期刊文獻資料庫

篇名, 運用對話式閱讀提升新住民幼兒語言能力之研究 ... 本文參考文獻資料： ... 陳淑敏(2006), 如何引導幼兒閱讀故事書以增進幼兒的語言發展, 屏東教育大學學報, ... 期刊文獻資料庫 首頁 論文查詢 收錄期刊 系統簡介 個人服務 登入系統 論文查詢 論文詳細資料內容： 未授權全文 論文基本資料 篇　　名 運用對話式閱讀提升新住民幼兒語言能力之研究 並列篇名 UsingDialogicReadingtoImprovetheLanguageSkillsoftheChildrenofRecentImmigrants 作　　者 施淑娟;呂俊宏 發表期刊 幼兒保育學刊 出版年份 2013 年 卷　　期 10 期 頁　　次 p.71~100 關鍵字 對話式閱讀;語言能力;新住民幼兒;DialogicReading;LanguageSkills;ChildrenofRecentImmigrants 語言別 中文 中文摘要 本研究對象為新住民家庭之3-6歲幼兒，運用對話式閱讀的方式進行12週的說故事活動，平均每人參與9次，本研究目的如下： 一、評估對話式閱讀影響三到六歲新住民幼兒聽覺詞彙能力之差異性。

二、探討對話式閱讀提昇三到六歲新住民幼兒口語表達能力之方法與策略。

三、暸解說故事團體中三到六歲新住民幼兒口語表達之內容。

本研究以質性的方式進行資料的搜集，詳實且盡量不偏頗的記載說故事的活動，了解口語表達能力之方法與內容，並使用修訂畢保德圖畫詞彙測驗(PeabodyPictureVocabularyTest-Revised）分析幼兒聽覺詞彙的能力。

研究結果顯示參與說故事活動後幼兒的聽覺詞彙能力有明顯的進步，其說明對話式閱讀對聽覺詞彙能力之提升有幫助；再來，說故事活動中運用幼兒的舊經驗及圖畫情境連結、五W的策略、回憶與完成等方式來進行說故事，明顯提升幼兒的口語表達能力；最後，幼兒口語表達內容，從研究過程中明顯的看出幼兒擁有解決問題的能力、認知與因果關係之概念。

英文摘要 Inthisresearchthatconducteda12-weekdialogicreadingcourseforchildrenbetweenthreeandsixyearsoldwhohaveatleastoneparentwhoisarecentimmigranttoTaiwan. Eachchildparticipatedinanaverageofninereadingsessions.Thethreegoalsoftheresearchwereasfollows: 1.Assesstheeffectofdialogicreadingonthelisteningvocabularyofthechildrenofnewimmigrants. 2.Assesstheeffectofdialogicreadingonthespeakingabilityofthechildrenofnewimmigrants. 3.Assessthevocabularyusedinthereadinggroupsbythechildrenofnewimmigrants. Qualitativemethodswereusedtocollectdetailed,complete,andunbiaseddataonthestory-tellingsessions.ThePeabodyPictureVocabularyTest-Revisedwasusedtoevaluatethechildren’slisteningvocabulary.Theresultsindicatethatfollowingthereadingcoursetherewereclearimprovementsinthechildren’slisteningvocabulary.Itwasalsofoundthatthechildren’sverbalexpressionabilityclearlyimprovedthroughtheuseofsuchmethodsasthe“fiveWs,”recollection,completion,andlinkingthepicturestothechild’spastexperience.Itwasalsofoundthatthechildren’sverbalexpressionsclearlyindicatethattheyunderstoodtherelationshipbetweencauseandeffectandhadtheabilitytosolveproblems. 本文被引用次數：0（瀏覽...） 說明：為本資料庫所收錄文章 本文參考文獻資料： 王秀紅、楊詠梅(2002),東南亞跨國婚姻婦女的健康,護理雜誌,49(),35-41.王瑞壎(2004),大陸和外籍新娘婚生子女適應與學習能力之探究,台灣教育,626(),25-31.天下雜誌教育基金會編著(2008),閱讀動起來2香港閱讀現場,台北:天下。

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