開學前，孩子只要多做這件事，學習成績迅速提升一倍！

離孩子開學已不到兩周時間，馬上就又要邁入緊張的學習生活。

今天茄子老師打算跟家長們說說開學前，孩子最應該多做的事情，幫助孩子開學後的成績迅速提升！

這件事就是閱讀，能夠提高學習能力和學習水平，改變人的眼界和格局。

就如前物理學家萬維鋼老師所說：

當沒學問的人大驚小怪的時候，有學問的人可以見怪不怪；當沒學問的人熟視無睹的時候，有學問的人卻可以見微知著。

關於孩子閱讀的書籍類型，目前來看，一般為考試書籍（輔導書、考試課程輔導書等）、休閒娛樂書籍（漫畫小說等）和課外營養書籍（例如文學、歷史等）。

但不管是哪種類型的書籍，都需要掌握正確的閱讀方法，才能將書中的知識納為己用，融會貫通。

根據萬維鋼老師推薦的閱讀方法「強力研讀」，茄子老師特意整理出來分享給家長們，以便更好的吸收採用！

如何正確的閱讀

01.深度閱讀，嚴肅認真

上學時，老師會說「把書吃透」，就是要以嚴肅認真的態度，將書掰開了揉碎了完全消化在自己的腸道里，灌輸進腦海中。

不可囫圇吞棗，急於求成。

而是反覆咀嚼、斟酌書中的觀點和內容，以及作者的時代背景和人物背景，才能了解其中意圖，蘊含的深刻思想。

02.高度集中、精神充沛

人一天的精力有限，要選擇在一個高度集中、精神充沛的時間段進行閱讀。

而不是喝著飲料、吃著瓜子，然後舒舒服服的讀書。

這種讀書方法花一天時間都不一定能吸收進去一點知識，反而在浪費時間。

所以家長可以讓孩子在每天早上的6點半到8點，抽出一個半小時安靜不被打擾的坐下來讀讀書，思考書中的韻味，這才是最有效有強力的閱讀方式。

03.細細研讀，不求快

不同的書籍類型閱讀的速度也會不一樣。

在面對文學類、歷史類、內涵類等的書籍都應該細細研讀，不一味追求閱讀的速度，而忽略書中有用的知識。

同時邊讀邊思考，為何作者會有這樣的見解，為何寫作思路是如此的不同。

只有精於思考，才能提高孩子的思維邏輯。

04.博覽群書

要提高孩子的閱讀水平和能力，必須要博覽群書。

家長可以適當引導孩子去讀一些古今中外的名家作品，但要根據孩子的年齡和接受程度來選擇書籍內容的深淺。

05.新書至少讀兩遍

閱讀不能僅要速度，而且面對一本新書時，至少要讀兩遍。

第一遍就是通讀文章，只有在通讀的基礎上，才能獲得較大的有效信息，了解主題、得到總體印象。

以便更深入了解，加強記憶，這也是古往今來學有所成者的取經之道。

第二遍就是開始思考書中的整體脈絡，跳脫出來，仔細研究每一章的內容，邊讀邊做筆記，直至讀完。

其中讀書筆記是讀書中最重要的部分，它是第二本書，甚至說可以完全代替原書。

就像我們熟知的錢鍾書先生就做了數不勝數的閱讀筆記：

做一遍筆記的時間是讀一本書的一倍；

借的書會還，買的書贈送，唯獨筆記永遠保存；

外文筆記共有178冊，中文筆記數量不相上下；

凡讀書筆記，必有書目和重要的版本以及原文的頁數，論文筆記則記下刊物出版時間（這樣顯然可以方便日後寫作時引用）；

筆記之外，還有「日札」，記錄平時的心得體會。

雖然孩子不能像錢鍾書一樣達到如此高深的閱讀境界，但如何有效的做筆記還是可以學習的！

如何做讀書筆記

01.清晰記錄每章節的邏輯和脈絡

可以讓孩子做筆記時記錄每一章節的主題思想，然後了解每一章節在整篇文章中的總體脈絡，幫助梳理思維邏輯，加深理解。

02.找到書中的亮點

在書中總會發現一些金句，或者是有趣的故事，這都屬於文章中的亮點，可以及時把這些亮點記在筆記本上或者用螢光筆塗亮。

這些亮點都可以成為日後我們文章中的素材，也可以成為跟人溝通中的聊天內容，給人一種博學多才的印象，讓人刮目相看。

03.表達自己的看法和心得

閱讀時總會看到不同作者的不同觀點，因而可以在內容旁邊寫下自己的看法，也就是所謂的批註。

這種方法可以讓書中的知識與自己的知識形成連接，才會為自己所用。

曾經有人說不喜歡借書給毛主席，因為他看完的書永遠都是密密麻麻的批註，記錄了自己的看法和心得，以至於他人都看不了原文了。

04.與已看過的書形成聯繫

當孩子書讀得越來越多時，不免會遇到現有的書中內容很有可能與曾經的觀點有些相似或是相斥。

在這個時候家長要引導孩子不要太矛盾，通過自己的經驗做好總結以及判斷。

就會對現有書籍的內容得到更好的理解，從而吸收融會貫通。

閱讀看似很簡單，但閱讀的功夫也是需要不斷修煉的，只有讀好書，會讀書，讀會書，才能真正領略到讀書的真諦。

就如培根曾在《論求知》中說到：「讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。

」