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Oct12Wed201123:38
個別化教育方案(IEP)的理念與實務
個別化教育方案(IEP)的理念與實務
壹、
在每一個群體中，各成員的特質都會有差異性存在，在教育普及且兼顧教育機會均等的條件下，學校普遍被要求依常態方式編排班級，則在班級常態分配曲線圖中，左右兩端的學生不適合在大班級中接受教育。
尤其代表學習能力低的左端學生，他們在教學上無法像一般學生
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