複習，同學們會有疲憊感，在國慶期間可以好好的放鬆放鬆。

同時也不要過於放鬆，一天的學習量不能太少，這樣容易導致十一後回學校複習很難跟上節奏。

二、要有確切的時間安排計劃

十一期間，希望同學們要有合理的確切的時間安排計劃。

但是國慶畢竟不同於學校，因此時間安排可以不用過於具體。

同學們需要對於各科都應花一定量的時間去總結和複習，從而保證一輪複習的連續性。

三、要有一輪複習的詳細總結

國慶期間無疑是對一輪複習進行階段性總結的一個非常好的機會。

希望同學們一定要充分利用假期對自己複習中遇到的問題進行一個詳細的總結，對於複習過程中遇到的難點，薄弱環節一定要進行反思，並找出相應的解決方法。

可以找老師交流、找同學探討、找師兄師姐取經，讓國慶變得更加有價值。

四、關注一些名校模擬試卷

國慶期間，在家可以上網下載一些名校模擬試題，這樣也有利於我們彌補知識的不足。

五、做好後期的規劃

國慶過完後回到學校會繼續一輪複習，因此在國慶期間做好後期的規劃也是有意義的事情。

人常說有備無患，對於各科在後期遇到的重難點章節，可以採取提前預複習，然後聽老師講，再強化訓練的方式。

對於未來兩三個月將是一輪複習的攻堅階段，也就意味著這時期是拉開成績差距的一個重要階段。

所以希望同學們一定要注意做好後期的規劃，為二輪複習打下堅實的基礎。

分科突破

語 文

關注試題變化 錘鍊思維品質

考生要認真研讀高考《考試說明》（可先研讀上一學年的材料），理解和把握規定的知識點和能力點，尤其要重點關注新調整的地方。

同時，考生可以試做近兩年的高考語文試題，初步感受高考試卷題量與作答節奏。

同時，假期這幾天，大家仔細想一想，有沒有養成以下學習習慣：

1.培養制定計劃的習慣。

高三是繁忙的，為避免顧此失彼，高三同學應按照自己制定的計劃，科學安排，務必保證每科每天均有一定量的複習時間。

這樣，各科就能比較全面系統的複習，不能象一些同學那樣，把整個晚上的時間都花在鑽研難題偏題之上，這樣做往往得不償失。

2.使用工具書的習慣。

查找工具書，是語文學習的重要內容。

查找工具書，不僅可以學到很多老師講不到的知識，還有助於準確讀音、辨析字形、理解詞意、領會用法，還可以了解許多歷史故事、字詞來歷，為寫作提供原始材料。

當然並不是說字字都要查找，要查的是自己沒有把握的東西。

3.養成書寫工整規範的習慣。

有相當一部分同學平時語文成績不錯，但為什麼高考成績會不理想呢？這固然與臨場發揮密不可分，但也有一些非智力因素在起作用，如書寫不規範。

尤其表現在作文上。

當然這並不是要你的字如何洒脫，只是要求你字體工整，筆畫清晰，可以說，書寫規範，是你成功的一半。

4.養成讀書看新聞的習慣。

讀書看報可以開拓視野、了解時代信息、把握時代脈搏，可學習別人的語言風格、章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液。

從某種程度上說，不讀書看報的人，要想取得優異成績是不可能的，尤其是語文！平常，高三生不可能花太多的時間去閱讀課外書藉，利用假期這幾天，大家可以翻看以下最近的一些新聞事件。

當然，小編每周也會給大家做匯總噠~

5.勤於練筆的習慣。

作文教學，根據大綱，也不過是兩周一篇的大作文。

雖然高三學生的寫作能力已基本定位，但要想再上一個新台階，還是完全可能的。

小編認為，第一個學期，對作文就要強化訓練。

每周寫一篇大作文，另外再摘抄一篇300字以上的不同文體的文章和20個成語。

抄寫的目的，是強迫自己去閱讀，去開拓視野，去積累寫作素材。

數 學

梳理知識主線 深刻理解內涵

按照大部分同學的安排，國慶前後，應該已經把數學理論知識點等課本知識複習過了一遍。

現在要把學習重心放在多做題上面。

多做習題，同時，在作習題的基礎上，把各章的重點難題拿出來，找一起複習的同學、老師進行解決，可以達到事倍功半的效果。

其次，大家還可以先做模擬題，再做真題，採用先難後易的方法，能提高解題信心。

多多練習真題，將數學題型進行系統總結分類，將重點、難點進行標註，找出疏漏之處進行查漏補缺。

這段時間做卷子時務必劃出一整塊時間，如定時做一套卷子，到點停筆，然後進行分析。

這樣來提高自己的做題速度。

一輪複習已經開始，考生要堅持用好錯題本，及時改錯，重視解題後的反思。

要思考：怎樣審一道題，怎樣打開解題思路，本題的關鍵步在哪裡，解這一類問題有哪些典型錯誤，哪個難點使自己的解題思路受阻。

在不斷的分析錯因中，注重總結提煉，積累典型問題，了解自身水平，調整備考策略，促進思維發展。

整理好近期的測試卷和練習卷，多角度分析失分、答卷時間不夠用的原因。

注意解答題的書寫規範，重視解一道題的方案的設計，梳理好題目中的每一個條件與結論的邏輯關係。

英 語

巧記單詞掌握語法 用好語料多方收穫

十一假期正是一輪複習強化階段與衝刺階段的過渡期，所以「規劃」主要以歸納總結強化知識點為主，迎接衝刺階段的到來～各位高三黨可以利用假期重點突破閱讀、寫作和真題。

其他部分如單詞，這個階段應該已經背完一遍，但是還是要每天都背單詞。

記背單詞是考生無法迴避的關鍵問題。

首先，考生要有能成功記背單詞的心理準備。

其次，要明白只有好的方法才能帶來好的效果，不能蠻幹。

單詞切忌孤立記背。

考生記背單詞，要留意其搭配、使用的情景等，這樣記背的單詞才不是一個孤立的「死」詞，而是一個隨時可以使用的「活」詞。

因此，背單詞不如背詞組，背詞組不如背句子。

另一方面還可以集中練習完形填空等其他題型，進一步全面地去鞏固自己的英語知識。

對於閱讀的複習，大家可以按照自己原有的節奏做練習，保持語感。

在寫作方面，可以形成一個正確的寫作基本框架，並能夠熟練的應用一些英語當中最常見的表達方式。

最後，做歷年真題自測前一階段的複習成果。

考生要認真分析錯誤，找出原因並分析，對自己的知識體系進行查漏和補缺。

總之，高考英語是一種特殊形式的考試，非常注重綜合運用能力，有很強的技巧性，單詞是基礎，閱讀是核心，還要多做真題。

化 學

把握知識體系 提高解題能力

高考化學考察的內容一般都比較基礎，所以高三學生應該特別注意一些細節，在假期練習的是時候要充分利用每一次機會，讓自己在寫作業的時候就養成良好的書寫習慣。

其次就是在答題的時候儘量避免一些通俗化的語言，儘量寫一些專業術語。

高三化學複習應在熟悉教材的基礎上自己學會總結和歸納知識點，按化學教材中每章小結的知識網絡圖形來構建自己的知識結構體系。

將教材章與章之間的知識網絡按知識的內在聯繫和規律形成知識體系，以便應用時能快速、準確地提取相關知識，解決化學問題。

如果有時間的話，在考試之前多花一點時間在真題的訓練上面，通過做習題加強高三學生審題的意識，使解題思路更加清晰，如何精力允許就多做複習一些化學練習題，嚴格按照要求答題，還有及時總結自己的錯誤和反思的自己的不足，只有這樣才能不斷進步。

生 物

弄清薄弱概念 做好錯題梳理

高三生物一輪複習是理科生比較頭疼的一個問題，因為生物在高考中分值比較少，而且生物知識點特別小、細、雜，複習起來不知道該從哪裡下手。

但不管怎麼樣，生物第一輪複習還是要有一個計劃，不能盲目複習。

理科生一般偏理性思維，大多數人不喜歡背誦，喜歡做題，這就導致生物成績差，這是生物複習的大忌！生物要多背，書下注釋也不要放過，每一個細小的知識點都可能成為考點，所以還是得背書。

但生物複習也是有策略可言的，首先是把書背下來，做題可能對生物來說效果不是很明顯，但背書絕對有用。

把書背會了就抓住了生物要害，小編有很多同學就是通過背書這個方法考高分的，很有效。

生物也會有一些計算類型的題目，比如遺傳學部分計算題目比較多，需要多做一些習題進行訓練，同時也需要多總結一些技巧和順口溜。

總之，多理解才能真正會做題，無論學任何一科，理解都是最重要的。

生物第一輪複習一定要多背書，書上的概念和說法最好能一字不漏地完全背誦，因為很多題目你理解之後表述出來的文字就會走樣，很容易答題答不到點子上。

不會就去抄答案，抄多了自然就成了你自己的了。

——國慶假期，大家正好可以好好規劃一下生物細碎知識的入手以及一輪複習的背誦計劃。

物 理

七天拆為五段學

第1天

回歸教材

高三生可按照高考大綱的知識點整理出一份屬於自己的簡易學習材料。

這一天學習的主要目的是深度學習教材，強化基礎知識，強化實驗技能、邏輯思維能力、理解力等基本技能。

第2天

構建知識網絡

高三生要試著把握主幹知識和細節知識，構建知識網絡，注重學科知識的橫向、縱向聯繫，完成公式的總結。

在構建知識網絡時，考生要注意不能只抓主幹知識，忽視細節知識。

第3、4天

鞏固知識點

在這兩天，考生可以進行知識點鞏固，要善於總結歸納，找到題目共性。

這兩天做試題不能採取題海戰術，要精做。

在做題中總結解題思想，並且記錄下來，用好總結本和錯題本。

第5天

重點突破

考生的複習重點要聚焦在學科重點題型上，完成重點突破。

尤其要認真研究高考第23、24題。

這是拉開考生成績差距的兩道重要題目。

重點題型主要分三塊內容，分別是力學、電學、磁學，考生要按塊學習。

第6、7天

做往年高考題

假期最後兩天，考生可做往年高考題，此時的基本要求是遵守時間。

高三生要在1小時10分鐘內完成一份物理卷。

時間的限制主要是幫助考生鍛鍊對時間的把控能力，鍛鍊心理素質。

做完一套試題後，考生要仔細研究自己做錯的題，並記錄在錯題本中，以便後續反思和改正。

北理工附中通州校區教師 程顯光

政 治

理清知識框架 強化學科思維

1、確定目標，做好知識沉澱

小長假期間，考生可以根據一輪複習的進度，從自身的弱項知識、弱項題型等實際情況出發，確定切實的複習目標。

複習目標既可以定為掌握某一重難點知識，也可以設定為突破某一題型。

如，可複習《經濟生活》中的價格、消費、生產、分配、財政、市場經濟、結構性調整等系列的重點內容；也可以突破主觀題中的辨析類、理由類、措施類、短評類等常見題型。

通過有針對性的自主複習，將前一階段的所學內化為自己的知識和能力。

2、理清框架，突破難點問題

政治學科試題注重考查運用理論分析和解決實際問題的能力，體現出較強的綜合性、發散性。

這要求考生不僅進行記憶，更要建立知識體系，理清知識之間的內在邏輯。

「學而不思則罔。

」考生可利用思維導圖、知識脈絡等多種方式打破教材框題的界限，建立知識之間的內在聯繫。

3、錯題歸類，強化學科思維

利用假期，考生可將錯題進行歸類整理，不僅有助於強化學科思維，也可為後續的期中考試複習準備重要抓手。

政治學科的錯題整理，對客觀題可重在總結常見的易混易錯點；對主觀題可將相似的話題材料、設問主體、設問角度等進行整理並加以比較，從而加深對類型題的理解，提升信心。

4、調整身心，保持健康作息

在前期複習中，不少考生對一些知識已經進行了大量記憶，但在解題時會有讀不懂題、難以調用所學知識解決問題、不理解參考答案如何組織知識點等情況。

部分考生由此產生了疲憊和畏難情緒。

其實，考生只要保持思考與練習的習慣，挺過這段時間，就有可能迎來「高速發展期」。

因此，考生大可跳出緊張的學習節奏，反思自身的學習心態和學習方法。

另外，在假期中保持健康的生活和學習作息，保持每天讀教材、看熱點新聞的習慣，也有助於順利進入節後的學習生活。

地 理

整理錯題 攻破難點

1、適度休息，不改作息

在假期中，考生可以適度放鬆，適當早睡晚起，但基本的時間規劃要和在校期間保持一致。

大家可每天為地理複習留出1—1.5小時，分別在上午、下午（晚上）各留出30—40分鐘，其中一段專注完成作業，另外一塊用來修訂計劃，查漏補缺。

2、轉變心態，調整規劃

地理一輪複習已經過半，緊張的學習使考生面臨不小的心理挑戰。

現階段，考生要調整心態，認識到高三的困難不可避免，每一個參加高考的學子都會經歷，以此緩解畏難情緒，樹立自主意識，不消極等待。

高三地理知識繁多，考生在複習時要有自己的計劃，不能把完成作業當成目標。

在複習中要講求方法，做一道題懂一類題，力求事半功倍。

另外，經過一個月的適應，考生已經大致了解教學計劃，何時統練，何時月考，每次考試考察哪些主要內容等心中大致有數，正好利用假期，對自己高三前制訂的計劃進行微調。

高三上學期考試內容往往與課堂進度保持一致，考生要以此安排自己的複習重點，在每次考試前有意識地進行階段性總結複習，可以逐步提高地理成績。

3、整理錯題，突破難點

進入高三，錯題本的作用不可小覷。

國慶假期正是整理錯題本的好時機。

此時一輪複習未過半，考試次數尚少，整理起來容易，思路成熟後可為後半段的複習打好基礎。

錯題的整理無一定之規，但考生要有自己的思路，比如將錯題本分為兩部分：

一部分記常出錯的地理概念和地理原理，並經常拿出來翻閱；

另一部分記不會做的題目，經常出錯的題目，看似簡單卻有誤導性的題目等。

選擇的錯題要有代表性，不能把所有題目都記下來，否則會因看不過來而影響複習效果，對典型試題需要標出其錯誤之處，寫出正確表達，並歸納解題的思維方法。

高三上學期地理仍以基礎複習為主，因此錯題的選擇也應以基礎為主。

錯題整理過程中，考生往往能發現自己複習中的重難點，如等高線地形圖的判讀、地球運動的地理意義、氣候與天氣等知識點中的難點，可在假期這幾天利用筆記、圖冊和參考書做專題複習，爭取在假期中突破難點。

4、遇到問題，即時溝通

在假期中，考生可以和同學結成學習小組，每天在固定時間利用即時通訊軟體一起研討，在討論中解決獨自複習時遇到的問題，共同進步。

遇到難以解決的問題也可與老師溝通，提高複習效率。

歷 史

養精蓄銳 厚積薄發

1、適當放鬆，持續複習

經過一個月的備考複習，考生有收穫也會有困惑。

國慶長假對於剛剛進入備考階段的考生而言，無疑是一次調整狀態的好機會。

考生要適當放鬆，但不要過度，要注意剛剛養成的高三生活規律不能被打亂，要有合理的確切的時間安排計劃，每天的學習量不能太少，不能影響節後的複習。

2、演練考題，把握方向

考生在假期里要抽時間熟悉高考考什麼，可以找近兩年的高考試題，認真做一遍，通過演練明晰高考題型有哪些，呈現方式是怎樣的，都考查哪些能力。

通過往年高考試題的演練，反思自己的複習方法並適時調整，把握正確的努力方向。

3、系統總結，攻克難點

考生要對前一階段的複習進行系統總結。

開學第一個月，絕大多數學校複習了中國近代史。

中國近代史內容是往年高考的重點考查對象，線索多，內容雜，考生理解起來難點相對多，尤其要關注鴉片戰爭後、洋務運動至「五四」運動等社會轉型期的政治、經濟、思想文化和社會生活的變遷。

考生可通過構建思維導圖的方式理解這部分內容，通過大事年表概括階段特徵。

在系統總結的過程中遇到的難點、薄弱環節要進行深入思考，並找出相應的解決方法。

也可以找老師交流、和同學探討、向師兄師姐取經，讓國慶複習變得更有價值。

4、適時預習，做好規劃

最後，考生要對假期後回到學校的複習有所規劃，做好相關預習。

假期結束後回到學校，到2019年初的期末考試的三個月時間是一輪複習的攻堅階段，複習節奏和習題量較九月都會大很多。

同時，這三個月也是考生成績拉開差距的重要階段。

因此在假期做好節後至期末考試的複習規劃非常必要。

有備才無患。

對於在後期遇到的重難點章節和中國古代史，考生可以預習和鞏固，再聽老師講解和強化訓練，以快速提高歷史學科成績。