小學生10倍速度背誦課文方法-爽！

小時候上學的時候最怕課文後「背誦全文」！

到了初中，由於他們知識日益豐富，抽象邏輯思維不斷發展，在學習活動中運用理解記憶的知識逐漸增大。

學生負擔感覺越來越大！

有沒有好的方法呢？

10倍速度背誦語文課文爽！

超級記憶學習法：

通過學習和訓練超級記憶學習法，掌握諧音記憶、圖像記憶，運用思維導圖背誦課文，速度能夠提升10倍以上。

1諧音+聯想記憶法

即用詼諧幽默的語言重現知識點，讓學生在笑聲中理解知識，掌握知識，在快樂中學習。

聯想記憶法。

即引導學生從一個知識點聯想到另一相關知識點。

不只加深了學生對相關知識點的理解，而且對相關知識點進行了比擬，有利於學生準確地掌握知識，有效防止簡單的重複記憶或混淆不清。

2圖像記憶法

即對一些內容較多而且難懂，容易混淆的知識點，利用圖畫的方法，可將知識點簡單化，明了化，讓學生一目了然，準確記憶，並具有持久性，也就是俗稱的「照相機記憶」。

3思維導圖記憶法

《思維導圖》背誦法

據心理學家研究，記憶圖表的效果遠勝於文字。

誠如美國圖論學者哈拉里所說：「千言萬語不及一張圖」。

我們可以在理解內容的基礎上，根據文章線索想像出位置關係圖，依圖記憶，再進行背誦，同時注意修飾語，背誦起來就容易多了。

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《拉薩的天空》

拉薩是有名的「日光城」。

那裡的天空總是那麼湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到藍天。

有人說「掬一捧藍天可以洗臉」，這話真是太妙了。

有貼著山頂的白雲映襯，湛藍的天空顯得越發純凈；有拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得更加明潔。

拉薩的天空藍得讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。

一年四季中不管是深冬還是盛夏，布達拉宮的上空總是藍晶晶的。

有了這藍天，依山而建的布達拉宮顯得更加雄偉、壯麗。

在藏語中，拉薩是聖地的意思，那麼，這湛藍的天就是聖地的窗簾了。

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用思維導圖背誦課文的步驟：可分成四步

步驟：識圖、複述、記憶圖和背誦課文。

首先結合課文，從整體上把握該思維導圖的布局，弄清圖中每個區域和課文段落之間的對應關係。

然後，觀察圖中的關鍵圖符（關鍵圖符一般是用粗線畫的）。

最後沿著曲線來移動視線，在腦海中復現課文的全貌。

識圖後即可複述課文。

剛開始時，可使用帶有文字的思維導圖，以便熟悉文字和圖形的對應關係，儘快進入左、右腦並用的狀態。

在對這種圖文對應關係比較熟悉後，再根據不標註文字的純思維導圖複述。

也可在純思維導圖上添加一些你認為重要的關鍵詞，或者修改這個圖標或圖形（例如，改變線條或圖標的顏色），使之更符合你的思維習慣。

對於比較複雜的課文或大型的思維導圖（例如對話型課文的思維導圖），或假如你的學習目的不是完全背誦，那麼能夠根據純思維導圖複述就可以了。

實際上，這一步已接近於完全背誦了。

經過識圖和若干次複述後，思維導圖的脈絡走向就比較清楚和熟悉了。

此時，即可記憶圖了。

首先，從整幅圖中剝離出圖像的框架（即圖形的關鍵圖符及其位置和大概關係），在腦海中浮現這個框架並逐漸細化，從整體上把握這個圖形。

然後訓練自己的想像力：如果沒有曲線，這個圖會怎麼樣；如果只有關鍵圖符，這個圖又怎麼樣；加入文字後又怎麼樣。

最後當你閉上眼睛時能比較清晰地浮現出這幅圖像時，記憶圖就完成了。

注意；這個過程就是在訓練你的右腦！ 第四步是背誦課文。

一邊回想圖像，一邊發出聲音來背誦課文，背不下來時可以看看圖形。

當背得一字不差時，便大功告成了！

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