針對一本有「質量」的書,該如何高效閱讀?
文章推薦指數: 80 %
我們在讀書時,最常犯的錯誤就是隨便翻翻書,便自認為已經讀完;或者簡單的閱讀一遍之後,就把書「封存」起來。
這樣的行為,對於知識的理解、吸收,並無太多裨益,更多的是在消遣時間,或者是在浪費時間。
對於一本「有價值」的書,一定要有一個認知:看一遍,不算看完書。
重要的書要讀幾遍?
答案是至少要讀三遍!重要的書讀第一遍時,僅有模模糊糊的印象;等讀了第二遍,才會有清晰的輪廓及具體的認識;讀了第三遍之後,才能融會貫通,並可掌握書中的精髓。
可是要讀的書很多、時間又緊張,很難做到一本書讀三遍啊?!
要實現一本重要的書讀至少三遍,需要我們每一遍要有不同的讀法,並且投予不同的讀書時間。
假設我們讀完第一遍,總共花費了2個小時;在讀第二遍時,閱讀效率要加快一倍,時間縮短至少一半,控制在1個小時內;在讀第三遍時,效率要再加快一倍,時間要再縮短一半,控制在半個小時內。
那要怎麼讀,速度才能加快呢?
在讀第一遍時,要在書上畫線或做記號,標記書本的重點。
在讀第二遍時,就可以針對這些重點加強閱讀。
因為是讀第一遍閱讀後的精華區,所以速度就可以加快一倍,時間就可以縮短一半了。
在讀第三遍的時候,要針對最重要的部份做總複習,要閱讀的是讀過第二遍後精華中的精華,這樣速度就可以再加快一倍,時間也可以再縮短一半了!
如果你的閱讀速度很慢,效率很低,有必要練習提升一些你的閱讀速度。
提升閱讀速度最簡單的一些方法是掌握一些快速閱讀的基本技巧,比如跳讀、略讀、預讀、引導物引導閱讀(比如用筆快速的在文字下方引導視線,快速的跟著閱讀),這些技巧我之前也分享過一些,不了解的可以去搜索或了解或學習。
另外,快速閱讀的能力還可以通過專門的訓練提高,訓練從一眼看一兩個字,到一眼看五六個、十多個字的轉變,大大提升閱讀效率。
具體的訓練可以參考我用過的:精英特速讀記憶訓練軟體,訓練掌握之後,除了擁有很快的閱讀速度、節約大量的時間之外;在閱讀文章、材料的時候還可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率。
對於一本書,哪些是重點,在什麼地方畫線、做標記?
畫線、做標記對於高效閱讀和理解一本書是非常有幫助的。
但現實讀書中,很多人都懶得去畫、去標記,這其實是很不好的。
你仔細回想一下,對於那些你只讀過一遍,且沒有勾畫、標記過的書籍,你現在還能記得多少?
常人是不可能過目不忘的,對於加深閱讀後的理解和記憶效率,畫畫重點、做做標記必不可少的。
①當你讀到:新東西、有幫助、讓你印象深刻的以及與自己思維不同的地方,都屬於對你有用的內容,都可以是你的「畫線」對象。
②根據你的閱讀目的、需要,對相應的內容畫線、做標記。
比如你在看一本商業類的書籍,你的目的是找到一些「可以把生意做成功」的參考建議,那麼:作者是怎麼把生意做成功的,他採取了哪些行動這才是你需要知道的,需要「畫線」的地方,而不是作者講述的一些感人的故事、雞湯。
③當你讀到不理解的地方需要做個標記,當你讀到後面或者讀完之後,再折回來看看,是否對之前不理解的地方理解了,還是不理解,就要考慮查閱其他資料。
如果你讀到不理解的地方死磕,浪費時間不說,還會把你的閱讀興趣、激情給磨滅;如果你讀到不理解的地方直接忽略,而不做任何標記,過後說不定就忘記了,這個「不理解」的點就可能會一直存在。
④當你在讀到某一句話、某一段話、某一個事例時,有了自己的見解或聯想,就記錄下來。
這些都是閱讀中難得的收穫,是真正屬於你自己的。
不做記錄,這些「靈光一閃」很可能就煙消雲散了。
⑤當你讀到覺得「對! 沒錯! 我想的果然沒錯!」的部分,不用畫線!這往往只是「自我陶醉」,確認自己的正確對你的成長不但無益,還會讓人變得偏頗,無法接受新思維與新方法。
如果你是家長,希望提升孩子的閱讀能力。
也可以教孩子運用這種「三遍讀書法」,鼓勵孩子在看第一遍時,一邊讀一邊畫線及標註重點符號,以便在看第二遍時能夠縮短一半的讀書時間;讀第二遍時,又應適當加註記號,使孩子在看第三遍時,能夠再縮短一半的時間。
如果孩子不會標註重點及畫線,家長可以為其做示範,然後讓孩子自行嘗試畫出重點。
對孩子而言,「找重點」是一項重要的訓練,應該讓他自行判斷書中內容的重要性。
剛開始時,即使孩子只能讀完兩遍,也是一件值得欣喜的事,因為他已經比從前多讀了一遍。
採用循序漸進式的教導,孩子真的可以讀完三遍!
文/精英特速讀記憶訓練網
國內最專業的快速閱讀記憶訓練平台,快速閱讀、記憶力、注意力、思維、高效學習等方面的知識學習、能力訓練。
1¾讀書法——教你成為讀書高手
導讀:重要的書要讀幾遍?對於愛讀書的人來說,至少要讀三遍。讀第一遍,是對書籍有一個概括的認識;讀第二遍,才能對書有較清晰的理解;等讀完第三遍,才能真正做到融會貫通。
高效的閱讀,為什麼要追求目的性?
講到高效閱讀,很多人都會提到要明確目的,今天我們就具體來說說閱讀為什麼要明確目的。不過,目的性明確的閱讀,並非適用於所有書籍,更多的時候只適用於功用類書籍。也就是屬於提高某一方面技能的書籍,比如...