數位閱讀資源請老師善加利用 - 志清國中

綜上所述，本研究即欲探討國小高年級學童對於數位文本的閱讀策略與閱讀 ... 略係指受試者在研究者所自行編製之｢數位閱讀理解策略覺知測驗系統中之數位.

透過閱讀教育，讓學生樂在閱讀，並於跨領域情境脈絡下，培養解決問題與建構知識的能力，涵養終身學習之態度。 二、近年數位閱讀已成為學生學習之重要管道，亦是本局重要 ...

先由跨領域專家學者團隊從國內外重要教學研究之實徵性資料中，梳理出最能有效提昇中學生閱讀能力的閱讀策略，再由團隊中現職中學教師依教室現場之需求撰寫教案進行試教，並 ...

教師使用電腦進行閱讀教學活. 動(如讀數位文章、使用數位閱. 讀策略、練習批判的找資訊等)，. 頻率低於新加坡、香港. 父母殺時間的滑. 父母把載具當保母機.

線上閱讀的策略除紙本閱讀技能，還包括：. • 理解、連結分散、非線性卻有許多連結的. 材料。 • 理解非連續、 ...