內部講師教學方法與表達技巧淬鍊營| 傑報人力資源服務集團

4.操作多元能力與演練各類互動方法3.5hr · 課程大綱 · 教授方式. Skiptocontent 內部講師教學方法與表達技巧淬鍊營jommy2021-12-30T05:33:16+00:00 第一天活動課程規劃表 1.掌握內部講師的定位與教學展開流程2hr 課程大綱 一、掌握內部講師角色定位 釐清GAS(目標、態度、技巧) 創造學習情境 7.38.55定律，取得信任 二、正式教學準備—聚焦 目標、課綱、自我介紹 講師教學前準備與破題 三、整合課綱與邏輯—開立方程式 明確主題與目標 找出問題與原因 採取具體對策與益處 教授方式 講師的定位與使命: 講授破冰(引發思考與互動) 釐清定位 目標設定 課綱展現 自我簡介 初步活動 融合課綱與教學內容: 明確授課邏輯  有效展開對策 達成教學目標 2.增強表達技巧、克服緊張、提升效果2.5hr 課程大綱 四、展開課程內容、融入情境 掌握傑出表達技巧的model 熟悉舞台的肢體動作演練 示範、實做與成果討論 課程設計流程 克服緊張的實際做法演練 五、掌握教學效果關鍵因素 非戰之罪─場地、行政與設備 資料不熟─學員需求起點行為 表達技巧─同理心、引導法 創造對比與行動方案 個案手法與操作討論 案例討論 教授方式 教學方法的要點: 講授 如何提升表達力 個別登台演練 提升表達力的心得 小組討論 教學效果與因素掌握 講授 案例分享 個案研討 小組討論 3.以結構化教學法製作教案、實戰演練2.5hr 課程大綱 六、結構化教學法製作教案  輕鬆開場破冰20% 內容以案例鋪陳50% 有效發問與回饋15% 完美結尾與回味15% 教材教案產出 七、小組實戰演練 創造魅力的教學法 講師登台原則與實戰練習 講師回饋 教授方式 結購化表達的要點: 教材教案產出 案例分享 如何運用結構化表達 演練 複習第一天課程內容: 講授與複習 結構化表達原則 準備引言 第二天活動課程規劃表 4.操作多元能力與演練各類互動方法3.5hr 課程大綱 八、課堂多元教學手法 講師課堂發問能力 講師觀點歸納能力 整合語言與非語言說服技巧 同理心傾聽能力練離 課堂觀點轉換與實做練習 九、如何創造互動與故事案例 理論與故事的連結 故事的起承轉合與教學呼應 設計問題討論帶入教學 故事、理論、角色扮演連結 實際案例展現 教授方式 非語言表達的要點: 講授 案例分享 如何整合表達與說服力 演練 講師回饋 多元教學手法掌握 故事、理論，討論三合一 案例分享 薛長興個案研發 課後行動方案 5.透過期中試講找出缺點與改善方向/6-8分鐘短演練與回饋3.5hr 課程大綱 十、期中演練與缺點校正 以結構化教學試講與回饋 登台原則提醒 複習引言的技巧 登台演練 講師回饋 十一、期末試講準備 授課魅力的要件  整合工作教案 即訓即用的教學方法 準備下週正式試講 教授方式 期中驗收 缺點校正 期末後續改善 如何整合工作教學 實做演練 結論與總結 登台跟催要點 第三天活動課程規劃表 6.多元教學手法與正式登台準備事項1hr 課程大綱 十二、掌握成人教學原則 準備原則─扣回日常生活與情境 對比原則─善用對照 引導原則─多鼓勵發表與互動 同時學習原則─區格主、副、輔學習課堂問題覺察力 十三、期末正式登台前的準備 主題與目標 重點與課綱 講師連結與熱忱 教授方式 複習課程內容: 講授與複習 結構化表達原則 教學重要手法 講授 實際練習 角色扮演 案例分享 登台前準備事項 準備引言 演練 演練 7.正式驗收試講/每人演練與回饋5.5hr 課程大綱 十四、魅力講師登台 增強教學活動與結構 教材對比展現 引言的技巧 登台演練 講師回饋 教授方式 實戰驗收 實做演練 講師回饋 彼此分享 8.結論～培養讓人心儀的表達魅力0.5hr 課程大綱 十五、結論 講師登台檢核表 舞台魅力的要件 身教、真誠、無私 優缺點總評與改善方向 ．化繁為簡、化簡為易 ．化易成趣、化趣成道 教授方式 結論與總結 未來登台跟催要點 附註:教材如何運用工具使用總覽/Q&A 講師介紹震旦行（股）公司獨立董事/互盛（股）公司薪酬審計委員會委員/中華汽車（股）公司總經理室代發言人、人才培訓中心主任、公共關係室副理、訓練部門曾任課長、專員、管理師/行政院人力資源發展委員會委員/職訓局桃園區企訓網主任委員/國立中央大學人力資源研究所企業導師/中華民國88年度人力資源主管傑出楷模/美國普烈斯頓大學在職EMBA班管理學講師/勞委會職訓局企業訓練輔導團顧問/公務人力發展中心講師&顧問 諮詢與聯絡游佳蓉專員 (03)355-4436#196 [email protected] GotoTop