孩子習慣養成的關鍵期，周末老師提醒一、二年級家長引起關注！

培根說：「習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。

」

進入小學後，孩子們就像上了小夾板，忙得昏天暗地。

家長們生怕孩子輸在起跑線上，早餐要豐盛，不到五點就起來做早點，準備各樣水果。

從早到晚關注著老師的群動態。

手機一響，抓來手機，目不轉睛地盯著手機螢幕。

分數高了，欣喜；分數低了，沮喪懊惱。

嘴裡還不停地叨咕著：「這熊孩子，又沒得100分，昨天剛寫完又錯，回來等著挨罰吧！」

親愛的家長朋友，您是那麼注重孩子的分數。

殊不知一、二年級最重要的是幫助孩子養成好的學習習慣。

好習慣的養成對孩子來說是受用一生，您關注了嗎?

一、培養孩子有條理習慣，學習有條理的習慣對於孩子們來說十分重要。

此習慣的養成對孩子的條理性思維產生重大影響。

因此孩子的學習用具收拾要有規律，書本存放在書包哪個位置或書桌上都要有一定的次序。

家長不要幫忙代勞。

孩子從小要養成自己按時上學上課、自己準備學習用品、自己起床、睡覺、自己做作業等良好的習慣。

二、培養孩子認真書寫的習慣。

不要認為書寫只是形式，對學習沒有多大影響，書寫的好壞直接影響到人們對一個素質的評價。

一個能夠認真對待書寫的孩子，往往也能認真對待學習及其他許多事情，還能促使其養成凡事認真仔細的好習慣，提高孩子整體素質。

三、培養快速完成作業的習慣。

一個字用橡皮反覆地擦了寫，寫了擦。

或者看到一道題，提筆像有千金之重，遲遲不能落筆，看孩子神態吧，好像還在深深思考。

過於追求完美，別人10分鐘就能做完的作業，這樣的孩子也許一個小時都不夠。

實際上反覆多了會感到無趣、乏味，就特別容易走神。

學習效率低。

作業一定要注意學習速度。

四、養成讀書的好習慣。

俗語說，習慣成自然。

美國著名心理學家威廉·詹姆斯說：「播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。

」養成一個良好的讀書習慣，對於人的一生非常重要，會使一個人終生受益。

1、培養每天閱讀的習慣。

每天閱讀，關鍵在於堅持，使孩子的閱讀習慣自覺的養成。

例如，孩子每天臨睡前留出半小時至一小時的時間，進行讀書，天天如此。

在這當中，我們要充分考慮到孩子的興趣、個性，要給孩子自由選擇閱讀材料的空間，循序漸進，慢慢進入正軌。

這一良好習慣的養成，對人的一生將有極大的幫助。

2、培養良好的閱讀衛生習慣。

閱讀時要有正確的坐姿，不要讓孩子養成邊讀書邊做小動作的陋習，如挖耳撓腮，擺弄小玩意兒，吃零食，東張西望等。

3、培養專心閱讀的習慣。

要養成這一習慣，必須做到：姿勢要端正；環境要安靜；作息要定時；學習地點要固定；養成默讀的習慣。

4、培養讀書動筆的習慣。

閱讀時邊思考邊動筆，可以抓住重點，深入理解；做摘錄、記筆記可以及時記下心得體會，對積累資料和活躍思想十分有利。

5、培養邊讀書邊思考的習慣。

指導孩子讀書時常問「為什麼」和「為什麼不」的習慣。

6、培養帶工具書閱讀的習慣。

我們要著重培養孩子帶工具書閱讀的習慣。

孩子們在學完漢語拼音後，就能夠利用工具書進行閱讀。

閱讀量增加了，有的家長又有新的煩惱了：我的孩子看了很多書，家裡也有很多書，怎麼見他的閱讀能力、作文水平提高呢？我想，閱讀和作文都不是一步登天、一蹴而就的，它是一個厚積薄發的過程，需要一個漫長的時間、反覆曲折的歷程。

孩子是一個個的個體，他們之間存在著各種差異，當然習慣方面的差異也是不可避免的。

面對一些習慣不好的，要尋找原因多加幫助。

可以通過教師的耐心教育，家長的行為指點，學生的榜樣薰陶來培養，想方設法，使其養成好習慣。

來認識一下周末老師，她可以幫你帶出一個愛學習、愛寫作的好孩子。

周末老師

快哉學堂資深主講教師，是一位深受孩子們喜愛的老師。

潛心作文閱讀教學十餘年，多次參加技能大賽並獲獎。

指導學生在各種作文競賽中均獲佳績，獲「優秀指導教師」稱號。

上課風格生動活潑，善於引導，層層深入。

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