分類標籤:高年級的所有文章

如何提升小學高年級學生的語文閱讀能力

《語文課程標準》指出:「閱讀是搜集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。閱讀是學生的個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。...