賽斯通七種智力口訣 - 阿摩線上測驗

智力群因論→Thurstone提出 (語文理解、語詞流暢、數學運算、空間關係、聯想記憶、一般推理、知覺速度). 智力階層論→ Vernon (默隆) 語文與教育的能力，. × 載入中..請稍候.. 關閉 我想開課 ● 公告 搜尋 回報 註冊 登入 諮商與輔導理論派別整理疫情嚴峻，請大家一起為防疫努力各種效應整理精神分析學派(考前快速複習)國語文+專業國文（修辭法整理）高普考重大變革！停考公文、英文比重增112年起實施 喊話 功能列表 課程 NEW! 循序 試卷 非選 錯題 自由 考試秘書 考試一覽表 近期刊誤 最近測驗 未完成試卷 冠軍賽 精熟測驗 讀書會測驗 各科能力分析 打氣工具 私人筆記 打卡 發問問題 線上筆記 考用行事曆 我上傳的試卷 收錄的題目 按讚的題目 發表的討論 查單字 收錄的試卷 好友 回家 大廳 打工 線上人數 加值服務   商城   加值訂單查詢 VIP專區   VIP與詳解卡管理   VIP功能介紹 下載題庫專區   下載題庫   試題查詢   序號兌換 活動 密技 關於阿摩 80萬題免費題庫，最詳盡的詳解，是您考試的必備利器! 錯在阿摩，贏在考場！ 考試一覽表 錯在阿摩，贏在考場！ ►馬上測驗 搜尋:賽斯通七種智力口訣 九年一貫與十二年國教，各個學習領域和議題口訣247byling 【九年一貫】◎七大學習領域口訣：一直射箭與種樹(一)藝術與人文(直)自然與生活科技(射.. 看全文 羅素西弗氏症病童發育不良智力正常46by薛薛 台大醫院基因學部主治醫師李妮鍾表示，「羅素—西弗氏症」的孩子通常都胃口不佳而且比較瘦，但活動、學習都.. 看全文 考軍職／備考撇步早上練智力下午練體力139byCindyLin 【聯合報╱本報記者趙容萱】潘玉芬僅準備了一個月，就考取專業志願士兵，她建議考生要先確立目標，摸清楚.. 看全文 青少年智力發展理論筆記76by60thfloor 先前寫考古題時，我發現智力理論幾乎每年都考。

為了讓自己更熟悉智力理論內容，我花了些時間整理筆記，將.. 看全文 國中編班辦智力測驗教部：必須S型編班2019byRedChang  從五月下旬起，不少國中陸續辦理新生報到，甚至舉辦智力測驗，讓人質疑，明明實施.. 看全文 賽斯通(L.LThurstone)七種智力能力2by教育心理學 美國心理測驗學者賽斯通(L.LThurstone)，賽氏認為智力乃是數種彼此頗唯讀立的機本因素所組成，有基本七種智力能力：(1)       語文理解(VerbalComprehension.. 看筆記 各種智力論77by教育心理學  智力二因論-Spearman斯皮爾曼（2種） 1.普通因素-G因素基本能力2.特殊因素-S因素特殊能力 智力二因.. 看筆記 珀金斯(D.Perkins)“真智力”理論0by教甄◆身心障礙組 美国哈佛大学另一位心理学家珀金斯(D.Perkins)于1996年提出“真智力”(Trueintelligence)。

神经智力(Neuralintelligen.. 看筆記 各種智力測驗量表18by教育測驗與評量(統計) 解釋名詞您可以嘗試以各種搜尋引擎尋找專業術語的解釋。

     Personalit.. 看筆記 斯騰伯格智力三元論11by教育心理學 斯騰伯格1、組合性智力（componentialintelligence=分析智力）:指個體在問題情境中，運用知識分析資料，經由思考、判斷、推理以達到問題解決的能力。

(可以運算的，加減-.. 看筆記 查單字:關 48.哪一位學者提出智力三元論(triarchictheoryofintelligence)，並主張智力行為具有三種成分：情境、經驗和訊息處理技巧？(A)賽斯通(Thurstone)。

(B)迦納(Gardner)。

(C)史坦伯格(Sternberg)。

(D)基爾福(Guilford)。

編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目-國小- 98年-臺中縣大肚國民小學、永寧國民小學及龍津國民小學98學年代理教師聯合甄選試題#569 答案：C 難度： 非常簡單0.834 討論 私人筆記(0) 最佳解! 劉晏瑜小五上(2010/03/25)Guilford:智力結構論：思維內容、思維運作、思維產物.....觀看完整全文，請先登入檢舉 查看全部9則討論 7FChiaenYao大二下(2016/05/25)組合智力(componentialintelligence):傳統智力測驗經驗智力(experientialintelligence):創造力情境因應智力(contextualintelligence):適應力檢舉 8F今年必上高三上(2018/01/02)智力二因論→Spearman提出 (一般因素、特殊因素)智力三元論→Sternberg提出 (成份型智力、經驗型智力、脈絡型智力)智力多元論→Gardner提出智力型態論→Cattell&Horn提出 (流體智力、晶體智力)智力結構多元論/智力多因論→Thorndike提出 (抽象智力、機械智力、社會智力)智力結構論→Guilford提出  (一)思維內容=聽力訊息/視覺訊息/語意訊息/行動訊息/符號訊息(二)思維運作=認知/記憶暫存/記憶收錄/擴散性思考/聚斂性思考/評價(三)思維結果=單元/類別/系統/關係/轉化/內涵)智力群因論→Thurstone提出 (語文理解、語詞流暢、數學運算、空間關係、聯想記憶、一般推理、知覺速度) 智力階層論→Vernon(默隆)語文與教育的能力，...查看完整內容智力二因論→Spearman提出 (一般因素、特殊因素)智力三元論→Sternberg提出 (成份型智力、經驗型智力、脈絡型智力)智力多元論→Gardner提出智力型態論→Cattell&Horn提出 (流體智力、晶體智力)智力結構多元論/智力多因論→Thorndike提出 (抽象智力、機械智力、社會智力)智力結構論→Guilford提出  (一)思維內容=聽力訊息/視覺訊息/語意訊息/行動訊息/符號訊息(二)思維運作=認知/記憶暫存/記憶收錄/擴散性思考/聚斂性思考/評價(三)思維結果=單元/類別/系統/關係/轉化/內涵)智力群因論→Thurstone提出 (語文理解、語詞流暢、數學運算、空間關係、聯想記憶、一般推理、知覺速度) 智力階層論→Vernon(默隆)語文與教育的能力，實用與機械的能力。

 編輯討論檢舉 9FFC2064高三下(2021/07/16)基爾福(Guilford):美國創造力之父將創造力分為五大向度：敏感度、流暢力、變通力、獨創力、精進力檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 49.哪一位學者主張「多元智力理論」，強調人類認知的泛文化觀點。

並指出人類具有八種智力？(A)賽斯通(Thurstone)。

(B)史坦伯格(Sternberg)。

(C)基爾福(Guilford)。

(D)迦納(Gardner)。

編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目-國小- 98年-臺中縣大肚國民小學、永寧國民小學及龍津國民小學98學年代理教師聯合甄選試題#569 答案：D 難度： 非常簡單0.975 討論 私人筆記(0) 最佳解! 范遇滑高一上(2011/02/27)假奶(ㄍㄚˇㄋㄞˇGardner).....觀看完整全文，請先登入檢舉 查看全部5則討論 3F【站僕】摩檸Morning國三上(2014/04/05)由教甄►測驗與評量(統計)移到教甄►教育心理學 檢舉 4F帽帽-107新北上岸大四上(2014/11/12)Ｇｒａｄｎｅｒ【多元智力】＂空音是人體內自然語言＂空間智力音樂智力邏輯／數學智力人際智力身體／動覺智力內省智力自然智力語言智力檢舉 5F向陽跑者高二上(2016/10/21)一分耕耘，一分收穫檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 哪一個人運用因素分析，將智力分為七個基本心智能力？(A)迦納(Gardner)(B)史坦伯格(Sternberg)(C)賽斯通(Thurstone)(D)基爾福(Guilford)。

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心理計量取向指智力理論的建立,以「智力測驗」為工具,採用『因素分析』的觀念與方法,從測驗結果中分析出彼此相關的各個不同因素,然後即以分析所得的因素,用以界定智力的性質。

而基本心能論(群因論)即為心理計量取向理論之一:(一)基本心能論之意涵:1.代表人物:由美國心理學家賽斯通(Thurstone)於1938年倡議2.主張:人類的智力包括7種基本心理的能力: 【口訣:雞屎七陀-WSR】雞:基本心能論(群因論)       屎:『賽』斯通       七:7個基本心理的能力W-W語詞流暢M聯想記憶N數字運算V語文理解S-空間關係R-R一般推理P知覺速度(1)語文流暢(W):迅...查看完整內容題示運用「因素分析」,將智力分為7個基本心智能力,乃心理計量取向的智力理論。

心理計量取向指智力理論的建立,以「智力測驗」為工具,採用『因素分析』的觀念與方法,從測驗結果中分析出彼此相關的各個不同因素,然後即以分析所得的因素,用以界定智力的性質。

而基本心能論(群因論)即為心理計量取向理論之一:(一)基本心能論之意涵:1.代表人物:由美國心理學家賽斯通(Thurstone)於1938年倡議2.主張:人類的智力包括7種基本心理的能力: 【口訣:雞屎七陀-WSR】雞:基本心能論(群因論)       屎:『賽』斯通       七:7個基本心理的能力W-W語詞流暢M聯想記憶N數字運算V語文理解S-空間關係R-R一般推理P知覺速度(1)語文流暢(W):迅速思考的能力(2)聯想記憶(M):對事物強記的能力(3)數字運算(N):解決算術問題的能力(4)語文理解(V):解釋和了解的能力----------------------------------------(5)空間關係(S):正確判斷空間方向及關係的能力----------------------------------------(6)一般推理(R):根據歸納和演繹解決問題的能力(7)知覺速度(P):迅速而正確觀察與辨別的能力檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 主張智力是由三種不同的事件所組成，包括思維內容、思維產物、思維運作，由此構成120種智力內容的是誰？(A)斯皮爾曼(Spearman)(B)賽斯通(Thurstone)(C)吉爾福德(Guilford)(D)葛德納(Gardner)【92.台南巿國小教甄】 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目- 歷屆試題匯整#1743 答案：C 難度： 簡單0.733 討論 私人筆記(0) 1F水伊小六上(2011/02/28)斯皮爾曼(Spearman)智力二元論--G因素跟S因素 賽斯通(Thurstone)群因論--1.語文理解2.語意流暢3.空間關係4.數字運算5.知覺速度6.一般推理7.邏輯判斷 吉爾福德(Guilford)智力結構論--(一)思維內容=聽力訊息/視覺訊息/語意訊息/行動訊息/符號訊息(二)思維運作=認知/記憶暫存/記憶收錄/擴散性思考/聚斂性思考/評價(三)思維結果=單元/類別/系統/關係/轉化/內涵 葛德納(Gardner)多維智力論--1.語文智力2.數理智力3.空間智力4.體能智力5.音樂智力6.自知智力7.自然智力8.社交智力檢舉 2F今年必上高三上(2018/01/02)智力二因論→Spearman提出 (一般因素、特殊因素)智力三元論→Sternberg提出 (成份型智力、經驗型智力、脈絡型智力)智力多元論→Gardner提出智力型態論→Cattell&Horn提出 (流體智力、晶體智力)智力結構多元論/智力多因論→Thorndike提出 (抽象智力、機械智力、社會智力)智力結構論→Guilford提出  (一)思維內容=聽力訊息/視覺訊息/語意訊息/行動訊息/符號訊息(二)思維運作=認知/記憶暫存/記憶收錄/擴散性思考/聚斂性思考/評價(三)思維結果=單元/類別/系統/關係/轉化/內涵)智力群因論→Thurstone提出 (語文理解、語詞流暢、數學運算、空間關係、聯想記憶、一般推理、知覺速度) 智力階層論→Vernon(默隆)語文與教育的能力，實用與機械的能力。

 檢舉 3FLiz的心裡只有學習高二上(2019/11/26)基爾福德(J.P.Gilford)智力結構論 思維內容 視覺、聽覺、符號、語意、行動 思維運作 評價、聚歛思維、擴散思維、記憶保存、記憶收錄、認知 思維產物 單元、類別、關係、系統、轉換、涵意 檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 主張智力是由三種不同的事件所組成，包括思維內容、思維產物、思維運作，由此構成180種智力內容的是誰？(A)斯皮爾曼(Spearman)(B)賽斯通(Thurston)(C)吉爾福德(Guilford)(D)葛德納(Gardner)。

編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育心理學- 教育心理學(張春興ch8-10)#1763 答案：C 難度： 適中0.58 討論 私人筆記(0) 最佳解! 謝信健高二下(2017/01/08) 美國心理學家吉爾福德(J.P.Guilf☆☆☆)... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 2F今年必上高三上(2018/01/02)智力二因論→Spearman提出 (一般因素、特殊因素)智力三元論→Sternberg提出 (成份型智力、經驗型智力、脈絡型智力)智力多元論→Gardner提出智力型態論→Cattell&Horn提出 (流體智力、晶體智力)智力結構多元論/智力多因論→Thorndike提出 (抽象智力、機械智力、社會智力)智力結構論→Guilford提出  (一)思維內容=聽力訊息/視覺訊息/語意訊息/行動訊息/符號訊息(二)思維運作=認知/記憶暫存/記憶收錄/擴散性思考/聚斂性思考/評價(三)思維結果=單元/類別/系統/關係/轉化/內涵)智力群因論→Thurstone提出 (語文理解、語詞流暢、數學運算、空間關係、聯想記憶、一般推理、知覺速度) 智力階層論→Vernon(默隆)語文與教育的能力，...查看完整內容智力二因論→Spearman提出 (一般因素、特殊因素)智力三元論→Sternberg提出 (成份型智力、經驗型智力、脈絡型智力)智力多元論→Gardner提出智力型態論→Cattell&Horn提出 (流體智力、晶體智力)智力結構多元論/智力多因論→Thorndike提出 (抽象智力、機械智力、社會智力)智力結構論→Guilford提出  (一)思維內容=聽力訊息/視覺訊息/語意訊息/行動訊息/符號訊息(二)思維運作=認知/記憶暫存/記憶收錄/擴散性思考/聚斂性思考/評價(三)思維結果=單元/類別/系統/關係/轉化/內涵)智力群因論→Thurstone提出 (語文理解、語詞流暢、數學運算、空間關係、聯想記憶、一般推理、知覺速度) 智力階層論→Vernon(默隆)語文與教育的能力，實用與機械的能力。

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