合作學習與差異化教學研究——以拼圖法 ... - 電子學位論文服務
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進階搜尋 學院別 >教育學院 >課程與教學研究所碩士在職專班 下載電子全文(限經由淡江IP使用) 系統識別號 U0002-1107201804224600 中文論文名稱 合作學習與差異化教學研究——以拼圖法實施於八年級國文課程為例 英文論文名稱 AStudyofCooperativeLearningandDifferentiatedInstruction:T
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開課年度, 課號, 班次, 課名, 學分數, 全半年, 授課教師, 時間(教室). 108-1, EduTch5332, 適性教學(含分組合作學習、差異化教學), 2.0, 2, 洪承宇, 三34.
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差異化教學不只是一種同質分組. 方式,有著許多靈活且彈性的分組機. 制,即使組內的差異性大,透過學生. 間相互補足,協力合作完成學習任. 務,讓他們覺得這樣的 ...