毛主席：只要有心，只要善於學習罷了

重要的問題在善於學習

作者：毛澤東 時間一九三六年十二月

節選自《中國革命的戰略問題》

【背景】

為了總結國內革命戰爭的經驗，培養戰勝民族敵人的真正能幹的高級指揮員，準備直接對日作戰的力量，毛澤東在遵義會議決議有關內容基礎上寫作了《中國革命戰爭的戰略問題》這篇重要著作。

為了《戰略問題》的寫作，毛澤東曾經系統閱讀和學習過許多相關書籍。

毛澤東在這篇著作中重點論述了「持久戰」的問題。

《論持久戰》中的基本思想和觀點在《戰略問題》中已經基本具備。

這兩部偉大的軍事著作是姊妹篇，二者互為補充，形成一個嚴密的整體，共同構成了完整的「中國革命戰爭」的「持久戰」理論體系。

毛澤東的這部著作，是為著總結第二次國內革命戰爭的經驗而寫的，當時曾在建立在陝北的紅軍大學作過講演。

據著者說，這部著作只完成五章，尚有戰略進攻、政治工作及其他問題，因為西安事變發生，沒有工夫再寫，就擱筆了。

這是第二次國內革命戰爭時期黨內在軍事問題上的一場大爭論的結果，是表示一個路線反對另一個路線的意見。

對於這個路線上的爭論，一九三五年一月中共中央召開的遵義會議作出了結論，肯定了毛澤東的意見，而否定了錯誤路線的意見。

在一九三五年十月中共中央移到陝北以後，毛澤東隨即在十二月作了《論反對日本帝國主義的策略》的報告，系統地解決了第二次國內革命戰爭時期黨的政治路線上的問題。

第二年，即一九三六年，毛澤東又寫了這部著作，系統地說明了有關中國革命戰爭戰略方面的諸問題。

【原文】

戰爭的規律——這是任何指導戰爭的人不能不研究和不能不解決的問題。

革命戰爭的規律——這是任何指導革命戰爭的人不能不研究和不能不解決的問題。

中國革命戰爭的規律——這是任何指導中國革命戰爭的人不能不研究和不能不解決的問題。

我們現在是從事戰爭，我們的戰爭是革命戰爭，我們的革命戰爭是在中國這個半殖民地的半封建的國度里進行的。

因此，我們不但要研究一般戰爭的規律，還要研究特殊的革命戰爭的規律，還要研究更加特殊的中國革命戰爭的規律。

大家明白，不論做什麼事，不懂得那件事的情形，它的性質，它和它以外的事情的關聯，就不知道那件事的規律，就不知道如何去做，就不能做好那件事。

為什麼要組織紅軍？因為要使用它去戰勝敵人。

為什麼要學習戰爭規律？因為要使用這些規律於戰爭。

學習不是容易的事情，使用更加不容易。

戰爭的學問拿在講堂上，或在書本中，很多人儘管講得一樣頭頭是道，打起仗來卻有勝負之分。

戰爭史和我們自己的戰爭生活，都證明了這一點。

那末，關鍵在哪裡呢？

我們不能要求事實上的常勝將軍，這是從古以來就很少的。

我們要求在戰爭過程中一般地打勝仗的勇敢而明智的將軍——智勇雙全的將軍。

要達到智勇雙全這一點，有一種方法是要學的，學習的時候要用這種方法，使用的時候也要用這種方法。

什麼方法呢？那就是熟識敵我雙方各方面的情況，找出其行動的規律，並且應用這些規律於自己的行動。

指揮員的正確的部署來源於正確的決心，正確的決心來源於正確的判斷，正確的判斷來源於周到的和必要的偵察，和對於各種偵察材料的聯貫起來的思索。

指揮員使用一切可能的和必要的偵察手段，將偵察得來的敵方情況的各種材料加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思索，然後將自己方面的情況加上去，研究雙方的對比和相互的關係，因而構成判斷，定下決心，作出計劃，——這是軍事家在作出每一個戰略、戰役或戰鬥的計劃之前的一個整個的認識情況的過程。

粗心大意的軍事家，不去這樣做，把軍事計劃建立在一相情願的基礎之上，這種計劃是空想的，不符合於實際的。

魯莽的專憑熱情的軍事家之所以不免於受敵人的欺騙，受敵人表面的或片面的情況的引誘，受自己部下不負責任的無真知灼見的建議的鼓動，因而不免於碰壁，就是因為他們不知道或不願意知道任何軍事計劃，是應該建立於必要的偵察和敵我情況及其相互關係的周密思索的基礎之上的緣故。

認識情況的過程，不但存在於軍事計劃建立之前，而且存在於軍事計劃建立之後。

當執行某一計劃時，從開始執行起，到戰局終結止，這是又一個認識情況的過程，即實行的過程。

此時，第一個過程中的東西是否符合於實況，需要重新加以檢查。

如果計劃和情況不符合，或者不完全符合，就必須依照新的認識，構成新的判斷，定下新的決心，把已定計劃加以改變，使之適合於新的情況。

部分地改變的事差不多每一作戰都是有的，全部地改變的事也是間或有的。

魯莽家不知改變，或不願改變，只是一味盲幹，結果又非碰壁不可。

一切帶原則性的軍事規律，或軍事理論，都是前人或今人做的關於過去戰爭經驗的總結。

這些過去的戰爭所留給我們的血的教訓，應該著重地學習它。

這是一件事。

然而還有一件事，即是從自己經驗中考證這些結論，吸收那些用得著的東西，拒絕那些用不著的東西，增加那些自己所特有的東西。

這後一件事是十分重要的，不這樣做，我們就不能指導戰爭。

讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

從戰爭學習戰爭——這是我們的主要方法。

沒有進學校機會的人，仍然可以學習戰爭，就是從戰爭中學習。

革命戰爭是民眾的事，常常不是先學好了再干，而是幹起來再學習，干就是學習。

從「老百姓」到軍人之間有一個距離，但不是萬里長城，而是可以迅速地消滅的，幹革命，干戰爭，就是消滅這個距離的方法。

說學習和使用不容易，是說學得徹底，用得純熟不容易。

說老百姓很快可以變成軍人，是說此門並不難入。

把二者總合起來，用得著中國一句老話：「世上無難事，只怕有心人。

」入門既不難，深造也是辦得到的，只要有心，只要善於學習罷了。

毛主席的這段話很好理解，但要真正做到，那非要下大的辛苦，非做艱苦的努力，非要我們具有善於學習的本領。

任何時候，我們不要輕看了這句話看似老生常談的話語背後的豐富內涵，與對人的能力要求的提高。