何謂小學@ 觀今宜鑒古無古不成今 - 隨意窩

「訓詁學」是研究古代詞義的學科。

「小學」也包含了解釋古經典的「釋文」、「音義」一類的書。

「小學」原是從經學派生出來的，是基於通經治學的需要而產生的一門學科。

觀今宜鑒古無古不成今曾子有言：用師者王，用友者霸，用徒者亡。

南懷瑾「有其事不知其理，乃智慧不足，有其理不知其事，乃經驗不足」日誌相簿影音好友名片 200903031733何謂小學?教育春秋 文廣 古代小學指兒童開蒙讀書的學校。

因兒童進小學讀書必先要認識文字，後來「小學」便代指文字學了。

西漢末年，劉歆作《七略》，始把文字訓詁書歸為「小學」，隋唐以後，「小學」的範圍擴大，成為文字學、音韻學、訓詁學的統稱。

「文字學」以漢字為研究對象，是研究文字的起源、發展，文字的形、音、義的關係，正字法以及各字演變情況的學科。

「音韻學」是研究漢語語音沿革，辨析字音的聲、韻、調，並研究其不同歷史時期的分合變化的學科。

「訓詁學」是研究古代詞義的學科。

「小學」也包含了解釋古經典的「釋文」、「音義」一類的書。

「小學」原是從經學派生出來的，是基於通經治學的需要而產生的一門學科。

到了清代，乾嘉學派將小學的研究推向前所未有的高度。

小學的內容更加豐富，逐漸發展形成了以古文獻語言文字為研究對象的一門獨立學科。

清末，在西方的語言學理論和方法的推動下，向現代語言文字學轉化，一般不再用小學的名稱。

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