管理學- 真理大學經濟系課程大綱 - Google Sites

管理學. 先修科目 (Prerequisites). None. 英文名稱. Principles of Management. Email. [email protected] (請勿轉寄郵件，郵件內容須與本課程相關). Office Hours. 真理大學經濟系課程大綱搜尋這個協作平台 經濟系課程大綱專區亞洲新興市場人文學科人文核心休閒經濟學個體(二)個體經濟學(1)商事法商用英文商用英文(2)國際經濟學(1)國際金融實證財務專業倫理專題(二)專題二微積分(1)思維方法投資學投資策略管理數理方法時間序列會計學(1)服務教育(1)服務教育(1)本國語文表達民法法律與生活環境經濟生活技能(1)產業經濟產經(一)社會核心社會科學(1)租稅專題策略經濟學管理學統計學(1)統計學(1)統計應用軟體(1)經濟學(1)經濟思想史(1)經濟發展學總體(二)總體經濟學(1)自然科學(1)自然科學(2)英文英文(2)計量(二)計量經濟學財務報表分析財務工程財務理論財務管理財務軟題財政學(2)財經個體經濟學(一)財經濟量經濟學(一)財經網路經濟學財經總體經濟學(一)貨幣理論與政策貨幣銀行(1)資訊素養進階個體經濟學進階統計(一)進階統計(二)進階總體經濟學金融個案管理金融分析金融投資銀行實務與管理風險管理體育協作平台地圖 管理學 真 理 大 學  100 學年度第2學期教學計劃表 科目代號 0520 授課教師 黃俊龍 系別 經濟系 ■專任 □兼任 開課班級 經濟系 三 年合班 □必修  ■選修 學分數 3 中文名稱 管理學 先修科目(Prerequisites) None 英文名稱 PrinciplesofManagement Email [email protected](請勿轉寄郵件，郵件內容須與本課程相關) OfficeHours Mon.4-5 Tue. Wed.5-7 Thu.4-5 Fri 連絡電話 26212121Ext#8409 輔導時間 Byappointment CourseHomepage:https://docs.google.com/open?id=0B5kuYYk386ZWNmRhNzQxODItZmMzOC00MTc3LWFjNGQtYWZkYWQyMWY1YjBj       授課方式 ■口頭講授  ■個案討論  ■教學影片  ■心得分享 課程綱要         中文 本課程設計為讓初學管理者認識，在現今複雜多樣的商業環境下，有關管理的基礎課程，並作為未來其他有關管理的進階課程(諸如行銷管理、人力資源管理、策略管理…等)之基礎。

課程進行除了管理理論的介紹外，也透過課堂活動、個案討論、影片介紹，以及管理新知分享，希望以更生活化的教學方法，讓參與者對管理學有更深刻的認識。

  Course Outline Thiscourseisdesignedtofamiliarizethestudentwiththebasicconceptsofmanagementindiversebusinessenvironments;emphasisisplacedonthefunctionalapproachincludingplanning,organizing,staffing,coordinating,directing,leading,andcontrolling.Additionalselectedtopicsofinteresttomanagerssuchasethicalissuesanddecisionswillalsobediscussed. 教學目標     中文 同學在修完本課程後應: Ø  瞭解管理是什麼？管理者的工作又包含哪些？。

Ø  對管理者如何發揮效率與效能，進而讓組織達成預期目標有一定的認識。

Ø  對本身所具備的管理才能(例如:溝通協調、組織邏輯、領導統御、決策判斷…等能力)有所體會，把天賦加以強化，不足之處加以彌補來提升自我『管理能力』。

      Course Objective Afteryoufinishthiscourse,youshould: Ø  Haveaclearerunderstandingofwhatismanagement?Whataremanagers’jobsconsistof? Ø  Beabletoidentifyhowamanagercandevelophis/herabilities“todotherightthing”and“todothingsright”inordertoachieveorganizationalgoals. Ø  Haveabetterknowledgeofyourownmanagementkills.Thusyoucanreinforcethosestrengthsandpromotethoseweaknesses. 教材課本 Textbook ★Itisaviolationofcopyrightlawstocopyanyportionofthetextbook★ 黃恆獎等(2012)。

管理學概論(二版)。

台北市:華泰。

ISBN978-957-609-843-7 參考書籍 Supplementary Material 【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】 Ø  Handoutsandvideosfrominstructor Ø  Supplementalreadingmaterialswillbegiven     教學進度及內容(Forum) W1   2.13 Coursesyllabus,structure,andassignments 第1章管理概論 第2章管理思潮的演進   W2   2.20 第3章企業經營環境 Case:失敗為企業成功之母? Case:管理該先管人還是管心? Case:快速成長或穩定獲利重要? W3   2.27 第4章企業倫理、社會責任與文化適應 Case:CEO可以不做決策嗎? Case:個人決策vs群體決策 Case:該集體決策還是老闆說了算? W4     3.05 第5章決策與問題解決 MovieDiscussion:Ocean’sEleven(瞞天過海) Case:股東、員工如何利益平衡? Case:集權管理也能民主嗎? W5 3.12 第6章規劃 第7章規劃的技術與工具 Case:企業經營非得制度化嗎? Case:多角化非做不可嗎? W6 3.19 第8章策略規劃 MovieDiscussion:Apprentice (誰是接班人，第七季) W7 3.26 第9章現代化的組織設計 Case:企業創新該靠制度或人才? W8   4.02 第10章管理變革與創新 MovieDiscussion: GoodWillHunting(心靈捕手) Case:組織變革快還是慢好? Case:漸進改革不如血腥革命? Case:成熟企業成長該靠創新或購併? W9 4.09 期中考(MidtermExam)   W10   4.16 第11章人力資源管理 第12章激勵 Case:選才，看IQ或EQ? Case:能力和忠誠哪個重要? Case:接班人該內升或往外找? W11 4.23 第13章領導 第14章組織溝通 MovieDiscussion:CrimsonTide(赤色風暴) W12 4.30 第15章組織文化   Case:激勵要用熱情還是金錢? Case:跨部門綜效該明文獎勵嗎? W13     5.07 第16章控制理論 Case:跨國企業如何解決管理衝突? Case:經營品牌首重產品或服務? Case:跨國策略該一致或在地化? Case:打國際市場該靠品牌或服務? W14 5.14 第17章績效管理   MovieDiscussion:Invictus (打不倒的勇者) W15 5.21 TermProjectPresentation GroupOrder:Pending   W16 5.28 TermProjectPresentation GroupOrder:Pending   W17   6.04 TermProjectPresentation 組員評量機制PeerEvaluation 課程檢討與回饋   W18 6.11 期末考(FinalExam)         成績考 核方式 Grading Scheme 出席和學習態度(Attendance&attitude) 15% 個案討論(CaseAnalysis) 10% 電影討論(MovieDiscussion) 15% 期末報告(TermProject) 15% 期中考(Mid-TermExamination) 20% 期末考(FinalExamination) 25% Total 100%     出席與作業 Attendance& Assignment n  無正當理由未出席者，每次扣總成績3分；超過五次未到者自動除名。

n  Attendanceisrequiredforallstudentsduringallclasses.Failuretoattendaclasswillresultinadropof3%finalgrade. n  點名簽到制度將嚴格執行！中途落跑者，學期成績以0分計算。

n  遲交作業一律以0分計算 n  NOlateassignmentwillbeaccepted n  Therewillbeseveralindividualandgroupassignments                       平時作業 Homework 本學期平時作業分二類：文章討論與電影觀賞 n  文章討論以分組方式(每組約3~5人，視修課人數而定)進行，在個人閱讀完文章後，寫下個人心得，再由組長負責通知所屬組員進行討論！討論完畢後由組長(或其中一名組員)將結論整合。

舉例: n  贊成快者(幾人?)主要理由? 贊成漸進者(幾人?)主要理由? 所以每次作業只繳交一份(超過一篇文章，依序裝訂在2,3…頁)！頁數最少1頁(不含封面、題目)，這份作業代表所有組員的主要共識。

此外，組長應主動關心經常未參與討論者與常翹課者，並定期向我報告！刻意擺爛者將由組長在組員評量表被提出，並將被倒扣總成績0~10分，依程度不同而定。

n  P.S.請結論整合者在作業末頁加註未出席討論的人員名單！   n  電影觀賞心得以個人方式進行，成績評量同上。

在每次欣賞完電影後，由組長負責通知所屬組員進行討論！討論完畢後由其中一名組員將結論整合。

討論重點: n  這部電影所闡述的訊息是甚麼? n  電影內容和情節與管理哲學的關聯性? 所以心得作業跟個案作業一樣，全組只繳交一份！頁數最少1頁(不含封面)，心得作業代表所有組員對該電影的主要看法。

n  以上兩份作業進行方式雷同，若組長有事未出席討論，請第二順位(由組員自行排順位)同學進行意見整合工作，並備註在後。

  n  如果我發現有任何一組的文章或心得抄襲他人文章、網路文章、影評，或任何其他來源者，全組組員期末成績以0分計算！嚴重者將被送交教務處以學術抄襲論處！最嚴重者將被退學處分，請三思！ 期末簡報 TermProject n  每組各挑選一家公司進行管理分析。

n  參考公司:誠品、金石堂。

星巴克、85度C。

王品、鬍鬚張、鼎泰豐。

Zara、H&M、Uniqlo。

台積電、宏達電、聯強、Apple、鴻海。

Google、亞馬遜、阿里巴巴。

IKEA。

華歌爾、曼黛瑪璉。

Ø  基本內容必須包含五大部分: 一、組織架構： 1.1     OrganizationChart 1.2     決策流程(授權與賦權) 1.3     組織編組(依產品、依功能、依區域、依部門….等) 1.4     因應環境變遷所做的組織結構改變(科技、環境、規模、政策…等) 二、組織文化： 2.1組織核心文化? 2.2使命與企業責任(CSR) 三、人力資源管理： 3.1用人哲學(招募、訓練) 3.2 如何管理人才與創意 3.3如何評估績效(含升遷與制定獎懲制度) 四、領導： 4.1如何激勵員工? 4.2如何提升團隊合作與凝聚向心力? 4.3如何建立順暢的上下與跨部門的溝通管道? 4.4如何因應不同任務建立跨部門團隊? 4.5同部門或跨部門合作時，如何管理衝突? 五、結論與評價(就上述事項而言，該公司的優點為?缺點?那些需要改進?如果你是該公司執行長，哪些是迫切需要做的?)   報告完成後於期末作專業簡報(FormalApparelRequired)，並繳交書面報告(所有引用及參考資料請清楚標示出處與來源，違者以學術抄襲送辦)。

        作業繳交 須知 Assignments 1.所有作業及報告繳交皆須以電腦打字，列印在A4的紙張交出〈12級的字、兩倍行距，上下左右各留大約三公分的邊界〉，封面請統一用本課程大綱最後所附之範例(自行下載)，封面請打上所有必要資訊，繳交前請簽上全名。

若有不可避免之原因〈如：事假或病假等等〉，請提前以EMAIL或電話通知教師請假〈須在當次上課前請假〉，未告假而缺交者，一律以零分論。

2.裝訂：請用訂書機，裝訂在左上角，以利翻頁閱讀，請勿使用塑膠套膜。

Ø  個案討論與電影觀賞作業於該週星期日20:00前以電子檔方式寄到本人信箱(Emailaddress在第一頁)，未於期限內送達者全組以0分計算。

紙本於隔周上課時繳交!! Ø  所有繳交作業須附上封面(所有組員均需簽名，附上學號、手機、Email)，請自行參考最後附錄下載(中英文皆可)。

殘、身障 DisabilityAccommodation 如果你領有殘(身)障手冊，需要特殊協助；請在開學後二周內親自與我聯繫。

Ifyouareaqualifiedstudentwithadisabilityandneedparticularassistance,pleasecontactmeinpersonwithintwoweeksafterthebeginningofsemester.     達成系所 教育目標 Department Education Goals □著重經濟相關領域之理論的傳授，以奠定良好的專業知識基礎。

■強化對現實社會的認知，注重實務課程之訓練。

■培育多元學習的態度與獨立思考分析之能力。

■提供兼具德智的全人教育，重視就業的品德與知識。

■循序漸進開發潛能，發掘興趣，使學生終能各適其所的深造或就業。

達成系所 核心能力 Department Core Competencies □經濟學理論思維能力 權重 0% ■經濟學理論應用能力 權重 20% □數理邏輯分析能力 權重 0% □資料處理與應用能力 權重 0% ■溝通與表達能力 權重 50% ■群我物融合能力 權重 30%     Comments Signin|RecentSiteActivity|ReportAbuse|PrintPage|PoweredByGoogleSites