學生學習暨需求評估表(表2).doc - Google Docs
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Page 1 of 4. 107學年度桃園市高級中等學校身心障礙學生學習暨需求評估表(表2). 學生姓名生日___年___月___日性別○男○女. 提報學校填表人職稱. 一、接受教育狀況. Loading…
延伸文章資訊
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(6)第六步驟:檢討與評估教材內容與學習評量之間合適性。可採下列指標:. 1.難度指標(答對率):值越大表試題越容易。
- 2提升學生學習成效:評估表格(Rubrics)的設計與運用
甚麼是「評估表格」? 評估表格同時結合了「量化」與「描述」的評量方式來呈現學生的學習成果,它可以 ...
- 3學生表現評估表
學習動機/態度 a) 能長時間專注於主題。 b) 能自主/獨立學習。 c) 對課題或某些問題,有持久的興趣。 d) 遇到困難及失敗時,不言放棄,堅持到底。 2.學習特質.
- 4學生學習暨需求評估表(表2)
特殊教育 / 特殊教育鑑定流程及相關表件 / 學生學習暨需求評估表(表2). 學生學習暨需求評估表(表2)
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「肢體障礙、腦性麻痺、身體病弱」學生評估表.docx 21.26KByte 下載附件 · 「情緒行為障礙學生」學生 ... 「學習障礙學生」轉介前介入輔導資料.doc 110KByte 下載附件.