高中學習不想著快人一步，等著來年從頭復讀

1、關於預習

（1）預習的時間安排在每天複習的時間之後，這樣有助於知識的牢固記憶。

（2）預習時要先通讀課本，了解下一章要學的內容，然後再慢慢地細讀，一點一點的去了解知識點。

（3）預習對於無法弄懂的地方，用鉛筆註解畫上問號，上課時注意聽老師的講解，或課間找同學討論，解決自己的疑問。

（4）對於知識點繁雜的章節，可以在紙上列個圖表，列出一個知識樹，分層次地將知識點羅列出來。

（5）養成預習的好習慣，在一個學期剛開始時，就要借來新學期的課本，進行適當的預習。

了解本學期的學習內容。

2、關於聽課。

（1）聽課時最關鍵的就是注意力和思維能跟上老師的節奏。

（2）文理科有不同的聽法，比如理科要邊聽邊想，首先要搞懂例題，以點通面。

而文科比如政治學科，就要搞懂是什麼？為什麼？怎麼辦？這三個問題，思路一定要清晰。

（3）上課一定要積極回答問題，這是一種非常好的鍛鍊口才的方法，也能將自己的思維更加貼近老師的課堂，讓聽課變成了一種積極互動的新模式。

（4）專心聽講，也要注重與老師進行眼神和語言的交流，不能只顧埋頭記筆記，而錯過老師講的重點。

3、關於做筆記。

（1）每門課準備兩個筆記本:—本做課堂筆記，一本做改錯筆記。

（2）根據不同科目的特點，做出不同形式的比起來，比如歷史課，就要畫出歷史進程表，能夠更加清晰的看出歷史的變化。

（3）課堂上能在書上記錄的，就在書上記錄，能在書上標註的就直接標註出來，不要把課堂時間都放在記筆記上，課後可以將筆記再整理一遍，既是一種整理，也是一種複習鞏固記憶。

（4）尤其是當老師板書很少的時候，要緊跟老師的思維來思考，迅速而又敏感的捕捉老師語言中關鍵性的地方，關鍵的知識點並記錄下來。

4、關於複習

（1）複習只是一種回顧，不能帶著對知識點的疑問去複習，這就要求要將學習的內容完全消化掉，知識相對完整的時候再進行複習。

（2）複習時候的重點，就是要去回顧自己曾經不熟悉的地方，不要去死記硬背所有的知識，而是要抓住每個重要的知識點，將記的東西縮小到最精華的程度。

（3）複習時要把握書本，緊貼書本的內容，尤其是文科的複習，一定要注重記憶和背誦，而理科的東西偏於理解，重在平時的用功努力。

（4）其實要把握好兩點，一是時間的分配，二是複習的頻率。