小學掌握這9種修辭手法就夠了,尤其是第7種,不少人不知道!

修辭手法都有哪些呢？下面我們一起看看小學階段要掌握的幾種修辭手法：比喻句就是「打比方」，利用不同事物之間的某 ... 人人焦點 影視 健康 歷史 數碼 遊戲 美食 時尚 旅遊 運動 星座 情感 動漫 科學 寵物 家居 文化 教育 故事 小學掌握這9種修辭手法就夠了,尤其是第7種,不少人不知道! 2020-12-09當代師說 修辭手法很重要，學習修辭，能讓我們的語言表達能力更強，可以讓我們更會說話，讓我們寫的文章更加有文采，讓孩子的作文離滿分作文越來越近。

就是單純從語文考試的角度來看，修辭也是很重要的，從小學語文考試到高考，都是必考內容。

小學階段，我們一般能夠掌握以下9種修辭手法就可以了。

一、比喻。

這是最常見的修辭手法了。

比喻又叫打比方，一般由三個部分組成，本體、喻體和比喻詞。

比如，灕江的水真綠啊，綠的仿佛一塊無暇的翡翠。

這個比喻句中，灕江的水，是本體，翡翠是喻體，比喻詞是「仿佛」。

比喻有三種基本類型，其一，明喻，本體、喻體和比喻詞都出現，常用的比喻詞有「好像」「仿佛」「如同」等。

其二，暗喻，本體、喻體都出現，用「是」「變成」「成爲」等比喻詞連接。

如：草原變成了一塊無邊無際的綠色地毯。

其三，借喻，本體、比喻詞都不出現，有喻體直接代替本體進行敘述。

如：兩隻小蟲都沉沒在松樹的黃色眼淚里。

二、擬人。

就是把物當作人來寫。

如，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

再如：大海啊，你的胸懷是多麼的寬廣。

三、誇張。

就是把所描述的事物，故意誇大或者縮小，這樣更加鮮明突出，令人印象更深刻。

比如有句古詩叫「危樓高百尺，手可摘星辰」就是運用了誇張的修辭手法，這是擴大的誇張。

「這巴掌大的地方，根本就不能住人」，這個誇張是縮小誇張。

還有一種誇張叫超前誇張，比如：你寄來的核桃還沒收到，我已經聞到它的香味了。

四、排比。

排比，顧名思義，要成排，一句話就沒辦法排比，至少三句。

如：公園裡，人真多啊，樹真綠啊，花真美啊。

這就是個排比句。

再如，我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，展開了笑臉。

注意，這個句子，句式上用的修辭是排比，內容上用的是擬人，用了兩種修辭手法。

五、對偶。

這個比較容易，我們早就知道了對對子，那就是對偶。

比如：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

對偶，過年貼的春聯都是對偶句，古詩里對偶句很多。

六對比。

對比就是把兩種不同的事物放在一起進行比較，通過對比，讓好得更好，壞的更壞，突出出來，加強表達效果。

如：虛心使人進步，驕傲使人落後。

這個句子，就是把虛心和驕傲進行對比，用了對比的修辭方法。

但是，從句式上看，又是對偶句。

所以，這個句子運用了對比和對偶的修辭方法。

七、反覆。

這個修辭小學裡不常見，所以，不少人不知道，但也是小學階段需要掌握的修辭手法。

反覆就是出於表達需要，特意重複某個詞語或者句子。

如：學習，學習，再學習。

這個句子就運用了反覆的修辭手法。

再如，朱自清的《春》的句子：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

八、設問。

設問就是明知故問，自問自答，設問都是有問有答的。

比如艾青的詩句：爲什麼我的眼裡常含著淚水？因爲我對這片土地愛得深沉……。

再如：這是一種什麼作風？這就是官僚主義作風。

九、反問。

反問其實是不需要問，就是肯定的意思，只不過是爲了加強語氣。

反問只問不答，因爲不需要答。

比如，我們小學生，難道不應該搞好學習嗎？就是應該搞好學習。

再比如：難道我們可以浪費時間嗎？就是我們不能浪費時間，強調珍惜時間的重要性。

好了，小學階段的9種修辭手法我們就講到這裡，您對此有何意見，請給我留言，我們一起努力，爲孩子的學習和成長助力。

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相關焦點 資深語文老師:小學1-6年級的21種修辭手法匯總,你知道多少種? 今天給大家分享的是資深語文老師整理的學習資料：小學1-6年級修辭手法匯總，對小學生的作文寫作很有幫助，修辭用得好，作文得分高，各位家長不妨幫孩子存下來，看看孩子都知道多少種修辭手法？說到修辭手法，很多人會想到常見的比喻、擬人、誇張、排比等，其實修辭手法還有很多，只是有一些不太常見，所以打架並不熟悉。

小學語文中必須掌握的修辭手法!學透它作文、基礎雙提分! 修辭手法作爲一種提高表達效果，用於句子和文章中的表達手法的集合，在小學語文中有著相當重要的地位。

在小學語文當中，考察的題型也不在少數，選擇題、判斷題、仿寫句子、閱讀題、作文等都對修辭手法有著不同方面的考察。

雖然小學時期的修辭手法較爲簡單，但往往還會有不少學生在此方面丟分。

小學語文:修辭手法專題複習,考試常考,小學生要學習掌握好! 小學語文：修辭手法專題複習，考試常考，小學生要學習掌握好！今天我們來跟小學生說一說關於修辭手法的知識點。

修辭手法是語文學習非常重要的基礎知識，不僅僅是基礎題型的考點，在作文寫作中，正確使用修辭手法，也能發揮大作用，通過修辭手法調整句子，能提高語言表達效果，使作文語言更加生動形象，提高作文成績。

小學語文:修辭手法練習題,比喻+排比+擬人+誇張,學生必須掌握 大家都知道，語文是我們的母語學科，也是三大主科之一，在同學們的每次升學考試中都占據著重要的地位。

語文的知識點很多很雜，每一節課、每一學期學習的內容都是不同的，要想把每學期學習的內容都完全掌握，對學生來說還是很難的。

小學語文常見的的9種修辭手法 就是把事物當作人來寫，使它像人一樣話說話、有感情、做人的動作。

例如：生物真是人類的好老師啊！3.誇張。

就是爲了突出某事物，有意的把事物的形態、特徵、作用進行擴大或者縮小。

用疑問的方式來表達肯的意思的一種修辭手法。

無疑而問，不需要回答。

多用「難道……嗎？、怎能……呢？、怎麼……呢？」等作反問。

例如：1.不勞動，連棵花都養不活，難道這不是真理嗎？2.你難道要違背人類的真理嗎？ 小升初語文綜合複習,小學常見的8種修辭手法,學會使用7類關聯詞 小升初語文綜合複習之常見修辭手法（26頁ppt）——小學常見的8種修辭手法，學會使用7類關聯詞常見的修辭手法：比喻比喻：就是打比方，是利用根本不同的兩種事物之間的相似點作比的修辭手法作用：將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據事物的相似點,用具體、淺顯、常見的事物對深奧生疏的事物解說，即打比方，幫助人深入理解。

例句：1、活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。

2、母親是大地，我就是小草。

小學生必會的6種修辭手法 常見的修辭手法有以下幾種：１、比喻：就是打比方，是用具體的、淺顯的２、擬人：是藉助想像力，把事物當作人來寫。

即賦予它們人的言行、思想、感情等。

小學全部修辭手法練習題 鄭州小升初考試語文占的分值比例很大，很多以前對語文並不重視的同學忽然就慌了手腳，不知道該怎麼複習。

小升初語文知識可以分版塊複習，這樣複習起來針對性強，複習效率會更好。

在衆多的語文知識板塊中，修辭手法是很重要的一塊，修辭手法可以說是語文的靈魂，學好了修辭手法，才能做好語文寫作，才能靈活的運用學到的語文知識。

小學階段修辭手法專題,附習題及答案。

建議收藏 原標題：小學階段修辭手法專題，附習題及答案。

小學生常考的修辭手法有8種：比喻、擬人、排比、誇張、設問、反問、對偶、借代。

（）二、分析下列句子中分別使用什麼修辭手法，填在括號內。

1、豆大點的人也想造反。

（）2、春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

（）3、學習如鑽探石油，鑽得愈深，愈能找到知識的精髓。

（）4、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。

（）5、這件事怎能不是你的錯呢？ 小學語文常用8大修辭手法,輕鬆掌握高分祕籍 語文班主任：小學修辭手法詳解，給孩子收藏，次次範文。

在學習小學語文中，對於修辭手法的學習和掌握是必不可少的學習內容。

修辭手法可以增加語句的趣味性，增加文章的生動性，加強薰染力，引起讀者的聯想等等。

修辭手法是小學語文課程中的重點學習內容，學會正確的使用修辭手法可以使表達能力更上一層樓，使寫作更加生動形象。

可以毫不誇張的講，修辭手法的運用直接關乎寫作水平，和語文口語交際。

那同學們應該怎樣來學習修辭手法的知識點呢？怎樣來正確使用修辭手法呢？今天小優老師整理了小學語文必學的8大修辭手法詳解，讓孩子認真學習，可以有效提升孩子對修辭手法的認識和正確使用，使語文成績有明顯提升。

這8種修辭手法雖不常用,但掌握好它們,同樣有助於提升作文文采 打造作文的文采有不同的途徑，但重視修辭手法的運用，當是這諸多途徑中不可忽視的途徑之一。

此前筆者曾圍繞這個話題寫過一篇文章，但那篇文章著重談的是常見常用的八種修辭手法，這裡，筆者再圍繞這個話題，談談高考作文寫作中雖不常用，但用好了同樣會對作文的文采有提升作用的另外8種修辭手法，以期有助於各位考生。

小學必須掌握的修辭手法!不僅能鞏固知基礎識,還能提高寫作能力 有很多家長反映，孩子小的時候總是能說會道的，但是到了寫作文的時候，總是寫不了幾句話，更不敢奢望他能寫出什麼好的、美的句子了。

學好修辭手法，不僅能讓孩子的小嘴巴變得更加伶俐，而且還能提升他們的作文文采。

修辭手法貫穿於孩子十幾年的學習中，如果從小學開始扎牢修辭手法的基礎學習，那麼會更加方便孩子往後的語文學習。

修辭手法都有哪些呢？下面我們一起看看小學階段要掌握的幾種修辭手法：比喻句就是「打比方」，利用不同事物之間的某些相似之處，用一個事物來比方另一個事物。

高考作文寫作如何正確運用常見的幾種修辭手法 「正確運用常見的修辭手法」，能力層級爲D。

該考點包含兩個重要信息：一是命題範圍爲「常見」，即比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、反覆、設問和反問等9種修辭手法；二是考查要求爲「正確運用」，表明高考試題不直接考查修辭手法的概念，而是結合語言環境進行動態考查，即對修辭手法進行判斷、理解和運用。

小學語文進行時,常見幾種修辭手法,寫作好幫手,知道就是賺到! 看圖寫話也好，寫文章也罷，在儘量不廢話的同時，也免不了經常要用到一些常見的修辭手法，這樣才能讓文章意思表達得更加有有感情、有條理，把寫作者的思緒表達得更加地淋漓盡致。

修辭手法有很多種，小學語文里常見常用的修辭手法有以下幾種。

如何正確運用常見的幾種修辭手法 該考點包含兩個重要信息：一是命題範圍爲「常見」，即比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、反覆、設問和反問等9種修辭手法；二是考查要求爲「正確運用」，表明高考試題不直接考查修辭手法的概念，而是結合語言環境進行動態考查，即對修辭手法進行判斷、理解和運用。

設問、反問與新增的反覆成爲近兩年高考考查修辭手法的重要內容，往往與其他修辭手法放在一道試題中考查。

心田花開|小學語文學習重點知識歸納:詳解比喻修辭手法 修辭手法是指在寫作時，爲了提高文章表達效果而採用的表達方法。

在小學語文學習中常見的修辭手法有比喻、擬人、誇張、排比，設問和反問等。

在小學語文學習中，比喻是出現概率相當高的一種，今天心田花開就給大家整理了關於小學語文學習中常見的比喻這一修辭手法的特點和使用方法。

鑑賞句子中常見的9種修辭手法 同學們，大家好，今天我們來講一講賞析重要句子當中的有關於修辭手法的答題技巧。

在實際的考試當中，修辭手法考察出題占賞析句子類題目的八成，比例最高。

從四個部分來給同學們講解：九種常見的修辭分別是什麼；九種不同修辭的表達作用；公示的呈現；舉例來消化前面知識。

小學語文常見修辭手法(含練習,附答案) 學好了修辭手法，不僅能讓同學們回答問題的時候更形象，還能讓作文寫的更加精彩。

修辭手法，就是通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式或方法，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。

今天老師給同學們準備了小練習，希望大家認真答題，不要提前偷看答案喲~小學語文必學八種修辭方法：比喻、擬人、排比、誇張、設問、反問、對偶、借代。

（一）什麼是比喻比喻就是「打比方」，即利用不同事物之間的某些相似之處，用一個事物來比方另一個事物。

八種常見的修辭手法,小升初必考! 小學階段主要掌握擬人的修辭方法。

（一）什麼是擬人把物當做人寫，賦予物以人的情感、意志或動作。

（二）判斷要點用描寫人的詞來描寫物。

（）二、分析下列句子中分別使用什麼修辭手法，填在括號內。

1.豆大點的人也想造反。

（）2.春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

（）3.學習如鑽探石油，鑽得愈深，愈能找到知識的精髓。

小學語文:修辭手法練習題,多方面幫助孩子掌握知識點,很重要! 修辭手法主要有：比喻、擬人、排比、對偶、誇張、引用、反問、設問、互文、通感、反語、反覆、頂真、對比等。

修辭手法是我們學習小學語文一定會學到的知識點，對於學生來說，這些修辭手法看著比較簡單，但是真正練習或者自己去分析的時候又總會有這樣那樣的錯誤，不能保證完全正確。