提高閱讀速度，把精力放在對原著的整體理解和最重要的內容上

「書猶藥也，善讀可以醫愚。

」出自劉向《說苑》，是喻人離不開書，善讀可以使人聰明起來。

它作為一條治學之道，對我們求取真知確是良訓。

這句話，貴在「善讀」二字。

就是說，讀書學習要有好的方法，這樣才能獲得和占有知識。

魯迅在博覽群書的基礎上，形成了有自己特色的讀書方法：一是「硬看」。

對較難懂的必讀書，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鑽透為止。

二是「活讀」。

魯迅主張讀書要獨立思考，注意觀察並重視實踐。

他說：「專讀書也有弊病，所以必須和社會接觸，使所讀的書活起來。

」

他還主張用「自己的眼睛去讀世間這一部活書」。

三是「泛覽」。

他提倡博採眾家，取其所長，主張在消閒的時候，要「隨便翻翻」。

他說：「書在手頭，不管它是什麼，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內容。

」他認為這種方法可以防止受某種壞書的欺騙，還有開闊視野，拓寬思路，增長知識等好處。

四是「跳讀」。

讀書遇到難點，當然應該經過鑽研弄懂它。

但是遇到一時無法弄懂的問題怎麼辦？

魯迅認為，「若是碰到疑問而只看到那個地方，那無論看到多久都不會懂。

所以跳過去，再向前進，於是連以前的地方也明白了」。

這種方法的好處是可以節省時間，提高閱讀速度，把精力放在對原著的整體理解和最重要的內容上。