如何科學的深入閱讀一本書
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內容摘要
讀書可以提升一個人的思維、以及對這個世界有新的理解和見識。
可很多人並沒有真正意義上的會讀書。本篇筆記內容來源於,萬維剛的《筆記本的力量》《用強力研讀書》
讀懂一本書的關鍵是深度閱讀,而此閱讀的核心則是讀書筆記,這篇文章主要教你如何通過5個步驟來輸出高效的讀書筆記,且這個筆記的內容長在你的腦子裡,不會遺忘!
1、為什麼要閱讀?
讀書可以提升人的思想內力,這個內力可以獲得對這個世界的新理解和見識,目的是獲得見識以及學習到高水平的思維方法。
2、讀書人該怎麼讀書?
我們一般把為了掌握某種技能、或想提升自己內力的人稱之為讀書人,讀書人應該怎麼讀書呢?
a
儘量可能的多閱讀非小說類的書籍,這類書籍讀完應該是讓你能加深對某一個領域的理解。
能獲得一種智慧上升的感覺。
b
在選擇好適合的書之後,去讀完這本書。
選擇適合你的書就很重要(如何選擇適合自己的書,這裡暫時就不介紹,可以看我的文章)。
c讀完了書還要讀懂了書,記住了書。
聽起來這好像是大家的通病,有時候是讀完了,卻貌似一知半解,又或者讀完了之後,一段時間就忘記了,讓閱讀效率大打折扣。
你需要的是刻意閱讀 deep reading!
3、什麼是刻意閱讀?
讀書不是你會認字就叫讀書,是一門技術有會讀的,有不會讀的,不是愛讀就行。
刻意閱讀的目的是追求閱讀的深度和效率,挖掘到書中最大的價值。
a、不好玩
這裡所說的刻意閱讀,並不是那種周末,陽台上,泡上一杯咖啡,播放著浪漫的歌曲,翻開一本書休閒的閱讀,高度集中注意力的閱讀,讀書我是認真的!
b、用時少
猶豫需要高度集中注意力,一般這種閱讀時間不超過2小時,所以要把精力放在不受打擾的時間段里去閱讀。
c、不追求快
深度閱讀的書籍都是經過挑選的,處於脫離舒適區,處在學習區的書籍,為了更好的吸收知識和增長內力,我們通常做法是讀兩遍。
第1遍是正常閱讀一個章節,跟著作者的思路走。
第2遍是摸清作者的邏輯脈絡,忽略章節里的小故事(案例、典故、名人軼事等),邊讀邊輸出筆記。
第1遍是為了陷進去,而第2遍則是為了跳出來。
4、深度閱讀的核心是做好輸出,寫好讀書筆記
首先讀書的筆記有什麼作用?
(1)拋開故事記住文章。
山川景色變成線條地圖。
讓文章抽象起來,只看到一條清晰的邏輯脈絡。
(2)用自己的話把這個脈絡寫出來,再畫出一副地圖的,從抽象到具像。
其次如何寫讀書筆記?
(1)保留章節的標題,然後寫摘要。
摘要必須是用自己的話來描述作者這一章節主要說的是什麼。
(2)提取文章中清晰邏輯脈絡。
這個基本上用思維導圖就可以做到。
除了提煉邏輯脈絡,還應該把這一章節的案例、故事全都串聯起來看,才能明白作者想表達的是什麼,單獨的去看一個故事,容易只見樹木,不見森林,忽略了故事在本篇文章中的意義。
最後帶走書中所有的亮點
什麼是亮點?比如章節中的好故事、案例、典故又或者是作者的某一句能刺激你思維從而產生洞察的一句話。
當有洞察來臨時,切莫讓她匆匆的溜走,可以想想這個洞察為什麼會來,怎麼來的,簡單來說5個渠道產生洞察:觸類旁通、巧合、好奇心、自相矛盾、急中生智,詳情可以閱讀《洞察力》這本書。
這些亮點我稱之為金句,充實我們大腦的素材,不管是為了寫作還是今後和同事上司聊天,這些都會讓別人對自己刮目相看。
4、有大量自己的心得和看法
儘量用自己的話去寫筆記,其實就是在寫出自己的看法和心得。
這個其實也是逼自己思考用腦的過程。
5、發現與其他書或文章的相關聯繫
在讀第1遍的時候,發現有相關聯繫的知識點,備註一下,在讀第2遍寫輸出的時候,就可以把他寫出來:哪些知識點和以往讀過的哪本書或文章有相同的觀點?
舉個栗子:
上述第3點,亮點的產生其實就是洞察,聯繫到了我所讀過的《洞察力》這本書產生了聯繫。
PS:新手和高手在這方面的區別,新手往往只看到新事物的不同點,高手則能看到新舊知識的共同點,從而產生聯繫,搭建起一根新的神經元,這知識就長在大腦里了!
以上就是我讀這篇文章的筆記輸出。
金句
讀書不是會認字就叫讀書,是一門技術。
有會讀的,有不會讀的,不是愛讀就行。
好的讀書筆記是可以替代原書的。
自己的心得體會:
這章節里所提高的關於刻意閱讀,對我很有啟發,之前一直在研究 刻意練習,還有高效學習,現在有了刻意閱讀,基本上這可以形成一套屬於自己的新知識體系。
D. RSP系列。
deep reading 深度閱讀
deep studying 深度學習
deep practice 深度練習
此套路將把你從一個江湖小混混變成為一個江湖大俠,甚至開宗立派!(過程很痛苦哈)
雖然之前也看過一些關於閱讀的文章,比如李笑來,我認為是完全可以結合自己的情況,構建一套關於閱讀的知識體系。
現在充分享受到了一個領域下多讀幾本書的好處,這段時間看了很多關於快速閱讀、精讀、李笑來等書籍。
現在已經產生橫向聯繫,圍繞閱讀的主題所覆蓋的知識點,基本上比較了解各家的觀點,再結合自身的情況,創造出適合我自己的閱讀方法。
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