教育部版本(十一版)-各師資類科手冊(實習指導教師、輔導教師 ...

(一)中等學校師資類科教育實習表現指標................................... 15 ... 特殊教育中等學校及國民小學教育階段合格教師，得準用前二項規定辦.

教育實習成績評定指標屬於教育部105 年公布之「中華民國教師專業標準指引」下之一環。 與師資職前階段表現指標以及在職教師專業發展（評鑑）指標同為教師專業化歷程的 ...

有鑑於此，考量讓教育實習成績之評定必須具有全國相當程度之一致性，宜配合教育實習階段表現指標與評量準則，讓實習學生之成績評定能有所根據，並取消百分制規定。

附錄一、教育實習成績評定指標與評量基準[ 特殊教育師資類科] . 14 ... 與師資職前階段表現指標以及在職教師專業發展（評鑑）指標同為教師專業化歷程. 的一部分。

在教師專業發展體系中，教育實習屬轉銜之階段，雖分為四種師資類科，但對教育實習階段而. 言，應有共同的教育實習階段表現指標與評量等級。為配合學習者身心發展階段及 ...