2018高考倒計時330天！新高三生「暑期超車」需知的4件大事！

2017高考結束34天，距離2018高考開始還有330天！火熱七月，幾家歡喜幾家憂。

高三生就像地里的韭菜，一茬接一茬，一屆接一屆。

新高三的童鞋們，都說暑假是彎道超車不可錯過的好時機，你知道嗎？

第一，必須知道高三學年各個階段的學習重點

7-8月

彎道超車：七八月份是暑假，也是彎道超車的好時機。

高三的時間分秒必爭，而剛開始的這兩個月往往是大部分同學忽視的時間段，是趕超的大好時機啊。

9-10月

心態調整：開學之後，所有同學們都正式成為高三生了！與之前的狀況不同，同學們往往會出現緊張、焦慮等心理狀態。

在這段時間，一定要加緊調整，讓自己的學習節奏緊湊起來，調整好作息時間，同時也不要感到太大的壓力保持平常心努力就好。

一輪複習：一輪複習一般從9月開始。

同學們要注意梳理知識點，夯實基礎。

此外，學有餘力的同學可以在這段時間著手整理屬於自己的知識脈絡，並建立錯題本。

11-12月

特殊招考：這段時間，藝考政策出台，大部分省市開始體育、藝術統考。

有此類想法的同學們一定要相應關注自己心意院校的招生狀況，及時響應。

高考報名：部分省市的高考報名一般在11月――12月之間。

同學們的學校會提醒同學們進行報名或進行統一報名。

自行報名的同學要注意在規定時間內登錄教育考試院網站報名。

1-2月

高考說明：這段時間，各省市高考考試說明大部分已經公布。

高考考試說明是高考複習最重要的依據，一定要細細解讀，對照說明里的知識考點，查漏補缺。

寒假：這是高三生唯一一個比較長的假期。

在假期中同學們不要放鬆學習，積極調整。

此外，由於開學後一般就會開始二輪複習，在寒假中建議同學們針對期末考試和一輪複習的情況，利用好寒假進行查漏補缺。

為二輪複習打下堅實的基礎。

3-4月

三月各高校將會陸續發布招生簡章，此時考生及家長應當參照去年的招生簡章進行資料準備。

在目標高校發布招生簡章後立刻進行資料的調整補充，避免報名時出現資料不全等狀況。

招生政策：一系列的高考政策開始接連發布，考生要密切留意。

但此時不需要考生刻意收集，家長幫忙留意即可。

高考後往往會有各種機構發布相關的整理內容，家長和考生可以進行購買。

一模、二模：一模、二模是高考考前備戰的重要標誌之一。

雖然各校考試的內容不同，但大家一定要對此加以重視。

考試中暴露的問題一定要在之後的學習中迅速解決，否則將會嚴重影響之後的學習和高考。

5月

三輪複習：最後完整知識點梳理的重要過程，但這段時間往往較短，故希望同學們可以在但一輪複習開始的同時開始知識點梳理。

屬於自己的知識樹越快建成就越有利於最後的爆發，有利於高考的成功。

但如果沒有提前建立屬於自己的知識脈絡，不妨跟隨老師進行知識體系構建，這樣也會在一定程度上提升自己對知識的掌握程度，完成最後的提高。

三模、四模：最後的摸底考試，但往往三模較難，四模較簡單。

大家不要因為成績一時的起伏而影響備考節奏。

在高三，始終要記得成績不是最重要的，重要的是排名。

6月

備考：馬上要進入高考，請注意休息、飲食。

（以及妹子的生理期）

另，高考遲到是高考的第一場考試，請務必謹記！！

第二，必須知道高三一輪複習的十大禁忌

一、忌急於求成

「物極必反」、「欲速則不達」是眾所周知的道理。

高三的複習是一個連續而且漫長的過程，尤其是一輪複習階段，學習的重心應該轉移到基礎複習上來。

一輪複習是毅力的比拼，只有穩紮穩打，腳踏實地才會練就紮實的功底，希望同學們在一輪複習的時候能夠銘記於心！

二、忌心浮氣躁

主要表現為平時複習覺得沒有問題，題目也能做，發現考試就是拿不了高分，甚至考試題比平時訓練的題目還要簡單！這主要是因為：對複習的知識點缺乏系統的理解，解題時缺乏思維層次結構。

建議大家在開始一個學科的複習之前先靜下心認真想一想接下來需要複習那一塊，需要做多少的事情，然後認真的去做。

選擇一本適合自己的教輔書，比如《高考題庫》或者《高考幫》。

三、忌毫無計劃

在高三複習的過程中，同學們一定要有自己的一份複習計劃。

計劃的制定一定要實際可行，並且需要自己去堅持。

如果自己實在不會定計劃，最起碼要跟上老師的教學計劃，然後力所能及的做相應的優質題目，比如《高考題庫》中對近5年真題和近3年模擬題的精選。

四、忌不常鍛鍊

高三拼的是智力、毅力、耐力，更是體力！每天朝五晚九的學習強度必須有一個好身體做後盾。

否則必將得不償失！在任何時候，身體都是革命的本錢。

所以，不管學習多忙，試題再多，都要抽時間鍛鍊身體，哪怕只是晚自習之後去操場跑幾圈。

五、忌學無規律

有規律的學習包括建立高三複習的生物鐘，制定遵循各科複習規律的學習計劃等等。

培養良好的生物鐘能夠使身心都長期處於最佳狀態，使得在高三複習的時候就會精力充沛，效率大大提高。

六、忌盲目做題

有的放矢，才能事半功倍。

高三備考時間緊任務重，一輪複習需要對所有知識點進行地毯式轟炸，做到不缺不漏，此時很容易導致盲目做題的結果。

同學們一定要學會甄別自己的薄弱點以及考試的重難點。

《高考題庫》用試題說話，用好題助考。

七、忌以偏概全

一輪複習是全面系統的複習，切勿以點代面、以偏概全。

在做題的過程中一定要注重題型的全面分析，不停的反問：為什麼要出這樣的題目？到底要考哪方面的內容？

八、忌一看就做

高考考的不只是知識點，更是能力，而且會越來越側重能力測試。

因此同學們從一輪複習開始就要養成注重分析的習慣。

拿到試題不是立馬開始做，而是先分析這道題想考察的知識點是什麼？考察的能力是什麼？解題方法有哪些？在複習時，注意梳理知識體系，回顧各個知識點，對所學的知識結構要有一個完整的清楚的認識，做好總結歸納，不留下任何知識的盲點。

九、忌不會變通

在複習做題的時候，不要因為一道小題而去耗費一個晚上的時間，當思考時間超過一定時間（例如數學，一道大題思考最好不要超過15分鐘）的時候就不要再去思考了，可能是思維方法出了些差錯而已。

但是要標出來可以與同學或者老師交流，或者第二天再去考慮，說不定一下就想出來了。

十、忌題量不足

在足夠的題目的練習下不僅可以更紮實的掌握知識點，還可以更深入的了解知識點，避免出現「會而不對、對而不全」的現象。

但是，大量訓練絕對不是盲目地進行題海戰術。

每章節做題做到一定程度的時候都能感覺到這一章的知識點有哪些，典型題型有哪些，方法和技巧有哪些。

第三，必須知道導致落後的五大壞習慣

一、聽課不記筆記

高三生的一輪複習，主要是為了鞏固同學們的基礎知識， 幫助同學們著重複習重點，讓同學們能夠自己獨立構建出知識網絡結構。

一輪複習這一步就像打地基，打得好，地基牢固，接下去才能有穩固的架構。

而記筆記是為了著重記憶那些非常重點的知識，老師一般著重講的就是重點，一步掠過的也是很可能會考到的，所以，學會記筆記是一大好處。

如果複習課上不記筆記，你是非常吃虧的。

二、不看課本

一輪複習既然是為了鞏固基礎，課本上的知識都沒有完全學會，怎麼能夠查缺補漏，怎麼能夠複習全面呢?所以，拿起你的課本，好好的再學習一遍。

一輪複習過後就是二三輪複習了，要知道，二三輪複習時間短，考試多，很少有時間讓你去攻讀課本的基礎知識，同學們一定要珍惜一輪複習，好好讀課本。

三、死記硬背

無論在何時，死記硬背都不是最好的學習方法。

死記硬背記住的知識一般都不能靈活運用，原因在於只去記憶了沒有理解。

一輪複習中，老師之所以再給大家快速的講解一遍知識，是為了讓同學們把原來沒有完全理解的重點再理解透了，而不是純粹為了記憶和背誦。

所以，一輪複習，理解為主。

四、只學喜歡的科目

只學喜歡的科目導致的最終後果是，你的學習短板越來越短，越來越拖後腿。

有些科目即使不喜歡也一定要認真學習，大家都知道木桶原理，補短板是進步的重要途徑。

另一方面，有些同學不感興趣的科目不一定是短板，那麼如果你繼續對不感興趣的科目不理不睬，長時間下去，它終有一天也會變成短板，所以，只學喜歡的科目，在何時何地都是不可取的。

五、玩心重，學習不夠努力

玩心重的同學一般有很大部分心思都不在學習上，即使頭腦聰明，也很難在如此高強度的一輪複習中保持名次。

有句話說得好：「比你聰明的人比你還努力，你還有什麼理由不努力?」所以，高三這一年，收起你的玩心，為了自己的將來努力一次，讓這一年變得更加有意義吧。

第四，必須知道過來人的20條備考經驗

因為每個學校學習的進度不同，重點高中一輪複習一般是6-11月份，普通高中一般是8月底至12月中旬。

今天在這裡給大家分享一下高考過來人的經驗總結18則，希望對即將步入高三，開始緊張學習的同學有所幫助。

一、最關鍵是培養興趣

美國教育學者布魯納說：「學生的最好的刺激是對學習材料的興趣」。

還有一句名言說「興趣是最好的老師」。

沒有興趣但是不得已的事情也得做，卻何如有興趣而樂此不疲?比如政治，因為它的理論性比較強，很枯燥，所以就多培養些對政治的興趣。

平時多關注些國家的大政方針政策，在遇到問題時，也會把自己想像成一個公務員，想像公務員是怎樣解決問題的，這樣政治就生動起來了，其實政治就在我們身邊。

二、地毯式掃蕩

分清主次，一切為掌握課本讓路，將知識點蠶食的乾乾淨淨，儘可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。

有舍必有得，要學會放棄那些看起來很有價值，但是超過自己能力範圍且浪費時間的題和事，先把該複習的基礎知識全面過一遍，等有時間和基礎打牢後回過頭再做或藉助老師和學習好的優勢迅速解決。

三、融會貫通

提倡樹型結構思想，分清根、杆、枝、葉及其關係，理清脈絡關係。

找到知識之間的聯繫，把一章章一節節的知識之間的聯繫找到，從局部找到全局，從全局中把握局部。

四、知識的運用

學會「衛星定位法」，即看到題就明白考哪塊知識的、主要解題思想、解此題所遵循的基本思路和方法、典型題解法、類似題直接運用解題方法。

多做題，做各種各樣的題，力求通過多種形式的解題去練習運用知識，掌握各種解題思路，通過解題鍛鍊分析問題解決問題的能力。

五、基礎、基礎、還是基礎！

750*70%基礎=525=本一線。

因此，所謂「千頭萬緒抓根本」，什麼是根本?就是基礎。

基礎知識和基本技能技巧，是教學大綱也是考試的主要要求。

在「雙基」的基礎上，再去把握基本的解題思路。

解題思路是建立在紮實的基礎知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。

再難的題目也無非是基礎東西的綜合或變式。

在有限的複習時間內我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎。

六、學文科，要既能「死」記硬背，又能靈活應用

要做「縱橫家」，即縱向比較，橫向聯繫。

比如歷史學科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、歷史史料的要點等等，這些材料只能「死」記，要多次反覆強化記憶。

但是在考試時，卻要把記往的材料靈活運用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活，是謂「死」去「活」來。

不單學歷史，學地理、政治，甚至理化生物，都需要「死」去「活」來。

七、具備健康心理

一個具有健康心理素質的人應該做到兩點：在萎靡不振的時候要振作起來，在承受壓力過大時又能為自己開脫，使自己不失常。

人的主觀能動性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態處於最往。

因勢應變是人的主觀能動性的作用所在。

心理素質脆弱是主觀能動性的放棄，健康的心理素質則使我們比較「皮實」——能夠調整自己的情緒和心態去克服面臨的困難。

八、強科更強，弱科不弱

「水桶裝水」理論告訴我們，決定水桶裝水量的決定性因素是短板的長度，對於高三生來說，要想考高分就要懂得「不拉強科力拉弱科」。

在考試的幾個科目上，一個人有強有弱很正常，複習備考的策略，就是揚強扶弱。

強的裡面不要有「水分」，弱的裡面還要有突破。

九、「試試就能行，爭爭就能贏」

一位考生說「我平時考試總是稀里糊塗，但大考從來都是名列前茅，大概是心理調節得好吧?」確實如此吧。

與之相反的是「大考大糊塗，小考小糊塗，不考不糊塗」。

考試要有一個良好的心態，要有勇氣。

「試試、爭爭」是一種積骰的參與心態，是敢於拼搏，敢於勝利的精神狀態，是一種挑戰的氣勢。

無論是複習還是在考場上，都需要情緒飽滿和精神張揚，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦。

十、記住該記住的

根據知識的特點，運用推導原理來衡量哪些是必須記住的，哪些只需理解。

在記憶和理解之間，可把知識分為四種類型：只需理解無須記憶的；只需記憶無須理解的；只有記憶才能理解的；只有記憶才能記住的。

我們這裡取得是「出力最小原則」——滾動式複習法：先複習第一章，然後複習第二章，然後把第一二章一起複習一遍；接下來複習第三章，然後一二三章一起複習一遍……以此類推，猶如「滾動」。

這種複習法需要一定的時間，但複習比較牢固，符合記憶規律，效果更好。

十一、題不二錯

每次考試，做完題只是完成了一半任務，另一半任務：1.通覽全卷看都考到哪些知識點；2.答案與標準答案還有哪些差距；3.做錯題的原因；4.哪些題型或解題思路值得今後借鑑。

複習時對做錯的題，一旦搞明白，絕不放過，做好錯題筆記，避免在同一個地方跌倒兩次。

十二、提高聽課效率是最重要的學習方法

在學習過程中，除了讀書，還有一件所有同學幾乎每天都要做，花的時間一樣、內容也一樣的事情，那就是聽課。

它看起來十分平常，但當我們中的很多人花費時間和精力去探求各種 「學習技巧」的時候，卻常常忘了：我們一天中的大部分時間都是用來聽課的，提高聽課的效率，比任何學習方法都重要。

十三、喜歡做筆記

好記性不如爛筆頭，在平時訓練卷面整潔度，要知道平時學習是學給自己看的，考試(答案)是給別人看和去評價的。

把筆記整理得工整、全面、知識體系的把握、知識脈絡的梳理和回顧非常重要，有了筆記就可以經常做有重點的複習，溫故而知新。

十四、勤於鑽研，減少失誤

平常心，對於高三生尤其重要。

無論考的好壞，做到「寵榮不驚」，從容淡定是高三生需要學會的第一課。

淡化分數意識，可能是緩解緊張心理的妙方，換個角度，對試題抱一種研究態度可能會使你在考場上更好的發揮出最佳水平。

而對於那些成績較好的學生，要創造更高分，減少失誤至為重要。

十五、要掌握考試技能

善假於物。

「基礎題，全做對；一般題，一分不浪費；盡力衝擊較難題，即使做錯不後悔」。

這是應該面對考卷時答題的策略。

考試試題總是有難有易，一般可分為基礎題，一般題和較難題。

以上策略是十分明智可取的「容易題不丟分，難題不得零分。

十六、不把作業帶回家做

拖延症，這一條說給拖延症患者，不管你是幾級，到了高三都要趕緊自愈。

學習上的事情要求自己在學校的時間全部解決，作業什麼的爭取不帶回家做，這樣回到家的時間就是屬於自己的了，就可以做自己想做的事。

十七、善於總結，不斷探索

平時做題時學會分析和思考問題，積極總結，探索新方法；不要為了做題而做題，而要主動積極地追尋在題目和解答之間的必然聯繫，把題目做活。

十八、保持好心情

心境簡單了，環境就簡單了，雜事就少了。

不管生活有多複雜，重要的是，要有一份平和的心態，要處理好與老師同學的關係，與老師相互欣賞，不要把同學看成對手，與同學良性競爭。

十九、合理安排時間

該學習的時候好好學，該休息的時候好好休息，該玩兒的時候好好玩兒。

或許你會說「說起來簡單做起來難」，但不管多難，高三的你必須懂得合理安排時間，把學習、生活、鍛鍊都兼顧到。

二十、高考並不可怕

陳長生抱著「向死而生」勇氣「逆天改命」，高三，你如果真的害怕，不妨就「破罐子破摔」，那又怎樣，說不定就有為自己的內心贏得新的生機。

請相信，付出總有回報！