高考最後三個月：請你收下這份備考規劃，成績直線開掛！

距2018年高考還有最後三個月的時間。

很多高三生或是家長心中都有這麼一個疑問：高一高二基礎沒打牢，成績不理想，如果努力這三個月的話，高考還有希望嗎？對於這個問題，其實一些高考過來人都能告訴你，是來得及的，因為他們身邊肯定出現過逆襲成功的案例，而且應該不止一例，但必須本人得調整好心態，給自己加油，要非常自信地面對考試。

身邊的案例

劉光曾是我們班裡的差生。

其實出於對家庭的責任和身邊同學們的「激勵」，兩年多來他也一直很努力，甚至起得比別人早睡得比別人晚，但是沒有效果。

在臨近元旦的一段時間，劉光想了很多，覺得不能再這樣了。

因為自己沒有一門是拿得出手，而數學最差，於是就將數學作為了突破口。

他開始反覆看最簡單的題目，並思考自己在這些題目上的思維漏洞。

也許是想多了，開竅了，漸漸數學有了起色，期中考試數學竟然考了102分，以前可從來沒考過啊 ，實實在在的分數對劉光是一個大大的刺激和鼓勵，這一次考試也成了劉光高中生涯的分水嶺。

寒假裡，劉光給自己制定了每天的學習計劃，數學不能放鬆，同時還要加強語文、英語，從基礎入手，每天把早晨當晨讀來背誦默寫、練習，把吃透教材，典型的題目不光做而且要理解。

到了4月份的第二次摸底考試，劉光的綜合成績已經有了很大提高，總分竟排進了班裡前20名，令同學老師驚訝不已。

這就說明了，只要你認真想過，下定決心要逆襲，就一定可以。

提高時間利用效率

排名靠後的同學總是抱怨老師布置的作業太多，除了做作業以外根本沒時間自己學習；而排名靠前的同學，則認為老師布置的作業其實沒多少，每天放學之前就已經把家庭作業做的差不多了，剩下的時間可以自己找點題來做找點書來看，還可以小小的休閒娛樂一下。

對於那些希望通過自己的刻苦努力改變現狀的同學而言，這是一個非常令人沮喪的局面。

對於這種現象，給它起了個名字，叫：學習時間的馬太效應。

馬太效應是指強者越強、弱者越弱的社會現象。

學習好的人，因為看書做題很輕鬆，時間剩下很多，可以用來讓自己取得更大的進步；而為學習苦惱的人，因為看書做題都很痛苦，效率低下，每天連老師布置的作業都難以完成，根本擠不出時間來學習，只能越來越痛苦。

學習成績的「貧富差距」越拉越大。

要解決這個問題，單純靠擠時間是沒用的——就像窮人單純靠節約儲蓄無法從根本上改變自己的經濟狀況一樣——我們必須記住世界上有比時間更重要的東西：效率。

眼睛只看著時間，是無法逃脫「馬太效應」的陷阱的。

在管理時間的時候，我們必須要記住：每個人一天都只有24個小時，再怎麼擠也有限；但是時間利用的效率是可以成倍提高的，提升的空間很大。

當我們在思考如何利用時間的時候，首先要想到的不是怎麼樣去從哪裡摳多少時間出來，而是怎麼樣提高現有的時間利用效率。

1.提高時間利用效率的第一原則：學會捨棄

「處好人際關係最重要的原則，就是不要試圖讓所有人都喜歡你。

」把這句話的思想用在時間管理上，也可以說：「利用好時間的最重要的原則，就是不要試圖把所有的事情都做好。

」

真正懂得如何利用時間的高手，一定是懂得如何捨棄的人。

學習的壓力很大，很多人被弄的手忙腳亂。

我們在學習的時候，面前總放著一大堆書，但你每次只能拿起一本書，認真閱讀，而不是同時拿起十幾本書隨意瀏覽——這是一種最浪費時間的學習方法。

只有讀完一本之後，再去拿起另一本來閱讀。

那麼，該選擇哪一本呢？答案很簡單：最重要的那本。

對第二重要的那本，堅決不看。

當年把最重要的那本看完之後，第二重要的，也就變成了最重要的了。

2.提高時間利用效率的第二原則：做自己力所能及的事

在有限的時間內尋找最重要的事情來做，要放棄的東西，不僅是那些看起來不太有價值的東西。

更重要的是，要學會放棄那些看起來很有價值，但是超過自己能力範圍的事。

一道難度極高的題目，總是讓人忍不住想去挑戰一下。

如果你在做完高考試卷前面的題目之後，還有充足的時間去解決最後一道難題，這樣的難題當然值得去挑戰，因為它會給你加分。

但是，如果你前面的題目做起來都很困難，那麼，挑戰這樣的難題，不僅不會有結果，還是讓你減分——因為你沒有更多的時間去做那些你本來可以拿分的題目。

我們要保證自己的學習效率，就要多做和自己水平相適應的題目，既有成就感又能提高自己的解題能力。

所以，對於哪些剛開始制定計劃的人來將，計劃應該定得適度的低於而不是高於自己所能完成的水平。

比如你預計自己複習某一部分的內容需要一個小時，那麼你可以計劃用80分鐘。

讓時間寬裕一些，但儘量保證每天給自己規定的任務都能完成。

在一天結束的時候，前一天所計劃的事情都做完的成就感是非常爽的，可以給你繼續制定和執行計劃的信心和動力。

這樣循序漸進，再慢慢的提高標準，才能真正高效的利用時間。

3.提高時間利用效率的第三原則：根據不同內容的學習特點來安排時間

「沒有人能兩次踏進同一條河流」——這是古希臘哲學家德謨克利特的名言。

那麼，我們也可以說：「沒有人能兩次度過同一個小時。

」每一個小時都是很獨特的，在每一個小時裡面，我們周圍的環境、我們自己的生理心理狀態，都會發生變化。

上課的時間和在家自習的時間，顯然是各不相同的。

我們不能簡單的把24個小時進行劃分成一個一個的小格子，然後往裡填充內容，然後就管這叫「時間計劃」。

我們必須學會讓不同的學習內容和不同的時間相契合。

面對於那些需要大量的閱讀、理解、背誦的東西，就要安排時間比較長、精力比較充沛、不容易受到干擾的時間段來做。

那些精力不太旺盛，比較容易受干擾的時間用來做什麼呢？用來做題。

因為做題的時候需要動筆演算，可以強迫你集中注意力，即使周圍環境比較吵鬧，即使你精力不太好，仍然可以達到練習的效果。

4.提高時間利用效率的第四原則：注意適當的休息

在高三階段要想把時間利用好，除了要擠時間學習外，還要學習擠時間休息。

有很多同學喜歡熬夜，因為夜裡安靜，有利於學習。

但這樣就會影響白天的精神，上課老想打瞌睡，又怕被老師發現，睡的很不安穩，於是課沒有聽好，覺也沒有睡好，一天到晚都迷迷瞪瞪的。

其實高中的時間說長也長，說短也短。

要浪費時間很容易，一晃就過去了；要努力學習也足夠長，學習任務重的時候偶爾熬夜可以，長期如此肯定堅持不住。

總體規劃

第一輪複習：抓住最後的時間

高考第一輪複習，涵蓋了所有的知識點，是對所學知識進行查漏補缺的最好機會，也可以說是全面複習的唯一機會。

在一輪複習中，查看你是否做到了以下幾點：

1.不要看著題目簡單就不動手去寫，你未必真的會做這道題，而且解題過程的書寫在考試中也非常重要。

2.不要懶得做題。

充足的題量是把理論轉化為能力的一種保障。

通過做題，見的題型多了，腦子裡積累的解題方法多了，你的水平自然就提高了，分數也就上去了。

有句話說得好，「量變引起質變」，因此，高三黨在學習中，尤其對數學和理綜，一定要保證題量，才能充分消化所學知識點。

3.遇到不會的題目，經過老師或同學的講解，你會了，這時要多想想：為什麼要出這樣的題目？到底要考哪方面的內容？本題的解題思路，我是哪個地方沒有想到；從這道題里我能得到哪些啟發、收穫或提高？以後遇到類似的題該怎麼做。

要學會舉一反三，重視做題質量。

4.生活和學習都要有規律。

良好的生物鐘，能夠使身心處於最佳狀態，複習的時候精力充沛，效率大大提高。

該學習時就好好學習，該休息時就好好休息。

不要挑燈夜戰、廢寢忘食，而要堅持適度的鍛鍊。

第二輪複習：給自己吃七個「定心丸」

寒假開學後將全面開始二輪複習，以下幾點需要注意：

1.看淡分數。

別人考得好，說明他的問題在這次考試中沒有暴露出來，任何一次考試的名次都代表不了高考的名次。

高考前，自信是最終勝利的保障。

2.抓綱靠本。

抓綱，就是重視考綱、考試說明，考試說明是高考命題的依據，是同學們備考最重要的文件！靠本，指的是在最後複習階段，要注意抓基礎，回歸教材。

3.仔細演練真題。

在演練真題後，要仔細對照答案，了解參考答案是怎麼做的，我是怎麼做的，對每一個答題步驟及給分情況都要多動腦，多思考，這樣可以有效提高成績。

做過幾套真題後，你就會感到，高考題其實就是那麼回事兒。

這樣，在真正高考時會有一種似曾相識的感覺。

4.明確複習重點。

很多同學都基本了解自己的強處和弱點，要在老師的指導下，制定出個性化的學習方案。

最大限度地做到不偏科，最後複習階段各科投入時間要有大致安排，這一點非常重要。

5.不要疲勞備考，平時要注意勞逸結合。

6.二輪複習要達到三個目的：

一是從全面基礎複習轉入重點複習，對各重點、難點進行提煉和掌握；

二是將一輪複習過的基礎知識運用到實戰考題中去，將已經掌握的知識轉化為實際解題能力；

三是要把握高考各題型的特點和規律，掌握解題方法，初步形成應試技巧。

7.三個原則：選題要「精」、做題要「准」、糾錯要「實」。

精指的是做題要有針對性，穩固自己的長處，彌補短處，長期難以掌握、無法理解和得分的知識點，可以適當放一放。

准指的是做題過程要確保會的題準確無誤，不要因為表述、粗心而丟分。

實指的是真正找出問題所在，真正能提高自己。

此外，高三家長這時也要注意給孩子營造一個良好的氛圍，至少不要刻意去改變什麼，讓一切在平靜中進行，讓孩子能夠不疾不徐充滿自信地安排自己的時間。

第三輪複習：要歸納題型回歸課本

經過前兩輪的複習，高三的同學已經做了很多題。

到了三輪複習，應該少做新題，把題型歸納這個工作做起來。

這個時候，可以著手準備「最後一刻」的複習資料。

題型歸納最好先從平時經常出錯的知識點開始，找出它們，並將這些知識點對應的考題提取出來，研究這些題主要從哪些角度進行考察，這類知識點的題怎樣入手解題，容易出錯的點有哪些。

歸納完經常錯的知識點後，可以翻看一下近幾年的高考真題，看看大題一般是考察哪些類型的題目，歸納一下這些題型的解題方法。

在此過程中，如果對某個知識很模糊，立即回歸課本，翻看課本知識。

夯實基礎、突破難題、總結易錯、明晰思路。

通過這樣幾輪複習的周密規劃，同學們一定能在高考中有所斬獲。

各科目複習策略

語文

1.系統梳理語言運用、文言文、古文化基礎知識，利用零散時間查漏補缺。

2.要集中閱讀現代文經典文章，要把握其文體特徵、基本思路和命題傾向，並對經典題型認真訓練，比較自己的答案和標準答案，找出差距，研究分析，找出規律，掌握技巧，形成能力。

3.作文。

集中研讀涵蓋自我、社會、自然等方面的10至15個經典的作文素材，重點積累15句相應的名言警句，回顧自己中學以來的心路歷程，整理高中以來自己最為關注並形成個人一定見解的問題、現象、理念等，研讀高考作文發展等級的評分標準，寫幾篇最能體現自己特點和水平的限時作文，從而提升高考作文的應考能力和信心。

4.定期認真完成整套語文試題，保證試卷訓練手感和速度，並且積累一些固定題型的答題模式和套路，如古詩文鑑賞等題。

數學

1.要「做題」，「做存題」

在最後三個月里，主要解決兩個問題：一是紮實學科基礎，二是彌補薄弱環節。

要解決這兩個問題，就是要「做題」「做存題」。

所謂的「存題」，就是現有的、以前做過的題目。

高三黨可以重新翻看這些資料，把過去的知識點進行重新梳理和「溫故」。

2.錯題重做

要重拾做錯的題，特別是大型考試中出錯的題，通過回歸教材，分析出錯的原因，從出錯的根源上解決問題。

錯題重做是查漏補缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時間，解決較多的問題。

3.回歸課本

結合考綱考點，採取對帳的方式，做到點點過關，單元過關。

對每一單元的常用方法和主要題型等，要做到心中有數；結合錯題重做，儘可能從課本知識上找到出錯的原因，並解決問題；結合題型創新，從預防冷點突爆、實施題型改進出發回歸課本。

4.適當「讀題」

讀題的任務就是要理清解題思路，明確解題步驟，分析最佳解題切入點。

讀題強調解讀結合，邊「解」邊「讀」，以「解」為主。

「解」的目的是為了加深印象；「讀」就是將已經熟練了的部分跳過去，單刀直入，解決最關鍵的環節，收到省時、高效的效果。

5.基礎訓練

到了衝刺階段，訓練應以客觀題和解答題為主，其訓練內容應包括以下方面：基礎知識和基本運算；解選擇題、填空題的策略；傳統知識板塊的保溫；對知識網絡交會點處的「小題大做」。

英語

1.在校多聽老師建議，課外適當規劃

學校對高考整個流程非常熟悉，老師布置的複習規劃一定是較為合理的，並且老師一般都經驗豐富，教學進程也經過了精心安排。

因此，跟著老師走，是非常必要的。

但是童鞋們也要根據自己的實際情況稍微做調整。

畢竟學校老師只能按照群體計劃，而個人因為水平不同，需要在課外時間調整好狀態，以跟上或配合老師的規劃。

2.平時多用碎時間，避免大突擊大躍進

英語學科可以隨時隨地進行複習。

因此同學們可以見縫插針地學英語，更可以作為兩個學科複習中間的調劑。

如單詞、詞組，每天記背幾個或加深記憶。

課文每天朗讀一至三篇。

3.以翻譯為主

從近幾年全國各地的高考題可以發現，英語越來越傾向於能力的考査。

因此抽點時間多朗讀，多研究英語翻譯，即語言意思，才是考好英語的關鍵。

4.多研究高考真題，少死扣模擬題

高考考査要點比較全面且難度適中。

同學們可以把近五年的高考題從頭到尾做一下，熟悉高考的思路。

模擬題要有所選擇，由於模擬題有的偏難，同學們可諮詢老師，該放棄的就放棄，不要死扣。

5.合理記背詞彙，平時多用相對「陌生」的詞行文造句

英語單詞是攔在高考高分的一道門檻。

單詞記背不難，難在實際應用。

我們對常用的詞彙基本上瞭然於胸，但是其他詞彙特別是剛剛記熟的詞，要善於應用，可以用它來現場造句，不要念例句，而是儘量串聯起來仿照句子，這樣不僅能加大對詞彙的理解，亦能加深詞彙記背深度。

對於詞組，我們不要死記硬背，而是要主抓介詞。

英語詞組幾乎都是動詞+介詞構成的，我們從介詞的理解方面入手，自己就能憑空造詞，在考試時就不會被表面上的「固定搭配」所誤導，從而合理地得出正確結論。

6.以單詞、詞組應用為主，閱讀、完型難度循序漸進

高考英語其實並不難，把題目拆分來看，每個中等程度的同學都可能有把握做對。

但是所有題型累加起來造成同學們考試時判斷力下降，故而平時做題一定要以簡單、中等為主，完型、閱讀理解選用篇章不要過長、過於晦澀難懂。

高考不會出現過於晦澀的文章。

7.多練習閱讀理解和完形題

高考非常強調語篇意識，即使是語言運用題，讀不懂題干也不可能做對題目。

「得閱讀者得天下」一句話概括了高考英語獲取高分的秘密。

掌握英語高分的竅門在於閱讀與語意的理解。

英語的本質是客觀、精確。

英語和語文不同，它非常講究邏輯思維，可以說是一門純「理科」式的語言學科。

記住，學好並考好英語的前提是：客觀和精確。

8.平時多累積，多應用，少鑽研琢磨，避免鑽牛角尖

平時在各種閱讀中，多多發掘好的句式、用法，摘抄下來。

在寫作時，若能用上一兩個好的詞語、好句子，無疑會增色不少。

物理

3、4月：重點是攻克難點，比如力學綜合，電磁學裡的拼合場，疊加場，複合場，四月份針對難點我們要進行專項突破和訓練。

筆記要開始注意分類記錄，適應二輪複習專題化的要求。

5月：要進行強化訓練和限時訓練，理綜物理部分嚴格控制50分鐘做完，適當增加練習量，可以兩天做一套理綜物理，進行改錯和查漏補缺，突出強化訓練自己的限時解題能力，提高解題速度。

然後是做題規範，規範的答題步驟能很好地體現每一個知識要點。

「答題，不要像寫散文一樣洋洋洒洒，要像寫詩一樣，有排版、有要點，簡短有力。

」

6月：查漏補缺，調整心態。

前面所有的努力我們都做到位了，這時候我們要信心滿滿的應對高考，可以適當的每天做點題目，保持理科的狀態，翻閱下筆記，設想下在考場上可能出現的情況。

保持愉悅的心態，不驕不躁，平穩應對。

化學

4—5月份，二輪複習收尾，找到漏洞專題突破

這個月通過方法梳理、技巧提煉、大量刷真題，應該對自己考區的考題形式，高頻考點、常見易錯點有特別清晰的認識，同時也應該找到自己的薄弱點，常常扣分在什麼地方?找到漏洞並堵上。

5—6月份，三輪複習，整體提升，調整作息，輕鬆備考

成績比較好的同學應該有節奏地做整套卷(模考卷、押題卷等)，保持緊張度，並且找到知識的小漏洞，使成績穩中再升，不斷完善自己。

成績不是特別理想的同學也必須進入模考卷、押題卷等整套卷的演練，找到漏洞小範圍專題突破。

同時，不同科目的複習時間安排在相應的高考考試時間，使大腦形成規律。

6月份，回歸基礎，平穩心態，信心滿滿，勝利凱旋

最後幾天，回歸基本知識，把厚厚的錯題筆記拿出來重溫、複習、複述。

走進考場，一切會盡在掌握!

生物

生物不像理化應用性很強，而僅是對基礎知識的簡單轉化即可，所以複習時一定要注重效率，儘可能多掌握基礎知識。

3、4月：邊複習基礎知識邊做高考真題專項訓練，每天都做，同時把做錯的題要仔細整理在錯題本上。

精準定位考題所需知識點的位置，然後把錯題所需的知識點進行專題訓練突破。

直到無錯誤或者低錯誤率的時候，再進行成套高考題的練習，用高精度高強度的集訓來完成對薄弱點的攻克。

5月：每天一套高考題+一套模擬題限時訓練練習手感和速度，目標應定為40分鐘以內。

生物的難點不僅在於自己的知識廣度大，知識點零散。

同時要在短時間內應用且解出相應考題，為其他科目爭取時間。

同時要用三天五次重複法來複習前兩個月的易錯知識點和自己的錯題本，沒有任何教輔資料比自己的錯題本更有針對性。

最後9—1天：這個階段就不應該給自己大量壓力，每天只需要一套高考真題保持手感。

不宜再大幅度刷題。

此時調整好心態進入臨考狀態，務必保證考試期間的精神狀態。

歷史

1.基礎知識串成線

中華民族有五千多年的文明歷史，體現在歷史課本上，就是很多歷史朝代、發展階段，中間還穿插著人物、故事、文化、經濟等等歷史因素。

同學們可以按照歷史時期，將該階段經濟、文化、政治的發展，社會的技術創新和變革，重要歷史人物和事件進行梳理，放在一個歷史階段當中，將這些龐雜繁複的基礎知識貫穿起來，進行知識體系的建立，方便日後考試解題時提取知識點。

在一個大板塊的歷史階段中也會有很多細碎的知識點，大大小小，經常有同學會忘記複習，漏掉重點。

這就需要同學們，再將大板塊下的歷史事件，進行分類整理，從而發現他們之間的關聯。

之後，同學們就可以按照時間、人物、事件等進行串聯記憶，理出線索，歷史長河中大大小小的歷史事件就都順理成章地串成一串了。

把一個歷史重大事件與有關的小事件穿成一串，複習時自然會理出線索，在連鎖反應的情況下，才不會遺漏。

舉個例子，在先秦這個大的歷史階段下的「夏商和西周」時期中，可以按照政治、經濟、文化三個線索進行小版塊的整理。

在政治上——

（1）王位世襲制：禹傳啟，世襲制代禪讓制。

（2）西周分封制：

分封對象：宗族姻親、功臣、古代帝王后代。

分封目的：鞏固統治。

受封者義務：服從命令、鎮守疆土、隨從作戰、朝覲述職。

王畿：鎬京和洛邑及周圍地區，周王直接統治。

分封影響：鞏固了統治、開發了邊遠地區。

但地方獨立性太強，不利於國家統一和政治穩定。

主要封國：齊魯燕衛宋晉。

（3）西周宗法制：

涵義：以父系血緣親疏為標準劃分政治等級。

作用：鞏固秩序、解決矛盾核心：嫡長子繼承、大小宗相對。

在經濟上——

（1）農業：原始農業：水稻和粟最早、刀耕火種；夏商周：耒耜耕作、青銅農具。

（2）手工業：「工商食官」；青銅鑄造。

在文化上——

（1）科技：最早的日食、月食、哈雷彗星記錄。

（2）文字：商朝甲骨文，周代金文。

（3）繪畫：《鸛魚石斧圖》

2.知識點挑著背

如果你有大把的時間，當然是把所有知識點的細枝末節都背下來。

可是，殘酷的現實就擺在眼前，距離高考僅有3個月，在大腦內存可能不足、記憶互相干擾的情況下，請你「挑」著背。

可不是讓你對知識點挑挑揀揀，而是讓你有側重地劃分知識點下面的重要內容進行記憶。

（1）記標題：課本上的編章題目、課文里的黑體字標題，最好都背下來。

綱目瞭然於胸，考試緊張到大腦空白的時候，短小精悍的標題如果還記得住，就能幫助你逐漸喚起其它的信息記憶。

（2）記四要素：重要歷史事件中時間、地點、人物、事件這四要素一定要記牢，用自己的語言記會更容易一些。

至於此外的文字展開部分，現在你只要知道了解精神要義就可以，比如前因後果、意義、經驗等等。

3.活學也得活用

歷史的試題很講究對考生活學活用能力的考查。

這次看到的是填空題，或許只有幾個字的答案，下回你遇到的沒準就是簡單題，幾十甚至是幾百字的答案。

這就考查同學們對一個知識點的掌握是否透徹，活學活用的能力如何。

所以在面對一個知識點和相關的考查分支時，同學們需要想清楚，作答長篇的題目，從那幾點展開，如何有理有據、豐富全面；當它變成填空題時，同學們也應知道如果進行縮寫和概括，提取最重要的信息進行作答。

這樣，對一個知識點的掌握，變得比較體系化，你不必每見到一個題目就背一個題目了，大大減輕了背誦和記憶的負擔。

也可以讓同學們的答題比較靈活、豐富，有話可說。

地理

1.按專題歸納

在一輪的地理複習中，同學們對課本中的知識點有了比較全面的把握和了解。

但是怎麼才能運用到答題中，怎麼提高技能，怎麼對知識點進行查漏補缺，這就需要建立專題，也就是建立自己的知識體系網絡。

關於地理專題和知識體系的建立，也給大家舉個例子。

例1：人口與城市問題這個專題下，可以有的知識點是：人口增長與遷移、人口分布與影響因素、人口發展與人口問題、城市化特點與城市化問題、城市地域類型；

例2：自然資源與自然災害這個專題下，可以歸納出現的知識點有：自然資源種類與分布、資源開發、利用及存在問題、資源與人類生產活動的關係、自然災害的類別、分布及防禦。

2.練題、記圖

地理雖然是文科，但它可能是文科中偏理科的一門學科，很多文科的同學對地理甚是頭大。

其實地理的複習思路跟數學頗有類似，練題刷題是非常重要的。

平時備考練習時，同學們要採取「定型定時定量」的練習策略，即對重點題型定時高強度的訓練，這樣才能使學生在規定時間內迅速形成思路並完整作答。

高考的地理部分「無圖不成題」，可是地理中的地圖題卻往往讓很多同學丟分。

二輪複習階段，要求同學們要努力記憶幾類關鍵的地圖，例如：區域圖、等值線、統計圖、分布圖、示意圖、關聯圖、變化曲線圖、變式圖等，自己多動手畫幾遍，摸清地圖題目的出題思路。

3.審題與書寫

要想答好地理題，首先做好審題工作。

如果題目有圖表，先要對圖表信息進行瀏覽觀察，獲取有效信息。

之後，再審文字材料信息，找出審題乾和問題中的關鍵詞，比如如時間、地點、事件，對這些關鍵詞進行提取分析。

以上這些都做好了，才能進行答題。

答題時，要迅速形成思路，注意保持邏輯清晰。

此外，書寫也要注意，做到要點化、序號化、整潔化，平時的每一次考試都當成高考來書寫，書寫就不會在關鍵之時拖你的後腿。

政治

1.試題歸類

歸納和總結是二輪複習中非常重要的日常工作。

在此階段，同學們可以將高考政治主客觀題設問的基本類型分類、總結，題型可以大致分為：措施類、建議類、社會實踐類、短評類、意義類、認識類等。

整理歸納了題目之後，同學們要對每一類型問題特點、解題思路、答案模式，進行分析和掌握。

經過二輪的系統整理之後，同學們在面對主觀題時，就會對各種設問類型瞭然於胸，在考試時可以不慌不忙、從容應對了。

2.錯題歸類

將遇到的錯題進行歸類總結，對於高考政治從審題、解題到答題的每一環節上提分，都有很大的幫助。

在二輪複習中，同學們要積極地整理歸納錯題，注意總結易混淆、相近的知識點。

知道為什麼出錯，錯在哪裡，怎麼改錯，非常重要。

及時總結，靠前回顧，可以幫助同學們減少類似情況的發生。

3.熱點歸類

這個階段，同學們也應該拿出一點時間來關注下新聞，捕捉一下考試的熱點，也整理一下可能會出現的熱點新聞。

時政熱點歷來是高考政治試題的重要考點。

近年來，很多高考試題中都在考查學科知識的基礎上，進一步深化考查卡培生對相關理論的理解和運用，試題背景素材常常就來源於近期的熱點新聞和話題。

希望同學們通過關注國家政策、社會熱點、新聞話題，將它們結合到政治的備考複習中，並不斷總結歸納。

4.技巧歸類

掌握高考政治的答題技巧能夠幫同學們提分，很多學霸都這麼說過。

規範的答題技巧有沒有套路呢？有的，下來我們來舉個例子。

高中政治課本《經濟生活》是非常重要的考查部分，遇到了跟《經濟生活》相關的問題，我們可以從以下思路來答題。

首先，綜合運用辯證思維答題。

審題後，確保將題設和材料中的「關鍵詞」出現在你的材料分析中，題目中反覆出現的關鍵詞一定要好好觀察。

經濟類型的題目，同學們一定要注意區分主體，看看是國家、企業還是家庭。

題干中如果出現了有關於世界經濟方面的材料，應注重回答經濟全球化的相關知識，包括合作、分工、品牌、跨國公司、引進來走出去、利用兩個市場和兩種資源等。

最後，要把握經濟運行規律，注意網際網路+與傳統產業結合、中國智造、工匠精神、創新、就業、全面小康、分享經濟等知識理念。