高三學生國慶七天怎樣複習才更高效？附每天詳細學習計劃

國慶節來了，這對上班族來說可能是休閒度假的好日子，但是對高三學生來說，這段時間可是一次難得的複習機會。

因為高中生的時間非常寶貴，平時要上課，晚上還要寫作業，很多學生根本就沒有時間複習和鞏固知識，「十一」是一個非常好的機會，高三學生一定要合理安排，爭取把以前遺漏的知識點都補上。

那麼，高三學生如何複習才更高效呢?

一、注重積累，查漏補缺

「十一」可是查漏補缺的最好時機，每個高三學生都要根據自己的實際情況進行合理安排，在對自己的薄弱學科進行著重複習的同時，也要注重知識的積累。

語文學科：語文在複習的過程中一定要講求方法，因為語文不同於其他科目，它需要一定的語文素養。

學好語文還需多看書，因為現在的高考語文越來越重視閱讀能力的考察，多看書不僅能夠提升分析問題的能力，也能積累很多詞句，為寫出一篇好的作文打好基礎。

數學學科：高三數學難度加大，知識點，難點也更多，所以學習數學一定要掌握方法。

高三學生對於數學的學習必須大膽創新，以思想方法，解題策略和應試技巧為主線。

學習數學的過程中思考的時間一定要多於解題的時間，要注重錯題積累和解題思路的總結。

英語學科：自從英語使用全國卷以後，試題難度就加大了，而且側重於考察學生對知識的綜合運用能力，所以學習英語一定要注重綜合能力的培養。

單詞要足夠熟悉，最好能夠靈活運用;作文一定要多積累一些好的句子;要有意識的訓練聽力。

平時一定要多度，多練語法。

二、注重勞逸結合

高三學生學習壓力比較大，有些會不自覺的掉進「低勤奮」的怪圈，就是花費了很多時間，但是效率卻不高，很多時間都在做無用功。

十一期間複習的時候一定要注重勞逸結合，不然複習效率會非常低。

建議每學習一個或者兩個小時後，一定要站起來走一走，這樣可以讓大腦得到充分的休息，以便接下來進行更加高強度的工作。

三、做好後期規劃

高三學生國慶過完後回到學校會繼續一輪複習，因此在國慶期間做好後期的規劃也是有意義的事情。

對於各科在後期遇到的重難點章節，高三學生可以提前進行整理和學習。

除此之外，高三學生可以充分的利用國慶假期，有效地調節自己的狀態、讓自己以好的狀態去應對以後的學習。

以下是小編整理的國慶節七天具體的學習規劃，供各位考生參考。

第一天：回歸課本

課本是高考複習的第一參考書，國慶在家複習，最好回歸課本，按照考試大綱上的知識點，強化基礎知識和基本技能。

複習數學的時候可以進行基本公式定理和數學思想的歸納，複習語文的時候可以背誦課文和文學常識。

只有基礎知識打好了，才能攻克難題，所以鞏固基礎不容忽視。

第二天：構建知識網絡，培養多向思維

在對前一天的課本知識內容熟悉後，考生必要對複習過的內容進行梳理和整合，然後將所學的內容系統化，這樣各個科目的知識點就會形成就會形成他們之間橫向和縱向的聯繫。

當知識網絡形成後，考生可以深入理解知識的內在聯繫，迅速在複習中找到突破點，這樣才能有效提高答題速度和準確度。

第三天、第四天：鞏固知識點

一是鞏固一輪複習的知識點，二是準備長假後的專題複習。

在一輪複習的基礎上，尋找不同題型，不同知識點之間的聯繫，把學過的知識系統化，為二輪複習打好基礎。

再者，最好可以在課本上尋找一些比較典型的題去做，最好是有針對性的，不要「眉毛鬍子一把抓」，否則效果不是很好。

第五天：抓住重點進行突破

有些老師會在授課的過程中給學生劃重點，每個科目都有重點，而這些重點知識恰好也是高考的重點和考點。

考生在複習的時候可從這些重點知識入手，然後結合一些典型的題，把這些重點知識吃透。

最好能在做題的過程中能充分利用自己所學的知識對題目進行深入分析，寫下解題過程和解題思路。

最後可以總結一些典型題的做題方法，這樣能夠幫助考生迅速掌握多種典型題的解題思路，對成績的提升有很大的幫助。

第六天、第七天：結合教材來做高考真題

高考真題具有權威性、準確性、檢驗性、導向性和綜合性。

高考是一個全國性的考試，每位命題組的老師在高考命題的過程中都會考慮多種因素，所以高考真題非常具有代表性和典型性。

考生在做真題時，一定要控制好時間，以便熟悉每道題所占用的時間和自身的弱點。

真題只是檢測你當前水平的一種方式，但做真題並一定能提高成績，所以一定要對做錯的題進行仔細的研究，看是哪個地方出了問題，這樣才能在以後的做題過程中避免這一方面的失誤。

國慶節這七天對高三學生來說還是很重要的，除了總結以前的知識外，還可提前為期中考試做準備，所以高三學生一定要重視國慶這七天，不要熬夜，做到勞逸結合。