人物外貌描寫片段練習1 - 人人焦點
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---單調、乏味、無新意---心理描寫的作用: 深入刻畫人物的性格表現人物豐富而複雜的心情/思想感情心理描寫的過程:句子用了怎樣的描寫方法?有何作用?( ...
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人物外貌描寫片段練習1
2021-01-18觀心老師
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小學寫作——人物外貌描寫思維導圖
請同學們看幾個片段:「我的媽媽天生一張蘋果似的圓臉,臉上有大大的眼睛,高高的鼻子,還有一張櫻桃小嘴……」「妹妹今年六歲,一張圓圓的臉蛋上有一對大大的眼睛,眼睛下面是高高鼻子,我最喜歡她那櫻桃似的小嘴,真是可愛極了
了解外貌描寫,掌握人物外貌描寫的兩大技巧,爲塑造人物形象鋪墊
1、他身穿金光閃閃的戰袍,頭戴金箍,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子,一對火眼金睛炯炯有神。
2、他的面孔黃裡帶白,瘦得叫人擔心,好像大病初癒的人,但是精神很好,沒有一點頹廢的樣子。
頭髮約莫一寸長,顯然好久沒剪了,卻一根一根精神抖擻地豎著。
鬍鬚很打眼,好像濃墨寫的隸體「一」字。
小說寫作丨人物外貌描寫,終結攻略
今天開始,我們總結關於人物相關要素的描寫,本節講人物的外貌描寫。
現代網絡文學創作中,對人物描寫的比重越來越少,更多是描寫故事情節。
那麼,小說中人物外貌描寫重要嗎?若是只對網絡文學而言,其實沒有那麼重要。
學不好語文、不會寫作文——人物外貌描寫技巧
當然我們也都知道人物描寫可以簡單地劃分爲:動作描寫、語言描寫、外貌描寫、神態描寫、心理描寫五大類。
在這裡呢,小編一個一個帶你來認識學習一下作文寫作中我們應該如何對人物形象進行具體的描寫,今天咱們先講外外貌描寫。
6段人物外貌描寫片段,不用修改,完全可以照搬用在作文里!
既然要寫人,那就離不開人物外貌描寫。
很多孩子描寫的人物外貌千篇一律,甚至會出現「我的爸爸長著櫻桃小嘴」這樣令人啼笑皆非的句子。
這篇文章,主要內容是六段人物外貌描寫的段落,涉及不同的人羣,比較大衆化,不需要修改,完全可以照搬運用在作文里,是不錯的作文開頭噢!
有效區分神態描寫和外貌描寫
神態描寫?外貌描寫?很多小朋友總是傻傻分不清楚。
其實他們的區別還是挺大的。
一、神態描寫主要是針對臉部表情的描寫,外貌描寫主要是對人物的體貌特徵進行描寫。
1.炊事班長快四十歲了,個兒挺高,背有點兒駝,四方臉,高顴骨,臉上布滿皺紋,兩鬢都斑白了。
2.老班長看到這情況,收斂了笑容,眉頭擰成疙瘩。
這兩句話出自課文《金色的魚鉤》,結合提示要點我們能有效區分出第一句話是外貌描寫,第二句話是神態描寫。
關於描寫人物外貌的英語作文
關於描寫人物外貌的英語作文 (一)IthinksheisthemostbeautifulgirlIhaveeverseen.我認爲她是我見過的女孩中最漂亮的一個,Sheisexciting,amazingandsexy.
五年級下冊:13.人物描寫一組之文學知識
描寫人物外貌的詞語膀大腰圓慈眉善目脣紅齒白鶴髮童顏 面黃肌瘦眉清目秀濃眉大眼尖嘴猴腮明眸皓齒骨瘦如柴容光煥發虎背熊腰三個片段主要內容梳理作者運用了哪些方法來描寫人物?《摔跤》主要寫了小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤的情景,抓住了小嘎子的______和______描寫,反映了小嘎子_______________________________的個性特點。
曹雪芹對人物的外貌描寫堪稱高妙:看他如何描寫絳珠仙草黛玉的?
最近重讀《紅樓夢》,要說文學作品中精彩的外貌描寫,還是要強烈安利紅樓夢。
曹雪芹先生寫人實在是太高妙了。
他不會從「作者」的角度去寫書中任何一個人,他總是從書中人物的角度去看另外一個人,我們讀起來能夠看到多面、立體又豐滿的人物。
中考作文指導:人物描寫專項練習動作描寫
審題指導:內容要點,兩名遊戲者的動作 寫法要點,抓住他們各自的特點,分步驟描述具體 寫法指導:刻畫人物,方法多樣,其中對動作描寫的偏好,可以說是任何一個作家都不例外的。
高爾基認爲,寫人物要多行動少說話。
老舍曾說,只有描寫行動,人物才能站起來。
當代心理學家們認爲,人的內心是看不見摸不著的,只有動作才是真實可靠的。
動作的確是透視人物心理的多稜鏡。
心理活動描寫片段訓練
---單調、乏味、無新意---心理描寫的作用:深入刻畫人物的性格表現人物豐富而複雜的心情/思想感情心理描寫的過程:句子用了怎樣的描寫方法?有何作用?(好處)1、這句話是環境描寫。
2、通過描寫……的景色,3、渲染……的氣氛,4、烘托人物……的心情。
小說寫作:描寫人物,在性格和外貌上必有的特點,讓讀者過目不忘
所以,在小說寫作中,只要善於描寫人物的特點,刻畫人物也不會太難。
塑造一個有外貌特點的人物讀者記不住圓臉蛋、大眼睛、小嘴脣的一般人;他只能記住媒婆痣、三角眼等有顯著特點的人。
如果你的小說里的人物外貌是這樣的:身材嬌小,大大的眼睛,彎彎的眉毛,櫻桃小嘴。
這種千人一面的俗套描寫,寫了如同沒寫,讀者毫無印象。
初中語文,記敘文人物形象鮮活有訣竅,學會外貌描寫就這麼簡單!
人物描寫有哪些我們還要寫作文,寫作文也涉及到人物形象。
好多同學的批語經常是:人物形象不鮮明,個性不突出。
那麼如何把人物寫的生動形象個性鮮明呢?這就先要清楚,人物描寫的手段都有哪些?都有哪些呢?外貌描寫,語言描寫,動作描寫,心理描寫。
當然還可以有細節描寫。
如果我們能用好這前面的4個,就足矣。
先說說外貌描寫。
初中作文素材:有關描寫人物外貌的好段(二)
中考網整理了關於初中作文素材:有關描寫人物外貌的好段(二),希望對同學們有所幫助,僅供參考。
1、「辣子」班長是誰呀?告訴您吧,她便是赫赫有名的尖子生——李新。
瞧,她來了。
彎月兒似的眉毛,水靈靈的大眼睛,薄薄的嘴脣。
對了,還有一副別致的眼鏡。
不過,只有讀書、寫字時,那眼鏡才跳上鼻樑。
描寫人物的四字成語
鄭州奧數網以下是一些用於描寫人物的四字成語,小編匯總如下。
博大精深 集思廣益舉一反三 三、描寫人物儀態、風貌: 憨態可掬文質彬彬風度翩翩相貌堂堂落落大方鬥志昂揚意氣風發威風凜凜 容光煥發神采奕奕 四、描寫人的口才: 能說會道巧舌如簧能言善辯滔滔不絕伶牙俐齒出口成章語驚四座娓娓而談
初中作文素材:有關描寫人物外貌的好段(四)
中考網整理了關於初中作文素材:有關描寫人物外貌的好段(四),希望對同學們有所幫助,僅供參考。
1、我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的短髮,她長著柳葉眉,一雙大眼睛和一張不大不小的嘴,高高的鼻樑上面架著一副眼鏡。
2、爺爺長著一副古銅色的臉孔,一雙銅鈴般的眼睛,尖尖的下巴上,飄著一縷山羊鬍須。
三年級人物寫作技巧:只要掌握細節描寫的規律,篇篇都是優秀作文
只有我們在習作練習中,不斷地去理解老師的要求,作業的要求,揣摩這其中的不同,才能養成認真審題的好習慣。
描寫同學的細作要求,也是從這個角度進行切入,用簡單又準確的文字,來描寫人物。
這其中的技巧就是只要掌握細節描寫的規律,你就能寫出優秀作文。
八月積累第3天,三段精彩絕倫的人物外貌描寫,快快寫起來!
本文內容:三段精彩絕倫的人物外貌描寫他的臉很像木頭刻成的中國娃娃。
鼻子大而扁平,雙眼眯斜如同竹葉,眼珠在不同光線下會顯現出金色、綠色,甚至是寶藍色。
這段話摘抄自《追風箏的人》,描寫的是作者的好朋友哈里的五官特徵,採用長短句相結合的方式,刻畫出一個憨厚老實的人物形象。
這段描寫之所以精彩絕倫,得益於作者的寫作手法:富有聯想,長短句結合。
如何有效運用修辭手法,讓外貌描寫更精彩
昨天我們講利用工筆細描的手法描寫人物外貌時,爲了使描寫更加生動形象,多結合使用比喻、誇張等修辭手法來描寫。
今天,我們就來看看,如何有效利用修辭手法,讓外貌描寫變得更精彩。
一、運用比喻描寫人物外貌的方法運用比喻修辭來描寫人物外貌,可以使描寫的語言更加生動形象,使讀者對人物外貌有更真切的印象。
運用比喻修辭描寫外貌,實際上就是以人物外貌的某一部分爲「本體」,來寫比喻句。
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語言描寫:, 對人物的獨白、對話、交談及其語態的描寫。主要目的是表現人物的性格、思想感情、身份,除此之外,還可以推動情節的發展,介紹有關情況等。