教育部獎勵高級中等以下學校及幼兒園人員取得原住民族語言 ...

三、獎勵基準：依原住民族語言能力認證辦法取得族語能力證明書，. 且於申請時仍在職。

四、獎勵方式：原住民族語言能力初級認證合格，嘉獎一次；原住民. 跳到主要內容區塊 ::: 現在位置： 法規內容  友善列印 法規內容 法規名稱： 教育部獎勵高級中等以下學校及幼兒園人員取得原住民族語言能力證明書要點 公發布日： 民國106年10月27日 發文字號： 臺教師(三)字第1060138295B號令 法規體系： 師資培育及藝術教育 法規功能按鈕區 法規內容 條文檢索 法規沿革 一、教育部為鼓勵高級中等以下學校及幼兒園人員取得原住民族語言   能力證明書（以下簡稱族語能力證明書），特訂定本要點。

  二、獎勵對象：高級中等以下學校及幼兒園人員（包括編制內專任教   師、代理教師、教學支援工作人員及教保服務人員）。

  三、獎勵基準：依原住民族語言能力認證辦法取得族語能力證明書，   且於申請時仍在職。

  四、獎勵方式：原住民族語言能力初級認證合格，嘉獎一次；原住民   族語言能力中級認證合格，嘉獎二次；原住民族語言能力高級以   上認證合格，記功一次。

相同語言別及等級之獎勵，以一次為限。

  五、申請程序：符合第二點規定之人員，應檢附族語能力證明書影本，   於當年度族語能力證明書寄發後六個月內向服務學校或幼兒園提   出申請。

  六、本要點生效前符合第二點規定者，得於本要點生效後向服務學校   或幼兒園提出申請。

  七、本要點未盡事宜，依相關法令規定辦理。