幫助高功能自閉與亞斯伯格及有特教需求隱性障礙家庭
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花媽卓惠珠編寫的blog。
內容跟亞斯伯格、自閉、注意力不足過動,情障等隱性障礙相關。
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2022年8月25日
花媽卓惠珠近期演講舉辦活動訊息(2022/08/25更新)
【公告】邀約請發電郵[email protected]或 FB 。
( 認識花媽 。
花媽最新自辦活動)
花媽卓惠珠近期演講 (https://bit.ly/3jcAvIj)
........................................ 111/08/26(五)09:00-11:30/景美女中/自閉症學生的情緒處理、輔導策略及有效班級經營111/08/26(五)13:45-16:30/陽明高中/特殊教育學生的輔導策略及有效班級經營-以自閉症、過動症、隱性障礙的孩子為例111/08/29(一)上午10:00-12:00(視訊)彰化縣彰泰國中談亞斯與自閉兒的情緒管理111/09/04(日)09:00-12:00《隱障孩子全生涯發展父母成長系列課P.2》先討論之前的作業,整理重要和急迫的事。
最重要觀點是分散處理"重要但不緊急的事情"。
針對之前遇到的困難,用心智圖整理問題焦點讓解決方法更多元。
111/09/06(二)13:30-16:30權自強老師超實用Line官方帳號【線上課】(報名連結 https://bit.ly/3QgS5w3 )111/09/18(日)09:00-12:00《隱障孩子全生涯發展父母成長系列課P.3》先討論之前的作業,針對之前遇到的困難,說明溝通的時機方法跟細節:三明治法則。
簡易的社會性故事理解。
四層次溝通。
111/09/21(三)19:00-20:00/台大星雨/自閉症或亞斯伯格症的兒童和青少年的特質111/09/28(三)13:30-15:30/台北市和平實驗國小/題目111/10/02(日)09:00-12:00《隱障孩子全生涯發展父母成長系列課P.4》先討論之前的作業。
書寫觀察紀錄表,快速跟協助者溝通。
準備IEP內容。
認識花媽111/10/12(三)13:30-15:30臺中市大鵬國小/自閉、亞斯、過動孩子的情緒處理、輔導策略及有效班級經營111/10/19(三)1:30-4:30(視訊)南投炎峰國小自閉、亞斯、過動孩子的情緒處理、輔導策略及有效班級經營方式111/10/29(六)1330-1600(視訊)桃園市政府家庭教育中心/與亞斯相處的必備智慧 111/11/09(三)13:30-15:30(視訊)五常國小特教共備社群/題目111/11/16(三)13:30~16:00/鳳山區中崙國小/ 從生活開始學溝通怎麼和隱性障礙的孩子溝通111/11/23(三)13:30-15:30(視訊)台中市光復國小/國小自閉、亞斯、過動孩子的情緒處理、輔導策略及有效班級經營方式111/11/30(三)13:30-16:00(視訊)台中市大勇國小自閉、亞斯、過動孩子的情緒處理、輔導策略及有效班級經營
............................................【公告】感謝您們的邀請,針對各族群可以分享的內容如下:
📌針對普通班、特教班老師、隱性障礙特殊生家長志工等
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08:00
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ADHD
2022年8月24日
特殊生從小六升上國中要注意些什麼?
特殊生從小六升上國中要注意的事項有那些呢?一、老師與課程上的變化從國小導師包班制,科任老師很少,變成導師負責一個科目,變成其他都是不同的科任老師要讓孩子知道。
小學教室內有導師的桌椅,孩子一回頭就能看見老師,師生關係密切。
但國中分科教學,制度設計是由某一位科任老師「兼任」導師,導師不會一直在自己班上,所以國中生必須要學會獨立自主。
建議家長先讓特殊生了解需要「獨立自主」的內容。
國中導師分3個年級導師室,所以國中導師只要沒課時就都在導師室裡,國中階段不只是每堂課跑班而已,每一年都會更換教室,比國小2年一次更勤。
遇到孩子特別不喜歡的科目,教他如何低空飛過,維持及格分數,甚至教孩子怎麼放空,教他如何不影響他人學習,或者用放長線釣大魚的方式,告訴孩子念高中就可以在高二時就可以選組,或唸高工高商選擇自己所愛,請陪伴他讓他知道國中基礎教育的必須性,應對成長後一定會遇到不如己意的應對方式,用喜歡的科目來帶出劣勢。
國中有比較多可以選擇的專業項目課,可以為升高職五專打算。
二、需要尋找能幫助特殊生的天使同學
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12:14
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IEP
2022年8月14日
常見問題QA:當家裡有輕度閉兒常發生的問題有那些?
前幾天去錄唐綺陽老師的節目,談自閉症。
談自閉症對我來說不是難事,我又做了準備,所以完全沒想到我過度焦慮緊張說話很跳躍甚至失能,後悔了幾天,決定把節目中回答不足的部分,補充在這裡!!唐綺陽老師問: 「《非常律師》中描述了父親對於養育自閉症孩童過程的辛苦,就妳的經驗或觀察上,家裡出現自閉症孩童,最大的壓力來源是哪些層面?」我說:「經濟問題是個大問題,夫妻雙方一個人負責教養,不能工作所以經濟壓力很大。
」離開攝影棚我對於自己的詞窮相當懊惱,但是錄影已經結束,講不完整已經成為定局,所以我就把不足的內容補充在這裡,讓事實呈現。
經濟問題除了常常夫妻有一方無法工作之外,各種療育也花費甚鉅。
孩子不擅求救也是個大問題。
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19:40
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常見問題QA,
親子教養
2022年8月7日
中華生活健康與運動協會場地介紹及租用辦法
場地地點:台北市大同區哈密街143號。
聯絡郵件:[email protected]場地租用條件及租金如下表所列:早場:08:30~12:30、午場:13:30~17:30、夜場:18:00~22:00。
例假日晚上,場地不外租,但可以特殊專案申請。
每個時段4小時,包括佈場及撤場各半小時的時間。
加時費:每30分鐘600元,未滿30分鐘仍以30分鐘計。
夜間時段不加時間。
若下一時段有其他單位使用則不得加時間。
優惠條件規定:(1).5折:活動性質,屬於公益或社會福利相關者,以不收費為原則。
(2).5折:本協會會員、志工、顧問、講師等個人舉辦的『公益活動』。
(3).75折:本協會會員、志工、顧問、講師等個人舉辦的課程或活動。
(4).若有特殊情況,可以專案方式提報申請,但除申請需要之文件外,得提送專案申請書。
教室照片如下:
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21:42
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學齡前的孩子,已診斷發展遲緩且有自閉特質,該如何發掘亮點?應選擇公立還是私立國小?需要申請身心障礙手冊嗎?
Q:學齡前的孩子,已診斷發展遲緩以及具有自閉特質,該如何發掘亮點?應選擇公立還是私立國小?需要申請身心障礙手冊嗎?A1:關於獨特天賦: 在自閉症光譜裡的孩子,大多數沒有獨特的天賦。
但我們也可以說,其實每個孩子包含自閉孩子,每個人都有屬於每個人自己的獨特天賦。
但是這個跟一般人誤認為的自閉症都有明顯的獨特的美術、音樂、數學之類的天賦是不一樣的,明顯的天賦無法隱藏,若不夠明顯的天賦需要耐心發掘。
現實生活中,每一個孩子,不管是不是自閉,都會有屬於自己獨特的亮點,有些是很情緒溫和笑口常開、很愛乾淨、有些是很會做家事、對事不對人、對問題常有與眾不同的見解等等等,
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花媽
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18:29
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常見問題QA:校方不理解孩子的困難,認為孩子沒問題,請問該如何讓校方理解?
Q:請問花媽:校方不理解孩子的困難,認為孩子沒問題,請問該如何讓校方理解?A:可以以書面的方式說明孩子的現今狀況,尤其是孩子在學校跟家庭中的表現有極大差異時,更要讓校方知道您做過哪些努力,才讓孩子達到現在的成果。
讓學校知道孩子確實需要被協助的內容;並且請舉例敘述具體事件、過去在校所遇到的具體困難事件,以及迄今家長曾經做過的努力,曾經接受過心理師諮商、服用的藥物、安置在普通班或抽離那些課程到資源班、或特教班、或者有自費在外面上其他治療或社會技巧課程課程等等經歷,讓校方理解孩子是經過多方努力才能達到今天的狀態。
此外,可以針對不同的對象提供不同的「自家孩子的使用說明書」
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15:33
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親師溝通,
IEP
2022年7月26日
八九月全教育階段特殊教育行事曆/感謝曲俊芳老師製表
八月全教育階段特殊教育行事曆想確定的內容日期等等資訊,建議打電話到學校輔導室詢問,各縣市各層級學校都有些微差異,還是跟所屬學校詢問可以比較放心。
另外建議八月再問。
因為八月一日所有的人事才會確定。
點選圖表可以放大看得很清楚學前(公幼)排課輔具評估借用調查申請課後留園暑期課後留園申請臨時安置特幼班申請(依案件個別辦理)學前巡迴輔導申請國小
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17:11
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