選擇題請以黑色2B 鉛筆於答案卡上作答, 修正時應以橡皮擦擦拭 ...

下列各組中的字, 意義相同的是哪一選項? (A) 雷厲風行/ 疾言厲色(B) 萍蹤靡定/ 鉅細靡遺(C) 五穀不分/ 分憂解勞(D) 度日如年/ 再度光臨16. 下列文句, 遣詞用字最恰當的 ... 106年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試類別:幼兒園科目:國語文能力測驗考試時間:100分鐘作答注意事項作答方式:.選擇題請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,修正時應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶).作文請以黑色藍色原子筆或鋼筆於作文卷上 SHARE HTML DOWNLOAD Size:px Startdisplayatpage: Download"106年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試類別:幼兒園科目:國語文能力測驗考試時間:100分鐘作答注意事項作答方式:.選擇題請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,修正時應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶).作文請以黑色藍色原子筆或鋼筆於作文卷上" Error: DownloadDocument 觉虔罗 3yearsago Views: 1目錄國語文能力測驗幼兒園課程與教學幼兒發展與輔導教育原理與制度104參考答案國語文測驗143參考答案幼兒園課程與教學145參考答案幼兒發展與輔導148參考答案教育原理與制度2106年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試類別:幼兒園科目:國語文能力測驗考試時間:100分鐘作答注意事項作答方式:.選擇題請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,修正時應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶).作文請以黑色藍色原子筆或鋼筆於作文卷上,由左而右由上而下橫式書寫注意事項:.請核對類別及科目是否與答案卡作文卷准考證內容一致.試題本共6頁,選擇題30題,作文1題-1-3一選擇題每題2分,共60分(請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,單選題;答錯不倒扣)1.祝賀李醫師的耳鼻喉科診所開張,最適合的題辭是下列哪一選項?(A)濟世功深(B)振聾發聵(C)德業長昭(D)為民喉舌2.下列與三國演義有關的歇後語,錯誤的是哪一選項?(A)諸葛亮弔孝:假仁假義(B)劉備借荊州:有借有還(C)周瑜打黃蓋:願打願挨(D)司馬昭之心:路人皆知3.下列各句缺空的詞語,依甲乙丙順序填入,最適當的是哪一選項?甲本次參賽者,除少數有真才實學外,其他都是乙,各有天性,何必一定要他從政呢?丙他飽食終日,,使父母十分煩憂(A)箇中翹楚/鐘鼎山林/簞食瓢飲(B)箇中翹楚/魚與熊掌/簞食瓢飲(C)濫竽充數/鐘鼎山林/無所用心(D)濫竽充數/魚與熊掌/無所用心4.下列各組內的注音寫成國字後,字形相同的是哪一選項?(A)事半功ㄅㄟˋ/有ㄅㄟˋ無患(B)視野遼ㄎㄨㄛˋ/ㄎㄨㄛˋ大經營(C)無遠弗ㄐㄧㄝˋ/年ㄐㄧㄝˋ不惑(D)道德ㄌㄨㄣˊ喪/美ㄌㄨㄣˊ美奐5.我們所使用的詞彙中常有由不同語言帶入的外來詞(alienword),例如吐司是toast的音譯外來詞下列不屬於音譯外來詞的是哪一選項?(A)滑鼠(B)休克(C)拷貝(D)邏輯6.在描述一件事物時,轉變其原來性質,化成另一種本質截然不同的事物,而加以形容敘述的修辭方法,稱作轉化,或稱為比擬下列所舉的歌詞中,運用轉化修辭的是哪一選項?(A)愛情來的太快/就像龍捲風(龍捲風)(B)誰在用琵琶彈奏/一曲東風破(東風破)(C)怎麼會怎麼會/你竟原諒了我(擱淺)(D)風在長滿青苔的屋頂/嘲笑我的傷心(夜曲)-2-47.下列各組中的字,讀音完全相同的是哪一選項?(A)揶揄/逾期(B)粗獷/空曠(C)貶值/針砭(D)曙光/官署8.下列詞語,與書信有關的是哪一選項?(A)空弦落雁(B)斷雁孤鴻(C)平沙落雁(D)魚沉雁杳9.側面描寫是從側面烘托人物形象的寫作手法,下列屬於側面描寫的是哪一選項?(A)明妃一朝西入胡,胡中美女多羞死(B)態濃意遠淑且真,肌理細膩骨肉勻(C)兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目(D)母親烏油油的柔髮像一匹緞子似的垂在肩頭10.委婉語通常是因為對於所談論的事物有所禁忌或避諱,故在字面上採取較隱諱的委婉表達方式下列不屬於委婉表現的是哪一選項?(A)懷孕身懷六甲(B)性愛男女之事(C)生病玉體違和(D)死亡跨鶴仙鄉11.下列中的詞語,用來指稱太陽的是哪一選項?(A)冰輪未肯去,相看尚團圓(B)金蟾若未出,玉樹悲稍破(C)形影參商乖,音息曠不達(D)看看日影西,漸漸金烏墜12.下列詩句,若按一年中的節日次序排列,正確的是哪一選項?甲占得清秋一半好,算來明月十分圓乙不效艾符趨習俗,但祈蒲酒話升平丙故山此日還佳節,黃菊清樽更晚暉丁家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條(A)乙甲丁丙(B)乙丁甲丙(C)丁甲乙丙(D)丁丙甲乙13.下列文句,錯別字最多的是哪一選項?(A)與其杞人憂天煩腦還沒發生的事,不如把握現在,奮發努力(B)因為飽受流言蜚語的無情攻擊,讓他在公司的地位急急可危(C)做任何事情都應三思而後行,決對不可意想天開或鋌而走險(D)既使東窗事發,他還能忝不知恥的文過飭非,令人匪疑所思-3-514.朋友也好,敵人也好,只要有批評,我們就該檢討自己善意也好,惡意也好,只要有批評,我們就該心存感謝的確如此,沒有別人的指責,就沒有警惕,更沒有進步批評使我們不得不步步為營,做事不敢輕易踰矩,以防不慎落入萬丈深淵我們倘能擁有一位這樣的益友,是我們的福氣,為什麼不感激呢?批評所帶來的反省功夫,將使我們更認清自己倘若閉目自省,確定自己並無愧對良知之處那麼就是別人的惡意中傷了果真如此,我們也不可意氣用事,設法狡辯或還擊,因為這樣反而給予他人更多攻訐的口實,而正中了敵人的詭計(節錄自藍蔭鼎鼎盧小語)依據本文內容,敘述最不符合原意的是下列哪一選項?(A)對於惡意批評還是要心存感激(B)惡意的中傷是進步的主要途徑(C)能得到別人的批評是一種福氣(D)良知就是自我反省的最佳依據15.下列各組中的字,意義相同的是哪一選項?(A)雷厲風行/疾言厲色(B)萍蹤靡定/鉅細靡遺(C)五穀不分/分憂解勞(D)度日如年/再度光臨16.下列文句,遣詞用字最恰當的是哪一選項?(A)將軍振臂疾呼,率兵反攻,敵軍非其對手,紛紛望風而逃(B)梅姬颱風來襲,橫掃全臺,百姓熙熙攘攘,個個苦不堪言(C)太守為官清廉,不忮不求,雖已告老還鄉,仍是枵腹從公(D)我倆血濃於水,萬勿再言,哪怕地老天荒,仍能置之度外17.下列詞語的語法結構,與面紅耳赤相同的是哪一選項?(A)愁眉苦臉(B)南征北討(C)天翻地覆(D)鏡花水月18.下列笑話,運用的語言學原理是哪一選項?一名男子暗戀女子很久了,只敢遠遠觀望有一天,他跟女子在麵店巧遇,終於鼓起勇氣來到她身邊問道:小姐,妳叫什麼?女子被突如其來的問話嚇了一跳,慌張地回答說:我我叫牛肉麵!(A)諧音關係(B)結構歧義(C)詞類活用(D)詞語多義19.余光中戲李白:你曾是黃河之水天上來/陰山動/龍門開/而今反從你的句中來/驚濤與豪笑/萬里滔滔入海/那轟動匡廬的大瀑布/無中生有/不止不休/可是你傾側的小酒壺?下列有關這段詩文情感表現的敘述,最適切的是哪一選項?(A)嘲笑與諷刺(B)讚歎與頌揚(C)同情與關懷(D)困惑與迷惘-4-620.下列詩句描寫內容與臺灣地名相配對,正確的是哪一選項?(A)高砂民族善安排,櫻社翻新古例埋花影盈窗消酷暑,槐陰夾道聘幽懷烏來(B)萬疊煙巒湧翠濤,盤空鐵路幾周遭車衝急雨輪聲壯,人入雄關膽氣豪玉山(C)高岸萋萋草似煙,白波青嶂水沙連編茅繞嶼千椽屋,架竹浮湖萬頃田日月潭(D)神火靈泉久擅名,關花嶺蝶亦多情移開雲腳千林現,瘦盡山容一鳥鳴大禹嶺21.南柯子:空挂纖纖縷,徒垂絡絡絲,也難綰繫也難羈,一任東西南北各分離落去君休惜,飛來我自知鶯愁蝶倦晚芳時,縱是明春再見隔年期所詠的主題是下列哪一選項?(A)風箏(B)珠簾(C)落梅(D)柳絮22.國人自古有以干支與生肖紀年之習,下列春聯午門生喜氣,歲報新春最適合填入的生肖是下列哪一選項?(A)鼠(B)龍(C)馬(D)羊23.杜甫水檻遣興:去郭軒楹敞,無村眺望賒澄江平少岸,幽樹晚多花細雨魚兒出,微風燕子斜城中十萬戶,此地兩三家有關這首詩的風格描述,最貼切的是下列哪一選項?(A)沉鬱頓挫(B)幽靜閑適(C)華麗濃豔(D)飄逸豪放24.下列各組成語,意義相近的是哪一選項?(A)口若懸河/期期艾艾(B)從善如流/剛愎自用(C)駑馬十駕/勤能補拙(D)班門弄斧/深藏不露25.下列各組詩句所顯示的季節,相同的是哪一選項?(A)水國蒹葭夜有霜,月寒山色共蒼蒼/赤葉楓林落酒旗,白沙洲渚夕陽微(B)沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風/尋常一樣窗前月,才有梅花便不同(C)初聞征雁已無蟬,百尺樓高水接天/四顧山光接水光,憑欄十里芰荷香(D)一年好景君須記,最是橙黃橘綠時/暖風燻得遊人醉,直把杭州作汴州26.青塚懷古:黑水茫茫咽不流,冰弦撥盡曲中愁漢家制度誠堪嘆,樗櫟應慚萬古羞這首詩所歌詠的歷史人物是下列哪一選項?(A)班昭(B)貂嬋(C)王昭君(D)趙飛燕-5-727-28為題組閱讀下文後,回答題在商周的時候,詩歌就已用作諷諫的工具,所以有瞽獻詩的記載;也許是我們的老祖宗早已知道了學音樂的孩子不會變壞的道理,所以孔子主張詩教,在多識草木鳥獸之名以外,達到調理性情的目的,使讀詩的人,能有溫柔敦厚的情操;唐太宗欲以詩興教,於是考試時以詩取士;王陽明主張教兒童讀詩,發洩過多的精力,把詩歌看成最有功效的教育項目而最使人驚奇的,詩歌是周代外交官的外交教材和工具,故孔子云:不學詩,無以言班固解釋得最清楚:降及春秋,諸侯卿大夫,交接鄰國,當揖讓之時,必稱詩以論其志引詩賦詩,竟然有現代白皮書或備忘錄的效用,這種外交上的風雅盛事,真是後無來者(杜松柏學詩六片七片八九片,飛入梅花都不見節選)27.關於詩的作用,本文未直接提及的是下列哪一選項?(A)詩具有教化功能(B)詩可作為勸諫之用(C)讀詩可提升思辨能力(D)讀詩可多認識萬物之名28.根據左傳記載,晉公子重耳流亡至秦國,秦穆公邀重耳赴宴,宴會上晉公子賦河水,秦穆公賦六月這種互動,與本文所述詩的作用相符的是下列哪一選項?(A)瞽獻詩(B)不學詩,無以言(C)多識草木鳥獸之名(D)達到調理性情之目的為題組閱讀下文後,回答題我們習慣了從我們的高度看世界,卻極少抬起頭來,注意到樹梢附近,那些僅僅三四公分的華麗寶石人可以將蝶視為作物獵物研究物,人也可以將蝶當作朋友愛侶或陌生人,人也可以以觀賞的姿態,將蝶看作玩賞物這些角色時常混雜,有時甚且共存而矛盾,因此充滿辯證我結識蝴蝶時,蝴蝶並不知道我的機心,不知道我將以什麼角度什麼手段去接近他們這個選擇權在我們,在所有嘗試去接近自然生命的朋友們身上(吳明益迷蝶誌.自序)29.注意到樹梢附近,那些僅僅三四公分的華麗寶石文中以華麗寶石為喻,其喻解最有可能是下列哪一選項?(A)重視蝴蝶的經濟價值(B)了解蝴蝶的生長環境(C)凸顯蝴蝶的陪襯效果(D)讚美蝴蝶的美麗形象-6-830.下列作品最能呼應本文主旨的是哪一選項?(A)雖無刎頸交,卻有忘機友,點秋江白鷺沙鷗(B)名豈文章著,官應老病休飄飄何所似,天地一沙鷗(C)百花風雨淚難銷,偶逐晴光撲蝶遙一半春隨殘夜醉,卻言明日是花朝(D)錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑二作文40分(請以黑色藍色原子筆或鋼筆於作文卷上由左而右由上而下橫式書寫)題目:傾聽提示:現代人總是急於表達,吝於傾聽其實善於傾聽,不只可以消除偏見,汲取他人長處,更可以增進人際關係試以傾聽為題,作文一篇試題至此為止-7-9105年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試類別:幼兒園科目:國語文能力測驗考試時間:100分鐘作答注意事項作答方式:.選擇題請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,修正時應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶).作文請以黑色藍色原子筆或鋼筆於作文卷上,由左而右由上而下橫式書寫注意事項:.請核對類別及科目是否與答案卡作文卷准考證內容一致.試題本共7頁,選擇題30題,作文1題-8-10一選擇題每題2分,共60分(請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,單選題;答錯不倒扣)1.下列詞語中的數字,屬於實數的是哪一選項?(A)三番五次(B)四維八德(C)七嘴八舌(D)九牛一毛2.副詞的屬性可依其使用情形分為程度副詞範圍副詞時間副詞語氣副詞情貌副詞等,下列中的副詞,屬於程度副詞的是哪一選項?(A)他剛完成一項工作(B)沒想到他竟然不告而別(C)這件洋裝的樣式挺特別的(D)只要是合理的請求,我們一概接受3.下列各組有關五的國學常識,錯誤的是哪一選項?(A)五行:金木水火土(B)五常:溫良恭儉讓(C)五經:詩書易禮春秋(D)五倫:君臣父子兄弟夫婦朋友4.下列各組詞語,其語法結構前後相同的是哪一選項?(A)落花流水/飛禽走獸(B)千奇百怪/風吹雨打(C)談情說愛/虛情假意(D)傾國傾城/多才多藝5.下列語句用字完全正確的是哪一選項?(A)往往想要隱瞞的消息反而不逕而走(B)商人囤積了許多民生用品待價而估(C)這一幅畫栩栩如生,令人讚歎不已(D)大自然與人類習習相關環環相扣6.下列各組中的字,讀音相同的是哪一選項?(A)裨補闕漏/無俾民憂(B)烘托渲染/連哄帶騙(C)韜光養晦/重蹈覆轍(D)沆瀣一氣/引吭高歌-9-117.下列關於中國古典小說的敘述,錯誤的是哪一選項?(A)聶隱娘出自清代小說拍案驚奇(B)劉姥姥進大觀園出自清代小說紅樓夢(C)滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄與三國演義有關(D)人有其性情,人有其氣質,人有其形狀,人有其聲口與水滸傳有關8.下列題辭的使用,完全正確的是哪一選項?(A)競選:克孚眾望/陶朱媲美(B)著作:洛陽紙貴/名山事業(C)誕育:瓜瓞綿綿/竹苞松茂(D)醫界:杏林之光/卓育菁莪9.論語.憲問:或曰:以德報怨,何如?子曰:何以報德?以直報怨,以德報德關於這段引文,下列敘述正確的是哪一選項?(A)孔子主張以德報怨,因為這樣可以感化怨仇之人(B)孔子主張以德報怨,因為對待世人必須一視同仁(C)孔子不主張以德報怨,因為怨仇之人只要以應有之理相待即可(D)孔子不主張以德報怨,因為對恩德之人只是錦上添花沒有意義10.家有敝帚,享之千金使用了映襯修辭手法,下列使用相同修辭手法的是哪一選項?(A)比上不足,比下有餘(B)顏色憔悴,形容枯槁(C)蓮子心中苦,梨兒腹內酸(D)酒是穿腸毒藥,色是刮骨鋼刀11.下列內的讀音寫成國字後,字形相同的是哪一選項?(A)ㄉㄢ精竭慮/ㄉㄢ食瓢飲(B)ㄇ一ˋ不透風/祖傳ㄇ一ˋ方(C)急ㄍㄨㄥ好義/好大喜ㄍㄨㄥ(D)位居要ㄐㄧㄣ/止渴生ㄐㄧㄣ12.誇飾是一種言過其實的修辭手法,依題材可分為時間空間情感物象等下列屬於時間誇飾的是哪一選項?(A)西北有高樓,上與浮雲齊(佚名古詩十九首)(B)出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟(杜甫蜀相)(C)朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還(李白早發白帝城)(D)亂石崩雲,驚濤拍岸,捲起千堆雪(蘇軾念奴嬌-赤壁懷古)1213.下列各組中的字,意義相同的是哪一選項?(A)怙惡不悛/無父何怙(B)以大事小/若無其事(C)冒名頂替/冒險犯難(D)隱惡揚善/體恤民隱14.下列中的字,前後兩者在顏色上不近似的是哪一選項?(A)青眼有加/布衣黔首(B)彤管流芳/絳帳授徒(C)碧草如茵/山色蒼翠(D)黎民百姓/花邊緋聞15.依照生女/畢業/新婚/哀輓順序的題辭組是下列哪一選項?(A)花燦金萱/壯志凌雲/鳳棲高梧/南極騰輝(B)弄瓦誌喜/義方垂範/琴瑟友之/洙泗高風(C)春滿北堂/麟趾呈祥/百年好合/行誼可師(D)彩鳳新雛/青雲直上/宜室宜家/萱蔭長留16.他本來就是出類拔ㄘㄨㄟˋ的人才,經過多年的ㄘㄨㄟˋ鍊,相信一定能發揚所學的精ㄘㄨㄟˋ理論,鞠躬盡ㄘㄨㄟˋ,為民服務上述句子中的ㄘㄨㄟˋ字,依序排列,正確的是下列哪一選項?(A)萃/粹/淬/悴(B)淬/粹/瘁/悴(C)萃/淬/粹/瘁(D)淬/悴/粹/瘁17.席慕蓉:那清晨園中為誰摘下的茉莉/那渡船頭上風裡翻飛的群裳/在風裡翻飛然後紛紛墜落/歲月深埋在土中便成琥珀/在灰色的黎明前我悵然回顧/親愛的朋友啊/難道鳥必須自焚才成為鳳凰/難道青春必要愚昧/愛必得憂傷有關這段詩句的含意,最合適的是下列哪一選項?(A)青春的時光消逝,就像鳳凰浴火,終於揮別陰影重生(B)年輕時感情強烈,經過時間洗禮,一切都將恢復平靜(C)記憶深藏在某處,必須努力挖掘,才能回到往日時光(D)回顧過去的歲月,記憶深藏心底,但也令人沉思不已18.日常生活當中常見一些外來語,如宅急便一詞,即源於日語下列文句內,不屬於外來語的是哪一選項?(A)偶像明星都有很多粉絲(B)他家的沙發美觀又舒適(C)他賣的便當便宜又好吃(D)這一套西裝時髦又流行1319.下列文句沒有冗詞贅字的是哪一選項?(A)小夫曾經一度因沉迷於電玩而逃學(B)宜靜從未遲到缺席,全勤獎非他莫屬(C)大雄因為害怕被挨打,而對媽媽說了謊話(D)胖虎不斷地一再觸犯校規,以致被留校察看20.紅樓夢元妃送來燈謎,讓眾家姐妹在元宵節猜謎:能使妖魔膽盡摧,身如束帛氣如雷,一聲震得人方恐,回首相看已化灰謎底是下列哪一選項?(A)爆竹(B)天燈(C)環香(D)燈籠21.下列幾首有關節日描述的詩詞,若按照春節元宵七夕重陽的順序加以排列,正確的是哪一選項?甲爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符乙獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人丙銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星丁去年元夜時,花市燈如晝月到柳梢頭,人約黃昏後今年元夜時,月與燈依舊不見去年人,淚濕春衫袖(A)甲丁乙丙(B)甲丁丙乙(C)丁甲乙丙(D)丁甲丙乙22.想是為喪禮上風光些風光只在一時,怎及得終身受用兩句風光意義相同下列中的詞語,意義相同的是哪一選項?(A)他倆思想一致聲氣相投/他倆經常互通聲氣,所以行動一致(B)他的脾氣不好,經常四處與人理論/實驗結果,證明他的理論正確(C)借問漢宮誰得似,可憐飛燕倚新妝/可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神(D)以文章節行高一世,而尤以道德經濟為己任/吾負經濟之才,為庸人謀事,一死固自甘心23.徐照漁家:阿翁年紀老,生計在綸絲野水無人占,扁舟逐處移數鱗新柳串,一笛小兒吹有酒人家醉,公卿要識誰本詩的風格為下列哪一選項?(A)平易清新(B)沉鬱雄渾(C)華美婉約(D)典雅綺麗1424.傳記文學之存在,或許它教育人心的意義,更甚於它的文學價值;所謂近朱者赤,近墨者黑,多讀偉人傳記,多浸潤在這些人物的精神天地裡,對於我們人格的提昇心靈境界的拓展,應該只有好處;至少,比花費心思去讀影歌星的起居注,去認識他們的豪賭婚變,要有意義得多人的一生,在學校受教育的時間短,出校門後自我教育的歲月長;如何在離校後成為自己的指導教授,隨時不斷地提昇自我,實在是極重要的一件事而讀書,尤其是讀偉人傳記,應該是人生中必修的一門學分陳幸蕙偉人傳記與人生關於本文的敘述,正確的是下列哪一選項?(A)人生在世,需要找機會認識當代偉人(B)傳記文學有文學價值,更有教育價值(C)閱讀傳記文學的價值,勝過於學校教育(D)大學畢業後,時間成為自我的指導教授25.下列是瓦里斯.尤幹山是一座學校中的一段詩句,依文意填空,順序最適當的是哪一選項?你將與野獸和星星樹藤和你流水教你這正是山所教導的第一課:把身體交給大自然甲歡唱童謠乙玩跳繩比賽丙一同捉迷藏丁親密地交談(A)丙乙丁甲(B)丙丁乙甲(C)丁甲乙丙(D)丁乙甲丙26.如果時光倒轉,學校要邀請一位作家介紹自己的作品與類型,下列正確的配列是哪一選項?(A)羅貫中/水滸傳/諷刺(B)吳敬梓/儒林外史/歷史(C)蒲松齡/聊齋志異/志怪(D)吳承恩/三國演義/英雄為題組閱讀下文後,回答題楚人居貧,讀淮南方:得螳螂伺蟬自障葉,可以隱形遂於樹下仰取葉螳螂執葉伺蟬,以摘之葉落樹下,樹下先有落葉,不能復分別,掃取數斗歸一一以葉自障,問其妻曰:汝見我否?妻始時恆答言見,經日乃厭倦不堪,紿云:不見!默然大喜齎葉入市,對面取人物吏遂縛詣縣縣官受辭,自說本末官大笑,放而不治(漢.邯鄲淳笑林)27.楚人分辨螳螂伺蟬自障葉的方法,是下列哪一選項?(A)於樹下仰取葉(B)面見縣官,自說本末(C)一一以葉自障,問其妻(D)齎葉入市,對面取人物1528.文末官大笑,放而不治,最有可能的原因是下列哪一選項?(A)楚人自說本末,符合自首無罪(B)楚人不知妻子欺瞞,情有可原(C)楚人具有隱形能力,無法究責(D)楚人無知可笑,縣官不予追究為題組閱讀下文後,回答題世界上多數的大學總是這樣的體制:大學分多少學院,然後每個學院又分多少學系好像一個塔似的,可以把大學組織畫成一張掛圖,懸在會客室裡但在牛津或劍橋你絕找不出這樣一張掛圖來學院與學系可以說全不相干,更談不到隸屬了再深入一層看,學院有學院離奇的規定;學系有學系古怪的規定比如說,一個學生要在學院住多少夜,晚歸可以跳牆,但不歸則是不能通融的學生不許走草地,草地只能由院士走這能說不離奇嗎?學系呢,也有嚴格的規定,而這規定並非對學生而是對教授或講師的那即是學生可以不上課,而教師要尊重學生不上課的自由這種規定能說不古怪嗎?我也曾問過好些人,這究竟為什麼?答覆總是一致的:傳統在幾百年的傳統下,草長得特別細特別綠,在幾百年的傳統下,人才出得這麼好這麼多這種答案與不答也差不太多(陳之藩劍河倒影.風雨中談到深夜)29.這段文字中,作者對牛津及劍橋大學的學院學系中種種離奇古怪的規定抱持怎樣的態度?(A)諷刺嘲弄(B)批判否定(C)懷疑觀望(D)欣賞肯定30.關於本段文字的架構,最符合的是下列哪一選項?(A)首先敘述一般大學體制,其次敘述牛津劍橋的特色,最末就其緣由提出說明(B)首先批評一般大學的傳統,其次諷刺牛津劍橋的傳統,最末挑戰大學的傳統(C)首先評論一般大學的缺點,其次讚揚牛津劍橋的優點,最末提出大學改進的方法(D)首先讚揚一般大學體制,其次批評牛津劍橋的怪異,最末對其成就感到難以理解二作文40分(請以黑色藍色原子筆或鋼筆於作文卷上由左而右由上而下橫式書寫)題目:堅持與放棄提示:遭遇挫折時,大部分的人都認為,堅持到底必然獲致成功,如果放棄終將失敗;然而,有時候過度堅持容易深陷泥淖,選擇放棄反而海闊天空試以堅持與放棄為題,作文一篇試題至此為止16104年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試類別:幼兒園科目:國語文能力測驗考試時間:100分鐘作答注意事項作答方式:.選擇題請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,修正時應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶).作文請以黑色藍色原子筆或鋼筆於作文卷上,由左而右由上而下橫式書寫注意事項:.請核對類別及科目是否與答案卡作文卷准考證內容一致.試題本共6頁,選擇題30題,作文1題17一選擇題每題2分,共60分(請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,單選題;答錯不倒扣)1.百字在詞彙中具有實數和虛數兩種意涵下列詞彙中的百字,作實數解釋的是哪一選項?(A)百孔千瘡(B)百日維新(C)百科全書(D)百折不撓2.成語的寓意有褒也有貶,下列成語有褒揚之意的是哪一選項?(A)鶴立雞群(B)蠅營狗苟(C)沐猴而冠(D)蜀犬吠日3.下列各組詞語,其語法結構前後相同的是哪一選項?(A)先憂後樂/拔山倒海(B)翻山越嶺/寧缺勿濫(C)頭昏眼花/立竿見影(D)山明水秀/燈紅酒綠4.下列句子中,用字完全正確的是哪一選項?(A)他隨興大膽的演出,令大家都睜目結舌(B)他對上級總是卑恭屈膝,真是令人不恥(C)他為人行事不隨波遂流,亦不固步自封(D)他下了最後通牒,這事一定要追根究柢5.下列內的字,讀音完全相同的是哪一選項?(A)貯藏/佇立/紵麻(B)酬酢/愧怍/柞蠶(C)烘焙/賠錢/培塿(D)儲蓄/家畜/抽搐6.樂教梓楠同受範,喜看桃李廣成才這幅對聯最適用於下列哪一選項?(A)農夫(B)教師(C)民意代表(D)政府官員7.下列內的注音寫成國字後,字形相同的是哪一選項?(A)瑕不掩ㄩˊ/ㄩˊ亮情結(B)ㄅㄟˋ道而馳/等閒之ㄅㄟˋ(C)千ㄐㄩㄣ一髮/雨露ㄐㄩㄣ霑(D)行不由ㄐㄧㄥˋ/高風ㄐㄧㄥˋ節8.下列成語用字完全正確的是哪一選項?(A)怡笑大方/心曠神怡(C)龍磐虎踞/磐石之固(B)握手寒喧/喧然大波(D)唾手可得/唾面自乾189.下列內的字,意義前後相同的是哪一選項?(A)並無不當/門當戶對(B)同名之累/日積月累(C)切磋琢磨/往返磋商(D)路見不平/高明遠見10.下列中的詞語,使用最正確的是哪一選項?(A)生性儉樸的他,總是抱殘守缺的不浪費任何資源(B)他的長篇大論,往往不知所措,令人如墜五里霧中(C)他恪守祖訓,雖然經濟情況甚佳,卻仍堅持家徒四壁的原則(D)自從提出的改革計畫獲得老闆賞識,他便成為炙手可熱的人物11.聯綿詞是合兩個音節而成的衍聲複詞,兩個字合在一起只代表一個意義,不能加以分析,如輾轉參差下列各組詞語全為聯綿詞的是哪一選項?(A)彷彿/逍遙/玲瓏(B)徘徊/興奮/惆悵(C)蜩螗/愉快/窈窕(D)踟躕/猶豫/狼狽12.有一天,我和一位新同事閒談,我偶然問道:你第一次上課,講些什麽?他笑著答我:我古今中外了一點鐘!(朱自清海闊天空與古今中外)上文古今中外一語,是以名詞用作動詞的修辭手法下列採用相同方式的是哪一選項?(A)讓我咀嚼那濃黑,那甘美的苦澀(周夢蝶十二月)(B)山靜著公元前的靜,湖藍著忘記身世的藍(余光中咦呵西部)(C)豆青色,又從鼓肚往下淡,到底兒淡成乳白(子于磁瓶)(D)據說回國以後,這人不酒不菸,甚至也不太詩了(葉珊酒壺)13.生命中或許有千百個鐵窗十萬個柵欄甲有種種的試煉和考驗乙恆常保持愛希望有情的心丙但是正愛臺灣的人,都要打開心內的門窗丁重新來認識故鄉的田園珍惜所愛的人體貼四時的變化來追求有品質有尊嚴的生活(林清玄打開心內的門窗)這段文字,在生命中或許有千百個鐵窗十萬個柵欄來追求有品質有尊嚴的生活兩句之間,依文意與篇章結構排序,最正確的是下列哪一選項?(A)甲乙丙丁(B)甲丙丁乙(C)乙丙甲丁(D)乙丁甲丙1914.下列文句與三日不讀書,便覺言語無味意涵最相近的是哪一選項?(A)腹有詩書氣自華(B)好書不厭百回讀(C)男兒須讀五車書(D)書中自有顏如玉15.論語.學而:君子不重則不威,這句話的意旨是下列哪一選項?(A)君子若不尊重道義,就不能擁有威權(B)君子若不重視群體,就不能呈現威信(C)君子若不自我莊重,就不能呈現威儀(D)君子若不敬重師道,就不能擁有威望16.語文中誇張鋪飾,超過客觀事實的修辭手法,稱為誇飾下列使用誇飾的是哪一選項?(A)西北有高樓,上與浮雲齊(古詩十九首)(B)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形(劉禹錫陋室銘)(C)人不可以無恥無恥之恥,無恥矣(顧炎武廉恥)(D)總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁(李白登金陵鳳凰臺)17.下列題辭,依照結婚生子祝壽到哀輓排序,正確的是哪一選項?甲熊夢徵祥乙鸞鳳和鳴丙福壽全歸丁天賜純嘏(A)甲乙丙丁(B)甲丁乙丙(C)乙甲丙丁(D)乙甲丁丙18.現代口語的外來語,有音譯義譯以及音譯兼義譯三種下列詞語屬於音譯兼義譯的是哪一選項?(A)沙發(B)叩應(C)愛滋(D)飛碟19.如欲聘請古代人物至大學擔任教職,考量下列人物的成就生平與開設課程,最不適當的是哪一選項?(A)韓非/法學緒論(B)華佗/臨床醫學(C)莊周/佛學概論(D)張衡/地球科學2020.下列詩句所描繪的季節,與王維田園樂之六:桃花復含宿雨,柳綠更帶朝烟花落家童未掃,鶯啼山客猶眠相同的是哪一選項?(A)茨菰葉爛別西灣,蓮子花開不見還(B)楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛(C)無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來(D)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠21.下列各句缺空的疊詞,依甲乙丙丁順序填入,最適當的是哪一選項?甲那顆橘子黃的,一定很甜很好吃乙每到假日,火車站總是黑的人潮丙放眼望去,前面是一片白的蘆葦花丁小珍一緊張,害羞的臉頰就會紅的(A)橙橙/幽幽/濛濛/咚咚(B)橙橙/鴉鴉/濛濛/通通(C)澄澄/鴉鴉/茫茫/通通(D)澄澄/幽幽/茫茫/咚咚22.國父中華民國臨時大總統就職宣言書:國家之本,在於人民下列各組中詞語的構詞形式,與國家完全相同的是哪一選項?(A)但有緩急,飛報將來/五官端正,身體健康(B)既醉而退,曾不吝情去留/祖國山河,令人懷念(C)歌呼鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也/這頓飯就由兄弟來作東(D)載籍既記其成敗,古今又著其愚智矣/加之以師旅,因之以饑饉23.下列各詞中的老字,意義與其他三者不同的是哪一選項?(A)老闆(B)老人(C)老虎(D)老鼠24.愛因斯坦曾說:衡量一個人真正的價值,最主要的方式就是要看他從自我之中解放自己的程度有多少這段話的主要意旨是下列哪一選項?(A)及時行樂(B)奮發向上(C)放下我執(D)堅持自我25.周敦頤愛蓮說以蓮喻為君子,云:出淤泥而不染,濯清漣而不妖下列崔瑗座右銘中的文句,和本句語意最接近的是哪一選項?(A)在涅貴不緇,曖曖內含光(B)無使名過實,守愚聖所臧(C)隱心而後動,謗議庸何傷(D)行行鄙夫志,悠悠故難量2126.夏菁月色散步:此刻正像是水底的世界/一切已沉澱,靜寂/那些遠近朦朧的樹枝/如珊瑚叢生海裡/藍空上緩泛過光潔的浮雲/是片片無聲的浪花/只有一隻古代的象牙舟/在珍珠的海上徐筏/行人看不見彼此的面貌/只感到浮光掠影/像魚兒優游在深綠的水中/來去僅閃一閃銀鱗下列敘述錯誤的是哪一選項?(A)詩中把浮雲比成浪花,彎月比喻成象牙舟(B)以實景寫月,以虛境寫水,月水交織,實虛結合(C)以浮光掠影描述沉澱靜寂遠近朦朧的樹枝(D)詩中表達對安謐和諧的自然境界的眷戀憧憬和追求為題組閱讀下文後,回答題泰戈爾詩云:我不願乞求心靈上的創傷消失,但願我能戰勝它人生就像八月天,剛才還晴空萬里,轉眼間就大雨滂沱為什麼不把陽光留住,讓它灑遍你心靈的每一個角落呢?陽光是范公不以物喜,不以己悲的胸襟別再為落花流水而傷感,不要為英雄生不逢時而嗟嘆豈不聞蘇子詩云:水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇?命運對每個人都是公平的,就像那長江黃河,有一瀉千里的奔放,也會有九曲迴腸的曲折陽光是陶潛往者不可諫,來者猶可追的感悟別再為往事的不如意而扼腕,李太白一生潦倒尚且高唱古來萬事東流水往事早已飛過山川,不要讓它在空中徘徊西諺有曰:不要為打翻的牛奶哭泣現在要做的只是重整旗鼓,從頭再來凡是在一旁妄自嗟嘆的人,到頭來總是一事無成精忠一生的岳飛提醒我們:莫等閒,白了少年頭,空悲切還等什麼?感動了,就快把陽光灑滿你原來陰暗的心靈(王敏)27.依據本文內容,下列敘述錯誤的是哪一選項?(A)人生常態,本來就是陰晴不定(B)一味妄自嗟嘆,終將一事無成(C)唯有遺忘往事,才能創造美好的未來(D)命運對任何一個人都不會有差別待遇28.若要為本文定標題,最貼切的是下列哪一選項?(A)把握年少,開創未來(B)記取教訓,撫平創傷(C)堅忍刻苦,不畏風霜(D)戰勝創傷,留住陽光2229-30為題組閱讀下文後,回答題這使你難過起來,你與同代人幼時跟河水這麼親,照說這份情感會使你們視河川為血脈,戒慎恐懼地加以護持供養才是,何以輪到你們當家作主的今日,臺灣卻沒剩幾條像樣的河?你不得不承認,唯有比親情更強悍的慾念才能毀了親情,比家園更刻骨的誘惑才能毀了家園破敗的又何止是河?若從自然界角度檢視,半世紀以來這島的致富之道,是割土地之肉賣河川之血換得的如此山河破碎,算富還是窮?如果可以漂浮於空中,你希望找到一條最像你的童年河的溪流,重溫靜靜地坐在岸邊聆聽河水的幸福你希望那是個清晨,因為微風與細膩的陽光,最能讓河與人相互留下深愛的證據這證據會長成一株水草,不斷地在河面及你的心頭招搖(簡媜河川證據節錄)29.割土地之肉賣河川之血一段的主要意涵,是下列哪一選項?(A)破壞生態,汙染河川,不是致富之道(B)規劃土地,疏濬河川,才是致富之道(C)破壞生態,汙染河川,造成社會窮困(D)規劃土地,疏濬河川,才能脫離窮困30.依據本文,下列敘述錯誤的是哪一選項?(A)慾念會毀壞親情,誘惑會毀壞家園(B)使你難過起來的原因是人必須戒慎恐懼的護持供養河川(C)河與人相互留下深愛的證據意謂人與土地相互依賴的重要(D)長成一株水草,不斷地在河面及你的心頭招搖指大地充滿生機二作文40分(請以黑色藍色原子筆或鋼筆於作文卷上由左而右由上而下橫式書寫)題目:路提示:魯迅曾說:其實地上本沒有路;走的人多了,也便成了路這句話看似簡單,意涵卻很深遠試就這句話帶給我們的啟示,以路為題,作文一篇試題至此為止23103年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試類別:各類科科目:國語文能力測驗考試時間:100分鐘作答注意事項作答方式:.選擇題請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,修正時應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶).作文請以黑色藍色原子筆或鋼筆於作文卷上由左而右由上而下橫式書寫注意事項:.請核對類別及科目是否與准考證內容一致.試題本共5頁,選擇題30題,作文1題.請在下欄方格內,填妥准考證號碼;考完後請將答案卡作文卷及試題本一併繳回,謝謝您的幫忙,祝您考試順利!准考證號碼:考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼,再翻閱試題本作答24一選擇題每題2分,共60分(請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,單選題,答錯不倒扣)1.下列中的字,讀音相同的是哪一選項?(A)惴惴不安/意外墜落(B)傾聽心聲/頃刻之間(C)喪權辱國/深耕易耨(D)親戚朋友/一團和氣2.下列各組詞語,用字完全正確的是哪一選項?(A)嚴刑峻法/好高務遠/見義思遷(B)名聞遐爾/秀外慧中/成先啟後(C)三番兩次/一葉知秋/憤世嫉俗(D)快炙人口/既往不救/最後通牒3.下列成語最適合用來形容音樂美妙的是哪一選項?(A)金石可鏤(B)繞樑不絕(C)吳市吹簫(D)鳶飛魚躍4.下列屬於狀聲詞的疊字是哪一選項?(A)蓼蓼者莪,匪莪伊蒿(C)燕燕于飛,差池其羽(B)肅肅兔罝,施于中逵(D)關關雎鳩,在河之洲5.下列楹聯最適用於書局的是哪一選項?(A)藏古今學術/聚天地精華(B)暢談中外事/洞悉古今情(C)禮樂繩其祖武/詩書貽厥孫謀(D)五湖寄跡陶公業/四海交遊晏子風6.在書信中,下列組合的人倫關係敬稱,依序應為哪一選項?甲曹操/曹植乙蘇軾/蘇轍丙趙明誠/李清照(A)賢喬梓/賢昆仲/賢伉儷(B)賢伉儷/賢喬梓/賢昆仲(C)賢昆仲/賢伉儷/賢喬梓(D)賢伉儷/賢昆仲/賢喬梓7.名釣譽待價而無父何受天之,內的字形依序應填入下列哪一選項?(A)怙估沽祜(B)沽祜估怙(C)沽估怙祜(D)祜沽怙估258.下列成語不宜用來形容美人的是哪一選項?(A)閉月羞花(B)傾國傾城(C)蒲柳之姿(D)沉魚落雁9.下列中的詞語,使用正確的是哪一選項?(A)這幅畫畫得不錯,可是瑕不掩瑜仍有一些缺點(B)期中考將至,同學們莫不汲汲營營,發憤用功(C)他的房子年久失修戶限為穿,一副破落的樣子(D)這篇文章的寫作手法別出心裁,令人耳目一新10.轉品是指改變詞語原來詞性,使意義表達更生動的修辭手法下列中的詞語,未使用轉品的是哪一選項?(A)讓我溫暖你的心(B)他的手法很靈巧(C)緊握著一街的寧靜(D)她很寶貝她的秀髮11.下列內均應填入數目字若按照數目字由小至大的次序排列,正確的是哪一選項?甲步成詩乙品中正丙駑馬駕丁學富車戊神無主(A)乙丙丁戊甲(B)乙丁戊甲丙(C)丙丁戊甲乙(D)丁戊甲乙丙12.借代是指借用其他名稱或詞語,來代替經常使用的名稱或詞語的修辭手法下列使用借代的是哪一選項?(A)草木無情,有時飄零(歐陽脩秋聲賦)(B)壚邊人似月,皓腕凝霜雪(韋莊菩薩蠻)(C)仲永生五年,未嘗識書具(王安石傷仲永)(D)三五明月滿,四五蟾兔缺(古詩十九首.孟冬寒氣至)13.下列各組中的字,意義相同的是哪一選項?(A)無濟於事/欲濟無舟楫(B)臨深履薄/臨清流而賦詩(C)發乎情止乎禮/不憤不啟不悱不發(D)疾風知勁草/君子疾沒世而名不稱焉2614.荀子.勸學:行衢道者不至,事兩君者不容所強調的是下列哪一選項?(A)盡孝(B)博學(C)專一(D)謙虛15.想檢索以田園詩為題材的詩歌,最容易找到相關作品的關鍵字是下列哪一選項?(A)羌笛鐵衣(B)紫煙流蘇(C)平沙長河(D)場圃空林16.論語.雍也:子曰:中人以上,可以語上也;中人以下,不可以語上也其意旨最接近下列哪一選項?(A)有教無類(B)因材施教(C)學思並重(D)重視啟發17.動賓式結構是指動詞加上賓語(動詞支配的對象),如:說話握手吃飯下列各組詞語全是動賓結構的為哪一選項?(A)唱歌/買票/放心(B)起床/擴大/排列(C)乘車/澄清/討好(D)吟詩/推翻/畏難18.下列詩作中的愁字,最能表現對君王家國懷思的是哪一選項?(A)新妝宜面下朱樓,深鎖春光一院愁(劉禹錫春詞)(B)曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒(李商隱無題)(C)日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁(崔顥黃鶴樓)(D)總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁(李白登金陵鳳凰臺)19.下列對中國歷來著名作家或作品的敘述,不盡正確的是哪一選項?(A)李白與杜甫是唐代的傑出詩人,分別被尊稱為詩仙詩聖(B)曹雪芹紅樓夢描寫貴族豪門逐漸走向衰敗的過程,道盡人間滄桑(C)蘇軾是少見的全能文人,他在詩詞文賦與戲曲小說方面,皆有偉大的創作(D)司馬遷史記在史學上有重大貢獻,其內容與題材對小說戲劇也有深遠影響20.科學文化頻道-科學新聞台:根據研究結果,貓的馴化在人類歷史上是一次單一事件,這些馴化的貓隨著人類的遷徙,散佈到世界各地而家貓開始馴化的時間點,也恰好與中東肥沃月彎地區人類進入農業社會的時間吻合因此科學家推測,一開始貓與人類的關係可能並非始於人類的主動飼養,而是由於穀倉的建立,使囓齒類動物聚集在人類聚落,於是吸引野貓在人類聚落附近活動,從而開始了貓的馴化過程文中有關貓之馴化之說明,最正確的是下列哪一選項?(A)野貓變成家貓是因為人類喜歡飼養牠為寵物(B)家貓馴化最早是中東的遊牧民族飼養的結果(C)貓的馴化過程會因地域不同,產生地域性差異(D)野貓被穀倉吸引,逐漸馴化,進而隨人類遷徙2721.題辭須因人事時地物而制宜下列題辭用法完全正確的為哪一選項?(A)賀生日-嶽降佳辰天保九如天錫遐齡(B)賀開業-業紹陶朱貨財廣殖啓迪有方(C)賀婚娶-君子好逑春濃萱閣花好月圓(D)輓長者-修文赴召天不假年高山仰止22.白居易長恨歌:在天願作比翼鳥,在地願為連理枝的情境最相近於下列哪一選項?(A)天懸地隔(B)天造地設(C)天荒地老(D)天高地迥23.階下兒童仰面時,清明妝點最堪宜游絲一斷渾無力,莫向東風怨別離這則燈謎的答案應是下列哪一選項?(A)天燈(B)風箏(C)鞦韆(D)煙火24.下列各組脫字的意義,敘述錯誤的是哪一選項?(A)輕則寡謀,無禮則脫:灑脫(左傳.秦晉殽之戰)(B)霜落江始寒,楓葉綠未脫:脫變(李白江上寄元六林宗)(C)令兒快搔背,脫我頭上簪:解下(杜甫阻雨不得歸瀼西甘林)(D)夫始如處女,適人開戶,後如脫兔,適不及距:迅速(史記.田單傳)25.楊牧詩:等那人取路投草料場來/我是風,捲起滄州/一場黃昏雪只等他/坐下,對著葫蘆沉思/我是風,為他揭起/一張雪的簾幕,迅速地/柔情地,教他思念,感傷/那人兀自向火/我們兀自飛落/我們是滄州今夜最焦灼的/風雪,撲打他微明的/竹葉窗探一員軍犯:/教他感覺寒冷/教他嗜酒,抬頭/看沉思的葫蘆詩中所描述的人物與情境,最可能出現在下列哪一本小說中?(A)紅樓夢(B)三國演義(C)水滸傳(D)虬髯客傳26.下列各組內的字,詞性相同的是哪一選項?(A)我行我素/上行下效(B)可歌可泣/吳歌西曲(C)聲求氣應/祥徵瑞應(D)博古通今/博學通儒27.運用昆蟲的特性形成譬喻,是常見的表達方式下列詞語解說正確的是哪一選項?(A)蜉蝣的壽命極短,故以寄蜉蝣於天地比喻人生短暫(B)蒼蠅慣於到處舐食,故以蠅營狗苟比喻生活奔波勞苦(C)蚍蜉是螞蟻,螞蟻極為團結,故以蚍蜉撼樹比喻小兵立大功(D)蜩螗是蟬,鳴聲響亮,故以蜩螗沸羹蟬鳴喧天比喻國運昌隆2828.王國維人間詞話:古今之成大事業大學問者,必經過三種之境界:昨夜西風凋碧樹獨上高樓,望盡天涯路此第一境界也衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴此第二境界也眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處此第三境界也這三種境界所著重表現者各不相同,下列最適合說明這三個境界過程的是哪一選項?(A)迷惑悔恨落空(B)立志堅持領悟(C)迷惑悔恨領悟(D)立志堅持落空為題組閱讀下文後,回答題莊子送葬,過惠子之墓,顧謂從者曰:郢人堊漫其鼻端若蠅翼,使匠石斲之匠石運斤成風,聽而斲之,盡堊而鼻不傷,郢人立不失容宋元君聞之,召匠石曰:嘗試為寡人為之匠石曰:臣則嘗能斲之雖然,臣之質死久矣自夫子之死也,吾無以為質矣,吾無與言之矣(莊子.徐无鬼)29.文中匠石無法為宋元君示範堊鼻運斤的絕技,原因是下列哪一選項?(A)缺乏卓越的技巧(B)缺乏足夠的賞賜(C)缺乏明確的質的(D)缺乏默契的對手30.文中莊子告訴從者關於郢人與匠石的故事下列敘述正確的是哪一選項?(A)以郢人比喻莊子,以匠石比喻惠子(B)以郢人比喻惠子,以匠石比喻莊子(C)以郢人比喻惠子,以宋元君比喻莊子(D)以郢人比喻莊子,以宋元君比喻惠子二作文40分(請以黑色藍色原子筆或鋼筆於作文卷上由左而右由上而下橫式書寫)題目:調和提示:調和是一種美,被調和的事物雖然並非完全相同,但是透過安排與處置,可以給予人融合的感覺;人的生命歷程中總會出現需要調和的事物,譬如人與人的相處理想與現實的衝突等試以調和為題,作文一篇試題至此為止29102年度高級中等以下學校及幼兒(稚)園教師資格檢定考試類別:各類科科目:國語文能力測驗考試時間:100分鐘作答注意事項作答方式:.選擇題請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,修正時應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶).作文請以黑色藍色原子筆或鋼筆於作文卷上由左而右由上而下橫式書寫注意事項:.請核對類別及科目是否與准考證內容一致.試題本共5頁,選擇題30題,作文1題.請在下欄方格內,填妥准考證號碼;考完後請將答案卡作文卷及試題本一併繳回,謝謝您的幫忙,祝您考試順利!准考證號碼:考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼,再翻閱試題本作答30一選擇題每題2分,共60分(請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,單選題;答錯不倒扣)1.下列詞語中的白字,屬於顏色屬性用法的是哪一選項?(A)空白課程(B)白手起家(C)青紅皂白(D)含冤莫白2.唐突屬於雙聲聯綿詞,下列亦為雙聲聯綿詞的是哪一選項?(A)抬腿(B)打斷(C)慷慨(D)冰棒3.下列各組詞語,用字完全正確的是哪一選項?(A)哀矜勿喜按圖索驥愛屋及烏(B)好高鶩遠妙語解怡粉紅駭綠(C)雲淡風輕天壤之別暗然失色(D)暗潮洶湧英雄豪傑安幫定國4.綠艾懸門添彩色,青蒲注酒益芬芳此聯適用於下列哪一選項?(A)元宵節(B)端午節(C)中秋節(D)重陽節5.下列各句,沒有錯別字的是哪一選項?(A)小雞在草叢間追遂玩耍,牠們喜歡找炸蜢(B)他的病情嚴重,醫生一再交待家屬要悉心觀照(C)他擅場說故事,每則故事都發人深省,奈人尋味(D)今夏高溫溽暑,在家中坐立難安,心情特別煩悶焦躁6.下列中的連接詞,使用正確的是哪一選項?(A)他年紀不大,而且面容看來很老(B)他夜以繼日勤奮學習,成績因而長足進步(C)運動家要有服輸的精神,況且要有超越勝敗的心胸(D)自甘墮落的人,反而是在優渥的環境中也依舊一事無成7.下列各組中的字,字形相同的是哪一選項?(A)ㄒㄧㄤˇ應/ㄒㄧㄤˇ宴(B)一ˊ笑大方/甘之如一ˊ(C)一ˋ想不到/見一ˋ思遷(D)上山採蘼ㄨˊ/荒涼ㄨˊ穢8.下列各組中的字,讀音兩兩相同的是哪一選項?(A)繾綣難分/畎畝之中(B)飲水啜菽/踧踖不安(C)分淺緣慳/鏗然有聲(D)取青媲白/護長庇短319.陶淵明五柳先生傳:不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴句中戚戚和汲汲,意旨最適當的為下列哪一選項?(A)困惑;嚮往(B)沮喪;欣慰(C)憂慮;急切(D)茫然;強求10.下列詞彙依所敘年齡由小而大排序,正確的是哪一選項?甲荳蔻年華乙花信年華丙及笄之年丁二八年華(A)甲丙丁乙(B)乙丁丙甲(C)丙甲丁乙(D)丁甲乙丙11.下列中的詞語,使用正確的是哪一選項?(A)那麼好的人竟慘遭橫禍,真是作夢也沒想到,人有旦夕禍福,一點也不錯(B)這山陰處,連一隻小鳥都不曾飛來啼叫只在竹林的樹梢上,飄著一抹栩栩如生的日影(C)每當夜幕低垂,車馬雜沓,人聲鼎沸百貨商場更是燈火闌珊,成為人潮和錢潮的集散中心(D)這時有人躡手躡腳來到我的身旁,一切歷歷在目我想看清究竟是誰,但我的周圍已籠罩著薄暮12.孟子.梁惠王下:夫人幼而學之,壯而欲行之意旨是下列哪一選項?(A)人定勝天(B)教子有方(C)學以致用(D)學思並重13.下列各語句,表現出胸懷開闊的是哪一選項?(A)昨日勝今日,今日老去年(B)海內存知己,天涯若比鄰(C)春心莫共花爭發,一寸相思一寸灰(D)憶來唯把舊書看,幾時攜手入長安14.倒反是言辭表面的意思和作者內心真正想表達的意思相反下列語句,使用倒反修辭的是哪一選項?(A)天空流下的淚水,成串落在大地上(B)我的力氣大到連一根針都拿不起來(C)你真是聰明,還沒發生的事就先知道(D)她的歌聲就像黃鶯出谷般,清脆悅耳15.下列內之詞性,與其他三者不同的是哪一選項?(A)沙鷗翔集,錦鱗游泳(B)形骸且健,方寸甚安(C)時窮節乃現,一一垂丹青(D)齊侯以晏子之觴而觴桓子3216.李白月下獨酌:花間一壺酒,獨酌無相親;舉杯邀明月,對影成三人擬月為人,下列修辭法與之相同的是哪一選項?(A)我道歉一番,聳聳肩作鷺鷥笑(梁實秋雅舍小品)(B)時光增長了年歲,卻減削了記憶(芳子夕陽山外山)(C)粉紅的海棠,含著幸福的微笑(謝冰瑩愛晚亭.秋戀)(D)十九歲是一個美妙的音符,迸奏出的是生命最美妙的聲音(孟浪金色的十九歲)17.下列屬於神話故事的是哪一選項?(A)庖丁解牛(B)夸父逐日(C)程門立雪(D)伯牙絕絃18.雄髮指危冠,猛氣衝長纓;飲餞易水上,四座列群英詩句所描述的歷史人物是下列哪一選項?(A)荊軻(B)伍子胥(C)項羽(D)岳飛19.李清照如夢令:昨夜雨疏風驟濃睡不消殘酒試問捲簾人,卻道海棠依舊知否?知否?應是綠肥紅瘦作者與捲簾人對於風雨中海棠的關注,敘述正確的是下列哪一選項?(A)作者比捲簾人憂心(B)捲簾人比作者憂心(C)作者與捲簾人都很憂心(D)作者與捲簾人都不憂心20.下列行業聯應用最正確的是哪一選項?(A)春風惠萬物,桃李滿天下水果行(B)入門盡是彈冠客,去後應無搔首人衣帽店(C)四海五湖無遠弗及,九州萬國有線可通郵電業(D)公月旦評見聞悉備,執春秋筆褒貶無私印刷業21.顧炎武嘗謂:君子之為學,以明道也,以救世也徒以詩文而已,所謂雕蟲篆刻,亦何益哉!對於上文理解,敘述最正確的是下列哪一選項?(A)雕蟲篆刻等技藝,有助於明道以救世(B)君子為學最重要的理念是透過詩文以救世(C)君子追求學問,是為了明白道理,拯救世人(D)君子追求道理之後,還需要追求詩文之成就22.張老師任教四十年,接受公開盛大表揚,下列賀詞最適切的是哪一選項?(A)春風化雨,功勛彪炳(B)著手成春,百年樹人(C)呦呦鹿鳴,鼓瑟吹笙(D)作育英才,亹亹不息3323.下列屬於對仗句子的是哪一選項?(A)江湖多風波,舟楫恐失墜(C)海上生明月,天涯共此時(B)昔時人已沒,今日水猶寒(D)風勁角弓鳴,將軍獵渭城24.余光中詩:凡迎風紅妝的都紅過了/唯壓你不倒,壓不倒/逆風赫赫擬標擧的燦爛/列黃旗簇金劍耀眼的長瓣/昂向秋來肅殺的風霜/綻不盡重陽高貴的徽號,其所歌詠的植物為下列哪一選項?(A)梅花(B)楓葉(C)菊花(D)桂花25.下列文句內的詞語,使用正確的是哪一選項?(A)大丈夫當建功樹名,出將入相,列鼎而食(B)二人同窗十年,情投意合,誠可謂一日之雅(C)睽違教範,倏忽三載,遙想先生音容宛在,時在念中(D)選舉結束,當選諸公,皆懷五日京兆之心,希圖一展雄才26.作家的文風往往會受到時代與際遇所影響,例如南唐李後主在亡國前後,風格顯然有別,下列屬於亡國前作品的是哪一選項?(A)胭脂淚,留人醉,幾時重?(相見歡)(B)夢裡不知身是客,一晌貪歡(浪淘沙)(C)四十年來家國,三千里地山河(破陣子)(D)鳳簫吹斷水雲間,重按霓裳歌遍徹(玉樓春)27.下列有關季節描述的詩文,按照春夏秋冬的順序加以排列,正確的是哪一選項?甲納涼時,波漲沙,滿湖香芰荷蒹葭乙停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花丙陰風四野彤雲密,繚繞長空瑞雪飛丁由斷橋至蘇堤一帶,綠煙紅霧,彌漫二十餘里(A)甲乙丁丙(B)乙甲丁丙(C)丙甲乙丁(D)丁甲乙丙28.下列中的詞語,結構形式與其他三者不同的是哪一選項?(A)窈窕淑女,君子好逑(詩經.周南.關雎)(B)輕輕的我走了,正如我輕輕的來(徐志摩再別康橋)(C)那是神話的雨,斷腸的雨,美麗又哀愁(周芬伶傘記)(D)蒼蔚的綠意並未因冬季的來臨而枯黃憔悴(路寒袖等待冬天)3429.韓非子.說難:凡說之務,在知飾所說之所矜,而滅其所恥其意義正確的是下列哪一選項?(A)遊說者必須用華麗的辭藻修飾自己所提出的意見(B)遊說者必須掩飾自己的缺點,以取得在上位者的信任(C)遊說者必須無視於在上位者的喜怒,真實表現自己的想法(D)遊說者必須增飾在上位者自認為得意的想法,並掩飾其缺點30.走累之後我走進一家通宵營業的喫茶店,決定一面喝咖啡讀書,一面等第一班電車過一會兒逐漸進來更多同樣在等第一班電車的人服務生走過來我這邊,說對不起可以讓別的客人也一起坐嗎?可以呀,我說反正我只是在看書而已,對面要坐誰我一點也不介意下列最適合用來接續這段引文的是哪一選項?(A)我從背袋裡拿出裝了白蘭地的金屬扁壺,含一口在嘴裡,慢慢喝下去可以感覺到溫暖的觸感從喉嚨慢慢往胃裡流動(B)由於月光非常明亮,於是我把燈關掉,躺在沙發上聽比爾伊文斯的鋼琴從窗戶照進來的月光把各種物體的影子拉長(C)在那裡面安靜吃著飯時,我竟不可思議地懷念起人們吵雜的聲音來懷念起人們的笑聲,無意義的叫喊聲,和誇張的動作表現(D)和我同席的兩個女孩子都稱不上漂亮,但感覺不錯化妝和服裝也很正經,看起來不像是早晨五點前會在歌舞伎町閒逛的類型一定有什麼原因沒趕上最後一班電車二作文40分(請以黑色藍色原子筆或鋼筆於作文卷上由左而右由上而下橫式書寫)題目:認真的人最美麗提示:一般人對美麗的看法,往往是外表的形象的,然而外在的美麗並非每個人都能擁有,有時不如內在美麗來得恆久動人!內在的美麗,不必是與生俱來的,人人都可以認真去追求取得試以認真的人最美麗為題,作文一篇試題至此為止35106年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試類別:幼兒園科目:幼兒園課程與教學考試時間:80分鐘作答注意事項作答方式:.選擇題請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,修正時應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶).問答題請以黑色藍色原子筆或鋼筆於答案卷上,由左而右由上而下橫式書寫注意事項:.請核對類別及科目是否與答案卷(卡)准考證內容一致.試題本共6頁,選擇題30題,問答題4題36一選擇題每題2分,共60分(請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,單選題;答錯不倒扣)1.下列何者為瑞吉歐艾蜜莉亞教學(Reggio-Emiliaapproach)環境的特色?(A)強調結構性及秩序性(B)放置的物品皆來自大自然(C)皆設置有科學工作坊供幼兒探索(D)設計具開放性通透性及光影效果之空間2.下列哪些做法主要是在幫助幼兒了解文字的功能性?甲讓幼兒聆聽不同國家早安的說法乙讓幼兒覺察哪些同學的名字有ㄚ的音丙教師請幼兒確認白板上的紀錄是他們的想法丁每天請幼兒在簽到表上找到自己的名字並畫上心情符號(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁3.下列哪一個提問與創造力中的流暢力(fluency)較有關聯?(A)這裡有幾種水果?(B)這個紙杯有哪些用途?(C)這個杯子可以拿來當碗用嗎?(D)這些水果可以用來做果醬嗎?4.下列何者與社會建構取向教學較無關聯?(A)鷹架提供(B)自我調節(C)編序教學(D)合作學習5.下列何者較不符合方案教學(projectapproach)的精神?(A)方案持續的時間較具有彈性(B)幼兒的學習來自於主動建構(C)全班幼兒都從事相同的工作(D)尊重幼兒興趣並兼顧個別差異6.下列有關學習區規劃運用的敘述,何者較為合宜?(A)櫃子均靠牆放置(B)積木區可以與扮演區相鄰(C)教師應將幼兒分配至各個不同的學習區活動(D)配合課程主題,教師須全面更換學習區的內容材料和佈置7.下列何者不屬於小肌肉發展的檢核項目?(A)剪紙(B)捏黏土(C)丟接球(D)用筷子夾菜378.下列有關幼兒數學教學的敘述,何者正確?甲這片葉子比較大,還是你的手掌比較大?是屬於面積概念的引導乙再過10分鐘,長針走到6就可以到操場玩了是屬於時間概念的引導丙請把這些俄羅斯娃娃從小到大排成一列是屬於整體與部分概念的引導丁哪些動物是住在陸地上,哪些動物是住在水中?是屬於空間概念的引導(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁9.下列有關發展理論的敘述,何者正確?(A)認知發展理論強調主動建構,應藉由活動和提問促使幼兒思考(B)神經科學理論主張最適合幼兒的教育方法是一切順應自然的消極教育(C)行為主義認為遺傳對發展具有重大決定性,不需刻意引導尚未出現的行為(D)成熟論強調幼兒的學習需要透過各種的刺激,以增進腦神經細胞之間的聯繫10.有關二歲以上未滿三歲幼兒的活動室設施設備,下列何項不符合法規標準?(A)裝設具防焰標章的窗簾(B)設置高度80公分的洗手台(C)盥洗室內設置冷溫水蓮蓬頭(D)室內遊戲空間120公分以下的牆面採防撞材質11.撰寫教案中的活動內容與過程時,下列敘述何者較合宜?甲引起動機活動要能引起幼兒學習興趣乙結束活動可以用來引起未來接續活動的動機丙延伸活動要和教案中其他活動於當日一起完成丁發展活動需考量的是班上幼兒整體發展狀況,而不是個別差異(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁12.依據鷹架理論,下列敘述何者較能促進幼兒在近側發展區(zoneofproximaldevelopment)內的學習和發展?甲在幼兒生活中提供合宜的挑戰乙鼓勵幼兒單獨學習,培養獨立思考的習慣丙根據幼兒的表現和需要,隨時調整介入的程度丁當幼兒遇到困難時,示範正確的做法以避免失敗經驗(A)甲丙(B)甲丁(C)乙丙(D)乙丁13.因應社會變遷,幼兒園應教而未教的學習內容,稱之為何?(A)正式課程(formalcurriculum)(B)非正式課程(informalcurriculum)(C)潛在課程(hiddencurriculum)(D)空無課程(nullcurriculum)3814.下列有關動態評量的敘述,何者錯誤?(A)強調認知能力的可塑性(B)著重評量者與幼兒的雙向溝通和互動關係(C)採取在教學中評量,在評量中教學的觀點(D)認為測驗結果相同的兩位幼兒,其近側發展區亦相同15.教師進行聽,這是什麼聲音?主題時,請幼兒用各種不同的樂器發出聲音,將聲音相像的樂器放在一起依據幼兒園教保活動課程大綱,此活動主要提供下列何項學習經驗?(A)樂於接觸音樂創作表現,回應個人的感受(B)以打擊樂器或身體動作對應聽到的旋律或節奏(C)探索生活環境中的各種樂器,感受其中的差異(D)探索各種藝術媒介,發揮想像並享受自我表現的樂趣16.有關評量(assessment)與測驗(test)的敘述,下列何者正確?(A)測驗是評量過程中的一種工具(B)評量只能使用一種方法,但測驗通常使用多種方法(C)評量通常是將欲測量的屬性量化,但不涉及比較和判斷(D)測驗就是評量,目的在提升學生的能力以達到一致的標準17.下列何者不屬於擴散性的提問?(A)你怎麼摺出這架紙飛機的?(B)有什麼方法可以讓紙飛機飛得更遠?(C)有哪些東西可以用來裝飾你的紙飛機?(D)想想看我們可以用紙飛機玩什麼遊戲呢?18.有關幼兒圖畫書的選擇或應用,下列何者較適合?(A)無字書不適合大班幼兒(B)避免重複朗讀同一本圖畫書(C)大班幼兒不適合接觸訊息類圖畫書(D)圖畫書不限於放置在語文區或圖書區19.王老師示範串珠子,以兩顆紅珠一顆藍珠的順序重複串了三回,然後請小蓉預測老師接下來會需要什麼顏色的珠子,再依序一一遞給老師王老師主要提供小蓉下列哪一項學習經驗?(A)辨識與命名物體的形狀(B)覺知物件間排列的型式(C)以符號記錄生活物件特徵(D)依據序列整理物件的數學訊息3920.開學第一週,李老師發現新生小明無法融入團體生活,他喜歡獨處,上課時會沒目的地隨意走動,甚至爬到櫃子上,似乎無法覺察自己的危險狀況依據以上敘述,下列何項做法較適宜?甲開始進行觀察記錄,並多和小明互動乙告知家長自己的觀察,請家長儘快帶小明就診丙應立刻告知特殊教育通報網有疑似自閉傾向個案丁為避免發生危險,應提醒其他幼兒與小明保持距離戊小明可能還未適應學校作息和規範,需在適當時機做預告或提醒(A)甲乙(B)甲戊(C)乙丙(D)丁戊21.在點心時間後,李老師看到小凱主動協助葳葳整理桌面,於是在團體時間表揚小凱的行為表現,並鼓勵其他幼兒學習小凱的行為這是下列哪一個理論的運用?(A)心理分析論(B)認知發展論(C)古典制約論(D)社會學習論22.大班的小美和老師正在看蝴蝶破繭而出小美說:牠們翅膀的顏色暗暗的老師說:嗯,暗暗的不鮮豔翅膀的顏色會變鮮豔嗎?小美說:說不定翅膀曬乾就會變鮮豔了老師說:我們等等看吧!下列何項敘述較能反映前述對話?甲老師所採用的討論法深受佛洛依德(S.Freud)精神分析學派的影響乙學習常發生於互動情境,透過討論能分享自己與他人的看法丙語言是思考的機制,幼兒透過語言將經驗轉化成內在的理解丁老師不應於幼兒尚在觀察時提出問題,以免打斷幼兒的思考(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁23.陳老師的班級正在進行白鷺鷥的主題課程,下列有關教學原則運用的敘述何者較為適切?(A)帶幼兒實際觀察白鷺鷥的生態,是運用熟練原則(B)請幼兒將各種鳥依其特徵分類,是運用類化原則(C)小組合作畫出保護白鷺鷥的海報,是運用社會化原則(D)邀請白鷺鷥專家入班與幼兒互動,是運用個別適應原則24.有關幼兒自發性戲劇遊戲與創造性戲劇之比較,下列敘述何者正確?甲皆重視幼兒的內在動機乙皆需要透過帶領者的引導丙皆強調自發性的動作與感情的表現丁二者假裝的架構皆由幼兒自創,無引導者介入(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁4025.團體討論時間很多小朋友在交談,未專心聆聽李老師說:很多小朋友在說話,都聽不到同學的好想法,我覺得很可惜,也很難過李老師的回應方式較接近下列哪一個學派的觀點?(A)行為學派(B)人本學派(C)建構學派(D)心理分析學派26.小傑被診斷為發展遲緩,王老師為了教導他數量的概念,特別在點心時間,請他一一問同學需要的餅乾數量,由他計算正確後再發給同學王老師的做法較符合下列哪一種教學法的精神?(A)活動本位(B)直接教學(C)結構教學(D)隨機教學為題組閱讀下文後,回答題早上的學習區時間,積木區共有五位幼兒在進行搭建活動,林老師記錄了這五位幼兒的遊戲活動情形,記錄內容見下表遊戲類型姓名幼兒於積木區的遊戲行為紀錄表時間單位08:1508:3008:4509:0009:1509:30總計PACPACPACPACPACPACPAC小明ˇˇˇˇˇˇ小寶ˇˇˇˇˇˇ小玉ˇˇˇˇˇˇ小美ˇˇˇˇˇˇ小智ˇˇˇˇˇˇ說明P:平行遊戲A:聯合遊戲C:合作遊戲27.林老師採用下列哪一種觀察記錄方法?(A)事件取樣(B)時間取樣(C)評定量表(D)軼事記錄28.依據上表,下列有關幼兒遊戲行為的敘述何者較為合宜?甲在剛開始時,幼兒彼此間都沒有交談乙小美常獨自搭建積木,不喜歡和同儕溝通丙大部分幼兒在9:15後,有共同的目標行為出現丁大部分幼兒的遊戲型態從聯合遊戲轉變為合作遊戲(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁4129-30為題組閱讀下文後,回答題對於幼兒的才藝學習,四位幼兒教師有下列不同的主張:甲老師:面對全球化的競爭,幼兒應該要學習美語和至少一樣才藝,如音樂美術或積木建構,這樣才具有競爭力乙老師:我覺得比較重要的應該是回歸自己的傳統文化,讓幼兒多讀一些論語孟子和唐詩,好了解華人的經典書籍與傳統文化丙老師:學習才藝要花很多錢,中產階級家庭才有學習的資源,這樣會助長社會的不平等丁老師:我們幼兒園的幼兒大多來自中產階級的家庭,父母期待他們學習美語和才藝,擁有多元的能力,我們應考量家長的需求29.從教育哲學的觀點,哪一位教師最傾向永恆主義(perennialism)的主張?(A)甲老師(B)乙老師(C)丙老師(D)丁老師30.從教育社會學的觀點,哪一位教師最傾向衝突論(conflicttheory)的主張?(A)甲老師(B)乙老師(C)丙老師(D)丁老師二問答題每題10分,共40分(請以黑色藍色原子筆或鋼筆於答案卷上由左而右由上而下橫式書寫)1.開學初教師如何幫助新生儘早適應幼兒園生活?請從情緒支持環境規劃作息安排常規建立及親師互動面向,各舉出一項具體的做法2.在蒙特梭利幼兒園中,教師主要扮演何種角色?請舉出四種角色並加以說明3.何謂性別刻板印象(2分)?請舉出四種可能出現在幼兒圖畫書中的性別刻板印象,並分別舉例說明(8分)4.身-大與他人合作運用各種素材或器材,共同發展創新玩法是幼兒園教保活動課程大綱身體動作與健康領域的學習指標,請依此指標設計一個活動試題至此為止42105年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試類別:幼兒園科目:幼兒園課程與教學考試時間:80分鐘作答注意事項作答方式:.選擇題請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,修正時應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶).問答題請以黑色藍色原子筆或鋼筆於答案卷上,由左而右由上而下橫式書寫注意事項:.請核對類別及科目是否與答案卷(卡)准考證內容一致.試題本共6頁,選擇題30題,問答題4題43一選擇題每題2分,共60分(請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,單選題;答錯不倒扣)1.下列哪一項較不適合作為幼兒園進行多元文化課程的目標?(A)減少刻板印象與偏見的形成(B)學習欣賞與尊重他人的文化(C)培養為弱勢族群發聲的文化意識(D)認識自己與他人所屬族群的文化2.下列哪一項並非蒙特梭利教師在教學中的角色?(A)觀察者(B)示範者(C)指導者(D)主導者3.下列有關幼兒歌唱教學的敘述,何者較為適宜?(A)最適合幼兒的節奏為三拍子(B)宜選擇簡單重複性高的歌曲(C)歌曲長度以16至24小節為宜(D)一次宜教唱多首兒歌較有變化性4.下列何者並非課程發展過程模式強調的重點?(A)幼兒的選擇權(B)幼兒的自由探索(C)教師為共同學習者(D)確實執行既定的教學目標5.下列有關幼兒班級常規的制定與執行,何者較為適宜?甲從一開學就開始建立班級常規乙以實例解說規則,或以圖片步驟圖提示丙為培養出有紀律的幼兒,須以教師的權威嚴格要求丁班規明訂不可以做什麼,提醒幼兒避免犯錯戊設定規則之後,需要時間教導幼兒循序實施,引導其學習(A)甲乙丙(B)甲乙戊(C)甲丙丁(D)丙丁戊6.下列有關幼兒園教保活動課程暫行大綱的敘述,何者正確?(A)文化的多樣性尚不宜納入學前幼兒的學習範疇(B)一日作息中已使用的學習指標,應避免在主題課程中重複使用(C)應留意學習指標及課程目標之間的階層性,有系統且具連貫性地設計課程(D)應以設計活動尋找學習指標確認課程目標的步驟設計課程7.依照皮亞傑(J.Piaget)對知識的分類觀點,下列何者為邏輯-數學性知識(logic-mathematicalknowledge)?(A)棒球是硬的(B)星期日不用上學(C)玻璃杯掉在水泥地上會破(D)這堆紫色珠子比那堆黃色珠子多448.唸完傳統版三隻小豬的故事後,老師問:第三隻小豬的房子有沒有被吹倒?這是哪一類型的問題?(A)複雜性問題(B)聚斂性問題(C)擴散性問題(D)推理性問題9.李老師將10顆彈珠排成橫列,請小傑數一數小傑的表現為每次都從左邊開始數,而且會一顆一顆數,全部數完以後,能回答出總共有10顆彈珠依照小傑的表現,他在計數能力方面掌握了什麼原則?(A)專注原則(B)抽象原則(C)基數原則(D)次序無關原則10.以下是不同能力階段幼兒搭建積木的特徵若依其發展順序排列,下列何者正確?甲總是將積木疊高或排成長列,不太在乎積木的形狀乙有計畫性地以生活經驗為藍本搭建積木,作品呈現具象化丙喜歡抱著積木到處走把積木堆成一堆或放滿一大桶再倒出來丁總是將積木圍出一個封閉區塊或不斷重複架橋排列左右對稱之圖式(A)甲丙丁乙(B)甲丁乙丙(C)丙甲丁乙(D)丙丁乙甲11.下列有關討論教學法的敘述,何者錯誤?(A)很適合用來進行洗手步驟的教學(B)可引導幼兒在溝通歷程中學習同理及尊重(C)運用在小組型式比全班團體型式的成效為佳(D)主要目的在於彼此溝通以形成共識或尋求答案12.李老師提問:橡皮筋可以用來做什麼?鼓勵幼兒們提出10個不同的想法此為運用下列哪一種教學方法?(A)精熟教學法(B)練習教學法(C)創造思考教學法(D)問題解決教學法13.下列有關河濱街課程(BankStreetapproach)高瞻課程(High/Scopeapproach)卡蜜-迪汎思課程(Kamii-DeVriesapproach)三種幼教課程模式共同性的敘述,何者正確?甲皆受到建構論的影響乙皆重視教師的觀察角色丙教育目的都兼顧幼兒認知發展與社會化丁皆強調運用表達抽象概念之具體化教具(A)甲乙丙(B)甲乙丁(C)甲丙丁(D)乙丙丁14.下列何者是河濱街課程所強調的評量方式?(A)真實性評量(B)標準化測驗(C)發展檢核表(D)以教具為中心的評量4515.有關幼兒園教保活動課程暫行大綱學習指標的運用,下列敘述何者較為適宜?(A)視之為行為目標,檢視幼兒是否能表現此項行為(B)視之為評量指標,檢視幼兒是否通過指標所述之能力(C)視之為活動目標,檢視是否提供幼兒此項能力的學習機會(D)視之為發展指標,檢視幼兒是否達到該年齡幼兒應有的能力16.小雅:我要小咪當小baby,她都不肯!媽媽:那你為什麼不當小baby?你應該和小咪做好朋友依據伯恩(E.Berne)的溝通分析理論(transactionalanalysis),上述小雅和母親的對話屬於下列哪一種PAC的溝通類別?(A)曖昧溝通(ulteriortransaction)(B)交叉溝通(crossedtransaction)(C)權威溝通(authoritativetransaction)(D)互補溝通(complementarytransaction)17.依據現行經濟部標準檢驗局公布之公共兒童遊戲場設備標準,針對二至五歲幼兒所使用遊具的規定,下列何者正確?(A)溜滑梯的坡度不宜超過60度(B)平衡木台面至防護鋪面之高度不宜大於60公分(C)拱形攀爬架得作為通至其他設備組件之唯一方式(D)在一個鞦韆架間下,不得有二個以上之擺盪式鞦韆座18.下列何項評量主要用來了解不同年齡層幼兒社會認知結構之變化情形,並釐清自我中心與離中化概念?(A)社會評量表(Sociometry)(B)角色取替測驗(Role-TakingTask)(C)性別特質問卷(Sex-RoleInventory)(D)文蘭適應行為量表(VinelandAdaptiveBehaviorScale)19.下列何者為維高斯基(L.S.Vygotsky)學派的觀點?(A)幼兒的學習目標及學習內容宜由成人來決定(B)教育者應順應自然的定律,待幼兒發展好才施教(C)認為感官是介於社會文化世界與個人心智功能間的重要橋梁(D)以幼兒近側發展區(thezoneofproximaldevelopment)的最高程度為目標進行教學20.從後現代教育觀點來看幼兒母語教學時,下列何項是批判論(criticaltheory)學者較關注的面向?(A)是否能有效地進行母語教學?(B)是否依規定進行母語教學?(C)是否能鼓勵幼兒對母語的喜愛?(D)是否具有母語教材選擇的公平機制?4621.針對注意力缺陷過動症(ADHD)的幼兒,教師在安排學習環境時,下列何項作法較適合?甲將幼兒座位安排在教師附近乙為幼兒準備安靜獨處的操作區域丙教室牆壁顏色鮮豔,以穩定幼兒情緒丁幼兒操作教具時,在其視線範圍內放置令其好奇的物品(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁22.陳老師請幼兒觀察校園裡各種石頭的形狀顏色,並加以觸摸感受石頭質地的粗細此活動較符應幼兒園教保活動課程暫行大綱中認知領域的哪一項能力?(A)蒐集訊息(B)解決問題(C)覺察與辨識(D)蒐集並整理訊息23.張老師發現小芳喜歡操作彩色串珠,但是在顏色排列上尚未呈現型式(pattern),因此張老師陸續提供許多已看得出型式的未完成串珠,和小芳討論預測接下來要使用哪些珠子,並記錄分析小芳的作品如此反覆運作三週後,張老師評估小芳自行創作的串珠作品已出現顏色的型式這個歷程屬於下列何項評量?甲動態評量(dynamicassessment)乙安置評量(placementassessment)丙篩檢評量(screeningassessment)丁表現評量(performanceassessment)(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁24.下列有關蒙特梭利教具特性的敘述,何者正確?(A)秩序性指的是將教具有順序地加以組織(B)錯誤控制指的是幼兒透過操作以減少錯誤(C)可移動性指的是幼兒可移動教具在教具櫃中的位置(D)孤立化指的是各個教具有其獨立的功能,不宜混合操作25.小明愁眉苦臉地坐著,老師說:小明,來告訴老師你怎麼了啊?請問此屬於高登(T.Gordon)所提出的哪一種聆聽方式?(A)消極聆聽(B)關懷式反應(C)酬答反應聆聽(D)敲門磚式的反應4726.王老師班上正在進行恐龍主題,幼兒依自己感興趣的恐龍種類選組,並開始進行收集資料及討論,最後每個小組都完成他們的恐龍介紹大海報主題結束前老師邀請各小組幼兒分享他們的成果,並請其他組幼兒給予回饋請問王老師運用的是下列哪一種合作學習策略?(A)團體探究法(B)小組遊戲競賽法(C)小組成就區分法(D)思考配對分享教學法27.有關各學派理論在教學上的應用,下列敘述何者錯誤?(A)人本學派:教學時須考量幼兒的個別差異並重視各種潛能的啟發(B)行為學派:教學採循序漸進,讓幼兒的創造力得以充分受到激勵(C)建構理論:教學內容重視幼兒個別需要及個人經驗,鼓勵幼兒獨立思考(D)社會認知發展理論:透過社會互動,協助幼兒完成超越自己程度的學習任務28.分組活動時,許老師引導幼兒依自己的身高製成長條紙,在紙條上各貼上自己的照片,請幼兒依紙條長度排序後,以地板為基底線貼在走廊牆面上,讓幼兒指出自己的身高比哪些同學高或矮下列哪一項幼兒園教保活動課程暫行大綱的學習指標較適用於此活動?甲以符號記錄生活物件的特徵乙運用圖表整理生活環境中的數量訊息丙依據序列整理自然現象或文化產物的數學訊息丁以自己為定點辨識物體與自己位置間的上下前後左右的關係(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁29.小美的日記畫內容見下圖,教師依小美的敘述在圖畫上記錄:(1)木瓜要切一切,(2)丟到果汁機,(3)要開開關,(4)再倒牛奶,(5)一直轉就變成木瓜牛奶了!從前述資料中,教師可獲得下列哪些訊息?甲小美的繪畫達前圖式階段乙小美能運用圖像符號記錄行動丙小美能覺察用具的安全操作技能丁小美能依據活動的程序與他人共同進行活動(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁4830.王老師想要了解班上幼兒使用各學習區的情形,以決定如何調整學習區的範圍及內容,下列哪一種評量方式最能快速地獲得有效的訊息?(A)進行軼事記錄以描述幼兒使用學習區的狀況(B)進行幼兒作品分析以了解各學習區的使用狀況(C)使用學習區參與表記錄每區人數及參與投入狀況(D)使用檢核表以記錄個別幼兒在各學習區的使用頻率二問答題共40分(請以黑色藍色原子筆或鋼筆於答案卷上由左而右由上而下橫式書寫)1.(承選擇題第30題)運作學習區時應尊重幼兒的選擇權,當王老師已了解幼兒在各學習區的使用狀況,認為有必要調整或控制學習區的人數時,可應用哪些具體有效的方法?請提出兩個方法並舉例說明(10分)2.請說明社會學習理論中觀察學習的意義(5分)並舉一例說明教師如何運用觀察學習建立幼兒的生活常規(5分)3.張老師想進行節約能源的課程,請舉出兩個適合大班幼兒的活動(含目標內容及方法評量)(10分)4.中班幼兒在扮演區進行早餐店的活動,李老師發現近兩週進入扮演區的都是同一群幼兒,扮演內容也很固定,幼兒都在假裝做早餐吃早餐(1)請設想兩個提問及其在教室內可進行的後續教學活動,以協助幼兒延伸扮演遊戲的內涵(6分)(2)請舉出兩項可支持早餐店活動的人力物力或社會資源,並說明具體之教學作法(4分)試題至此為止49104年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試類別:幼兒園科目:幼兒園課程與教學考試時間:80分鐘作答注意事項作答方式:.選擇題請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,修正時應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶).問答題請以黑色藍色原子筆或鋼筆於答案卷上,由左而右由上而下橫式書寫注意事項:.請核對類別及科目是否與答案卷(卡)准考證內容一致.試題本共6頁,選擇題30題,問答題4題50一選擇題每題2分,共60分(請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,單選題;答錯不倒扣)1.華德福教育(Waldorfapproach)中幼兒工作的主要目的為何?(A)發展意志力(B)未來成為藝術家(C)統整各領域的學習(D)發展藝術創作的技巧2.就課程結構而言,教師用心經營佈置具美感的學習環境,是屬於下列哪一種課程?(A)正式課程(B)虛無課程(C)潛在課程(D)顯著課程3.下列有關幼兒園教保活動課程暫行大綱的敘述,何者正確?(A)統整課程設計須依據方案教學的架構(B)認知領域指的是數學科學及文化的教材(C)建議教師宜將生活環境中的差異性視為課程的資源(D)幼兒園課程的範圍指的是幼兒進入教室後,教師設計的所有教學活動4.下列有關幼兒園戶外遊戲場的敘述,哪一項較為合宜?(A)最好全面鋪設安全地墊(B)可提供幼兒精熟練習身體動作及同儕互動的機會(C)國小附幼最好能多加利用國小的戶外設施,以增加挑戰性(D)為了落實提供幼兒30分鐘的出汗性大肌肉活動,各班宜在同一時段進行戶外活動5.幼兒園運用社會資源的做法,下列哪些較為適宜?甲運用社區圖書館延伸教學乙開放親子講座給社區居民參與丙參訪地方電視台,讓幼兒練習當小主播丁選舉期間邀請村里長候選人入班介紹村里狀況戊班親會時邀請嬰幼兒產品廠商入園推銷產品給家長(A)甲乙丙(B)甲乙戊(C)乙丙丁(D)丙丁戊6.老師觀察到小英在同儕間很能開啟有趣的話題;表達假日生活經驗時,表情及身體動作豐富;在扮演角時能夠依據角色的特質說話與互動依據幼兒園教保活動課程暫行大綱,這些較屬於哪一個領域的能力?(A)情緒領域(B)認知領域(C)語言領域(D)身體動作領域7.有關當代課程典範的轉移是循著下列哪一項軌跡?(A)技術典範實用典範批判典範(B)技術典範批判典範實用典範(C)實用典範技術典範批判典範(D)批判典範技術典範實用典範518.幼兒就像一顆種子,教育就是要啟發這顆種子的潛力,讓它能突破障礙,好好地成長這段敘述較符合下列何人的教育目的論?(A)洛克(J.Locke)(B)皮亞傑(J.Piaget)(C)桑代克(E.Thorndike)(D)福祿貝爾(F.Froebel)9.郭老師認為課程要重視幼兒的學習過程及對幼兒的教育意義,強調幼兒在學習過程中認知技能和情意方面的發展下列何者較符應郭老師的課程觀點?(A)課程即科目(B)課程即經驗(C)課程即計畫(D)課程即目標10.請幼兒舉例說明什麼時候需要洗手,此活動符應布魯姆(B.Bloom)提出認知目標的哪一層次?(A)瞭解(B)應用(C)分析(D)評鑑11.偉偉的幼兒園以閱讀語言和算術為核心科目設計有系統的課程,並在教學中充分運用獎賞制度這所幼兒園的課程做法較接近下列何者?(A)高瞻課程(High/Scopeapproach)(B)河濱街課程(BankStreetapproach)(C)瑞吉歐課程(Reggio-Emiliaapproach)(D)直接教學課程(directinstructionmodel)12.下列做法何者符合多元文化教育的精神?甲進行參觀廟宇活動前,先徵求幼兒家長之同意乙常與幼兒討論所屬的族群,鼓勵幼兒要肯定自己的族群最為優秀丙考慮特殊幼兒學習與照顧的全面性,鼓勵家長讓幼兒回歸特教班丁考慮幼兒家庭的多元性,擴展幼兒園的母親節活動為感恩家人活動(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁13.杜威(J.Dewey)強調以兒童為中心的理念,若將此理念應用於教學實務,下列敘述何者正確?(A)幼兒覺得有趣的活動,就是具有教育意義的學習經驗(B)應規劃具有目的及意義性的課程,並且視幼兒的反應做調整(C)課程的發展應順應幼兒的興趣,無須事先規劃學習架構與目標(D)教學中提供幼兒大量的創作機會,即體現了以兒童為中心的理念5214.有關幼兒園沙坑的設置與管理,下列做法何者較適宜?甲沙坑的水源宜直接設在沙坑內,供幼兒取用乙要避開主要動線,以免幼兒將沙丟至沙坑外的通道上丙最好設在通風且陰涼無日照處,才能維持沙的可塑性丁沙坑可採用樹木或爬藤植物遮蔭,但要考慮落葉的問題戊清洗前後的動線須分離,動線要做防滑防髒及防濕的處理(A)甲乙丙(B)甲乙戊(C)乙丁戊(D)丙丁戊15.下列哪一項不是考慮多元文化的適當做法?(A)給予不同文化背景幼兒相等的尊重與關懷(B)在溝通型態上考量不同文化背景家庭之需要而作調整(C)在教導方式上考量不同文化背景幼兒之需要而作調整(D)面對非多數族群文化背景的幼兒,須適度調降學習期望16.下列有關方案教學的敘述,何者正確?(A)方案教學不適用於混齡班(B)方案課程僅適合以小組型態進行探索(C)須觀察幼兒的行為來決定方案進行的下個步驟(D)方案主要依循幼兒的興趣,沒有教學目標和計畫17.下列何項較符應光譜計畫(ProjectSpectrum)的概念?(A)運用幼兒優勢或專長,做為其進入其他學習領域或增進其學習表現的途徑(B)佈置豐富且安全的學習環境,提供各種感官教育經驗與日常生活練習機會(C)鼓勵幼兒計劃活動內容,在執行之後,引導幼兒回顧,提升其後設認知能力(D)以幼兒興趣為起始,針對某一主題進行深入探究,發掘相關問題並解決問題18.開學第一週,教師發現4歲新生小亞不太與人互動,也不太願意參與團體活動下列哪一項是較合宜的優先處理方式?(A)讓小亞獨自一人在角落中(B)請家長考慮讓小亞延遲入園(C)通知家長帶小亞去鑑定是否有身心障礙(D)在不同的時間和情境中持續觀察記錄小亞的行為19.下列何項教學活動較符合布魯納(J.Bruner)所主張的發現學習法?(A)教師為幼兒講解各種水的特性,並予以示範呈現(B)教師提醒幼兒省水的重要性後,請幼兒繪製宣傳海報(C)教師運用圖示呈現水的循環歷程,並製成圖卡供幼兒排列(D)教師提供各種物品讓幼兒操作觀察並預測其在水盆中浮沉的情形5320.張老師整理他這學年所蒐集的幼兒學習檔案,發現其中幼兒藝術作品過多,但幾乎沒有關於大肌肉動作發展的資料下列何者較不是改善此情形的適合做法?(A)設計足夠的大肌肉活動(B)師生一起整理大肌肉活動的檔案(C)重視大肌肉活動的規劃(D)將大肌肉動作發展列為檔案評量項目21.下列何者不屬於標準化測驗(standardizedtest)?(A)作品取樣系統評量(WorkSamplingSystem)(B)貝萊嬰兒發展量表(BayleyScalesofInfantDevelopment)(C)幼兒氣質量表(TemperamentAssessmentBatteryforChildren,TABC)(D)魏氏兒童智力量表修訂版(WechslerPreschoolandPrimaryScaleofIntelligence-revised,WPPSI-R)22.王老師想讓小翰父母了解小翰的社會行為表現概況,下列做法何者較不適宜?(A)盡量聚焦於小翰負向行為的記錄(B)用軼事記錄法記錄小翰與同儕互動的情形(C)運用照片式社交評量法了解小翰的同儕地位(D)注意小翰所說所做,也留意和小翰互動的其他幼兒之行為23.在推行教育部訂定之幼兒園教保活動課程暫行大綱時,下列哪一項會是象徵(符號)互動論(symbolicinteractionism)者會關注的面向?(A)新舊課綱的交替如何影響教科書市場的權力運作?(B)園方是否遵循國家的政策規定與變革來實行課綱?(C)在部訂課綱推行的過程中,何者是宰制者?何者會受到壓迫?(D)家長幼兒教師及政策制定者等,對課綱不同觀點的交互運作過程為何?24.下列哪一項不是泰勒(R.Tyler)認為課程設計的主要問題?(A)如何有效組織學生的教育經驗?(B)學校應該追求達成哪些教育目標?(C)為達成教育目標,應提供哪些教育經驗?(D)為提供各種教育經驗,資源投注是否合宜?25.李老師參加了一系列幼兒園教保活動課程暫行大綱的研習,回到幼兒園後,他將自己所理解的概念和作法(稱之為甲),實施於班級課程中(稱之為乙)依據學者古德拉(J.Goodlad)的論點,下列何者較符應上述之甲與乙?(A)甲為理想的課程;乙為運作的課程(B)甲為理想的課程;乙為正式的課程(C)甲為知覺的課程;乙為運作的課程(D)甲為傳承的課程;乙為革新的課程5426.依據幼兒園教保活動課程暫行大綱對幼兒分類能力之定義,大班幼兒教師帶領幼兒運用20個各種動物的小模型進行活動,下列哪一種方式可以了解幼兒的分類能力?甲請幼兒選出自己最喜歡的動物乙教師請幼兒依兩隻腳和四隻腳之不同,將動物分開擺放丙讓幼兒自己將動物分籃收拾整理,把同一國的動物放在一起,再請幼兒說明自己整理的原則丁教師依某一種屬性(如:有羽毛/無羽毛)將動物分籃擺放後,請幼兒說出教師分籃擺放的依據為何(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁27.教師拿出8個白釦子排成一列(圖示中之空心圓),並提供11個黑釦子(圖示中之實心圓)給4歲的幼兒,說:請排的和我一樣多!(a)圖為小美排的,(b)圖為小強排的若依此推論,有關兩位幼兒數概念的發展,下列敘述何者較不適合?(a)小美(b)小強(A)小強已發展出次序無關原則(B)小強判斷時受到知覺外觀的影響(C)兩者皆未表現其具備一對一概念(D)兩者皆未表現其具備數量保留概念28.下列何者為教師使用標準參照測驗(criterionreferencedtest)的適當時機?甲想了解某位幼兒在班級幼兒中的排名乙想確定某位幼兒是否已學會某項技能丙想要比較某位幼兒和同年紀幼兒的表現丁想找出某位幼兒的學習表現是否達成教師設定的目標(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁5529-30為題組閱讀下文後,回答題大班幼兒們去校園的小池塘邊散步,回到教室進行討論,小明提出池塘裡長出好多水草,小英擔心太多水草可能限制了小魚與其他生物的游動,但多數幼兒們沒有注意到這個現象29.幼兒們於是再去小池塘觀察水草長得多密,並以繪畫方式記錄水草在池塘的分布情形,依據幼兒園教保活動課程暫行大綱,請問此活動較符應下列何領域的哪項能力?(A)認知領域的整理訊息能力(B)認知領域的蒐集訊息能力(C)情緒領域的覺察與辨識能力(D)社會領域的協商與調整能力30.幼兒們都認為水草太多了,但要用什麼方法來減少水草呢?幼兒們討論後認為可運用長夾子及網子,於是分為兩組分別實際進行操作,之後大家一起討論運用兩樣工具清除水草的優缺點和效果下列哪一項學習指標較適用於此活動?甲與他人共同檢視問題解決的過程乙與他人討論生活物件與生活的關係丙與他人討論自然現象的變化與生活的關係丁與同伴討論解決問題的方法,並與他人合作實際執行(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁二問答題共40分(請以黑色藍色原子筆或鋼筆於答案卷上由左而右由上而下橫式書寫)1.幼兒教師進行教學時可運用哪些教學原則?請列舉四項並加以說明(10分)2.幼兒園想實施開放式教學,請從時間空間教學資源及師生角色等四個面向分別說明可行的做法(10分)3.與幼兒進行交通工具的主題討論時,請運用創造思考教學中除了想像假設及比較等四種發問技巧,各舉一個提問的例子(10分)4.請運用全語文(wholelanguage)的觀點,規劃以早餐店為主題的四個學習區(扮演區語文區烹飪區及美勞區)情境,並以全語文觀點加以說明(10分)試題至此為止56103年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試類別:幼兒園科目:幼兒園課程與教學考試時間:80分鐘作答注意事項作答方式:.選擇題請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,修正時應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶).問答題請以黑色藍色原子筆或鋼筆於答案卷上由左而右由上而下橫式書寫注意事項:.請核對類別及科目是否與准考證內容一致.試題本共6頁,選擇題30題,問答題4題.請在下欄方格內,填妥准考證號碼;考完後請將答案卡答案卷及試題本一併繳回,謝謝您的幫忙,祝您考試順利!准考證號碼:考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼,再翻閱試題本作答57一選擇題每題2分,共60分(請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,單選題,答錯不倒扣)1.派頓(M.Parten)認為幼兒和同儕一起玩,有交談但彼此之間沒有分工和共同目標,仍以個人興趣為主的遊戲型態,是屬於下列哪一種社會性遊戲?(A)聯合遊戲(B)合作遊戲(C)平行遊戲(D)協調遊戲2.小傑看到老師稱讚莉莉很快地把玩具收拾好,所以他也趕快收拾自己的玩具請問小傑的行為最符合下列哪一個學派的理論?(A)心理分析論(B)生態系統理論(C)訊息處理理論(D)社會學習理論3.下列有關教育哲學與幼兒教育課程模式間的論述,何者正確?(A)精粹主義影響了方案教學(B)進步主義影響了河濱街課程(C)建構主義影響了華德福課程(D)永恆主義影響了全語言的教學4.依據幼兒園及其分班設立變更及管理辦法,下列有關環境衛生及安全管理的規範,何者正確?甲幼兒園每學年應至少辦理一次全園環境消毒乙視情況辦理防火防震人身安全及事故處理演練丙為防止幼兒園傳染病蔓延,地方主管機關可命其停課丁使用幼童專用車者,每次行車均應清點上車及下車幼兒(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁5.點心時間,汪老師要小玉發給班上每位幼兒一個饅頭,想藉此瞭解他的數對應概念,這最接近下列哪一種評量方式?(A)檔案評量(B)正式評量(C)真實評量(D)動態評量6.依據幼兒已有的經驗為幼兒選擇新教材,這是屬於下列哪一項教學原則的運用?(A)努力原則(B)類化原則(C)社會化原則(D)同時學習原則7.教師進行家庭訪問是屬於布朗菲布列納(U.Bronfenbrenner)生態系統中的哪一環?(A)中間系統(mesosystem)(B)外在系統(exosystem)(C)大系統(macrosystem)(D)小系統(microsystem)8.張老師想要規劃適合幼兒的作息時間表,下列作法何者適當?(A)遊樂場的戶外時間是非正式的課程,最後才排入每日作息的空檔中(B)正式課程可以團體小組及個別等不同教學型態來規劃於作息表中(C)學習區時間最好安排在幼兒入園後及離園前,不佔用正式課程的時間(D)年齡較小的幼兒比較難自我學習,因此在作息安排上應以大團體教學為主589.依據操作制約學習理論的觀點,當幼兒上課不專心時,就告訴他等一下不讓他玩喜歡的玩具,此作法屬於下列何者?(A)削弱(B)處罰(C)正增強(D)負增強10.王老師設計了一張學習單,上面有6張圖卡,分別描繪青蛙生長的不同階段,王老師說明後,請幼兒排列出正確的生長順序此學習單的設計較符合下列哪一項活動目標?(A)聆聽他人並正向回應(B)覺知物體間的型式關係(C)整理自然現象的訊息(D)熟練手眼協調的精細動作11.下列有關華徳福課程(Waldorfapproach)的理念,何者最適宜?(A)幼兒透過拜訪各行各業來增強其社會探索能力(B)幼兒透過編織烹飪及師生共讀圖畫書,學習成人的活動(C)幼兒階段重視身體的發展,並透過自由遊戲培養幼兒的想像力(D)幼兒階段可以透過歌謠韻文烹飪等活動達到其發展之關鍵經驗12.設計檢核表時,除了要先決定所要納入的主要檢核類別,請問下列設計檢核表的步驟,何者正確?甲設計紀錄系統乙編排檢核表順序丙分別列出目標行為丁找出需納入的技能(A)甲乙丙丁(B)丙丁甲乙(C)丁丙甲乙(D)丁丙乙甲13.方園長在園務會議中,帶領教師們檢視下列重點:一是否維持教室的美感;二是否用正向語句和幼兒互動,方園長的作法顯示其重視下列何者的論點?(A)邏輯課程(B)潛在課程(C)主題課程(D)懸缺課程14.小花老師設計了一個猜數字的遊戲遊戲規則是由莊家從1到10數字系列中,選出一個數字,讓其他幼兒猜這個數字每次猜錯,莊家會以太大或太小回答其他幼兒要根據莊家的回答,繼續猜數字,誰先猜對數字,誰就當莊家能勝任這個遊戲的幼兒需具有下列何項計數運作原則?甲抽象原則乙基數原則丙固定數序原則丁次序無關原則(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁5915.下列有關測驗信度和效度的敘述,何者正確?(A)效度是指測驗分數的一致性或穩定性(B)信度是指評量工具能測量到所欲測量的特質(C)效標關聯效度是指測驗分數與外在效標的一致程度(D)再測信度是指測驗分數與測驗後實際行為表現的關係16.大象班的幼兒特別喜歡到益智區,偶爾出現爭執情形,於是老師決定控制此區使用人數,下列哪一種控制人數的方式,較不符合設立學習區的基本理念?(A)由教師分配哪五位幼兒可以進入益智區(B)益智區內只安排五張椅子,表示只能坐五位幼兒(C)在益智區放五個掛勾,讓幼兒自行掛名牌,沒掛牌者不得進入(D)當有超過五位幼兒選擇益智區,則以猜拳的方式決定哪五位可留在此區17.下列有關統整性課程設計的敘述,何者正確?甲統整性課程與多學科課程是相似的觀點乙有些活動可以同時促進二個或三個以上概念的探索丙課程設計始於確認中心主題及須精熟的內容與技能丁統整性課程以幼兒有興趣的問題開始,以概念統整各領域活動(A)甲丙(B)甲丁(C)乙丙(D)乙丁18.下列有關幼兒認知發展相關概念的例子,何者正確?甲配對概念:能將一個碗配搭一根湯匙乙序列概念:依照事件發生順序排列圖片丙整體與部分的概念:一束花中有紅花也有黃花丁型式概念:能按圖片指示,依序串穿紅黃藍紅黃藍的珠子(A)甲乙丙(B)甲乙丁(C)甲丙丁(D)乙丙丁19.教師在進行過年的主題教學前,在團體討論時詢問幼兒對於過年知道些什麼及想學些什麼下列哪一種方式較適合用來記錄幼兒的想法?(A)概念圖(B)檢核表(C)活動照片(D)繪畫作品20.下列何項活動可用來評量幼兒大肌肉動作的協調控制能力?甲剪紙花乙試飛紙飛機丙扣上外套上的釦子丁玩老鷹抓小雞的遊戲戊用紙箱設計鑽籠讓幼兒在其中爬行(A)甲乙丁(B)甲丙戊(C)乙丙丁(D)乙丁戊6021.為了協助幼兒達到其最近發展區(zoneofproximaldevelopment)的最大可能性,下列何者是教師在第一時間應給予的協助?(A)提出問題(B)指出錯誤(C)告知答案(D)親自示範22.幼兒園課程教材的組織方式宜以心理組織法為主,下列何者不是心理組織法強調的重點?(A)重視幼兒的興趣及需要加以組織教材(B)以學習者為本位,根據學習者的經驗能力來組織教材(C)注重教材本身系統,把教材做成有系統的排列,分期教學(D)由易到難由近到遠由具體到抽象由舊經驗到新經驗編排教材23.此張圖畫並未呈現下列哪一項繪畫表現的特徵?(A)天空線(B)展開法(C)基底線(D)X光透視法24.教師要帶幼兒至毛巾工廠參觀,先在教室跟幼兒討論毛巾的製作流程以及參觀時的注意事項,而後帶幼兒參觀毛巾工廠並實際體驗毛巾創意小鴨製作,回到教室後讓幼兒分享這次學習的經驗請問在這段描述中,教師先後應用了下列哪些教學法?(A)討論教學法合作教學法創作教學法(B)討論教學法實物教學法發表教學法(C)直接教學法設計教學法遊戲教學法(D)直接教學法合作教學法創作教學法25.教師提醒幼兒節約能源,如隨手關水龍頭適量使用衛生紙和資源回收與廢物利用,這種做法能呼應幼兒園教保活動課程暫行大綱中哪一個領域的課程目標?(A)認知(B)語文(C)社會(D)身體動作與健康26.下列哪一課程理論關注誰的知識最有價值?之議題,聚焦於課程中種族階級性別偏見及意識形態的研究?(A)建構理論(B)批判理論(C)永恆主義理論(D)社會知識學理論6127.小星踏入幼兒園以後,知道他必須要先脫鞋,把鞋子放進鞋櫃,再把書包放進自己的置物櫃,並把聯絡簿交給老師,然後才可以進學習區下列哪一項較能涵蓋小星已經具有的概念?(A)腳本(B)歸類(C)分類(D)記憶28.為了促進幼兒情緒能力的發展,下列作法何者較不適宜?(A)引導幼兒辨識自己的負面情緒(B)引導幼兒理解狗也是會生氣的(C)引導幼兒理解生氣應予以隱藏(D)引導幼兒理解每個人面對同一情境會產生不同情緒29.下列對於幼兒音樂教學法的敘述,何者正確?(A)道格羅斯(E.Dalcroze)教學法:強調父母參與教學,音樂的學習過程可藉由反覆的練習即可達成目標(B)高大宜(Z.Klodaly)教學法:強調幼兒的發聲練習(solfeggio)與身體律動(eurhythmics)及即興創作相互結合運用(C)山葉兒童音樂教學法:著重於聲樂的探討,主張音樂教育應始於教導幼兒學唱與其文化相結合的兒歌或民謠(D)奧福(C.Orff)教學法:教學觀點以幼兒的感受為立基點,音樂過程中三個主要因素為自然地的身體節奏語言及音樂30.大班的小杰嘗試在學習區用紙盒保麗龍等物品,看著電腦圖片仿製作出有注音符號鍵數字鍵及下一行Enter鍵的自製電腦,此歷程並未觸及下列哪一項活動目標?(A)觀察生活物體的特徵(B)熟練手眼協調的精細動作(C)運用各種素材與工具進行創作(D)運用圖表整理生活環境中的數量訊息62二問答題共40分(請以黑色藍色原子筆或鋼筆於答案卷上由左而右由上而下橫式書寫)1.幼兒園大班學習區裡,小明和小英正在娃娃家用黏土做薯條和漢堡,老師先觀察這兩位幼兒玩的情形,知道他們正在扮演速食店店員及顧客的點餐遊戲,但兩位幼兒似乎僅止於製作漢堡及拿取漢堡食用的互動依據史密蘭斯基(S.Smilansky)的遊戲介入理論,老師可運用外在干預(教師保持外在角色,僅以說明及建議方式鼓勵幼兒使用社會戲劇行為)及內在干預(教師直接扮演某一角色,參與幼兒的遊戲)的方式來介入請以此情境運用外在干預及內在干預的方式,各舉出二個例子(10分)2.請說明蒙特梭利教師在準備教學環境時應考慮的主要因素有哪些?請提出四項(10分)3.中班在進行我們的社區的主題教學時,小羽老師計劃帶領幼兒參訪消防隊(1)在參訪之前,小羽老師有哪些教學上的準備工作或注意事項?請提出五項(5分)(2)帶領幼兒實地參訪探究消防隊回園後,小羽老師可以透過哪些活動或方式,更瞭解幼兒的參訪學習經驗,請提出五項(5分)4.請繪出高瞻課程(High/Scopeapproach)中主動學習學習環境成人與幼兒間的互動每日例行活動(dailyroutine)及評量等五區塊的學習輪,並簡述其內容(10分)試題至此為止63102年度高級中等以下學校及幼兒(稚)園教師資格檢定考試類別:幼稚園科目:幼稚園課程與教學考試時間:80分鐘作答注意事項作答方式:.選擇題請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,修正時應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶).問答題請以黑色藍色原子筆或鋼筆於答案卷上由左而右由上而下橫式書寫注意事項:.請核對類別及科目是否與准考證內容一致.試題本共6頁,選擇題30題,問答題4題.請在下欄方格內,填妥准考證號碼;考完後請將答案卡答案卷及試題本一併繳回,謝謝您的幫忙,祝您考試順利!准考證號碼:考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼,再翻閱試題本作答64一選擇題每題2分,共60分(請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,單選題;答錯不倒扣)1.認為實物教學是獲取知識的主要途徑,曾編寫有圖畫的教科書世界圖解OrbisPictus讓幼兒看圖識字的教育家是哪一位?(A)盧梭(J.Rousseau)(B)柯門紐斯(J.Comenius)(C)福祿貝爾(F.Froebel)(D)裴斯塔洛齊(J.Pestalozzi)2.下列何種教學實施原則較符應進步主義的論點?(A)教學中強調重複練習基本技能(B)教育歷程中著重吸收學科知識(C)重視文化的傳遞及為未來作準備(D)教學中強調培養科學態度及方法3.下列何者較不具有幼兒幾何形狀概念之教學內涵?(A)引導幼兒操作七巧板(B)請幼兒收集生活中像球的物品(C)請幼兒將積木堆高後數算積木的數量(D)鼓勵幼兒觸摸並描述不同形狀的厚紙板4.下列何者是辨認幼兒是否有某方面障礙的工具?(A)診斷測驗(diagnostictest)(B)篩檢測驗(screeningtest)(C)安置測驗(placementtest)(D)準備度測驗(readinesstest)5.下列何種教學活動較不符合全語文的觀點?(A)引導幼兒觀察記錄豆芽的成長(B)引導幼兒為扮演角的餐廳命名(C)引導幼兒為英文字母排序並著色(D)引導幼兒設計海報說明照顧班上烏龜的方式6.在美勞角將豐富的素材置於透明罐籃子等容器中,幼兒可根據創作的需要取拿,主要是運用下列哪一項教學原則?(A)強化原則(B)自動原則(C)類化原則(D)精熟原則7.下列敘述何者較符合瑞吉歐課程(Reggio-Emiliaapproach)對於幼兒學習紀錄(documentation)的觀點?(A)大量蒐集幼兒學習作品,主要是為了顯示其檔案內容的豐富性(B)以幼兒作品學習歷程之敘說觀察與省思等作為課程規劃的依據(C)展示學習歷程圖片時應重視視覺效果,可以簡化或省略文字的解釋和說明(D)儘量採表格勾選方式標示幼兒目前學習狀態,讓幼兒家長們瞭解其發展程度658.東西所放的地方如有一定秩序,則孩子就容易辨認,也明白東西與環境之間的關係這是下列哪一位學者的看法?(A)杜威(J.Dewey)(B)史代納(R.Steiner)(C)蒙特梭利(M.Montessori)(D)史密蘭斯基(S.Smilansky)9.在課程模式裡常見到以下幾個名詞,依其範圍由大到小排列,下列選項何者正確?甲教學目標乙活動目標丙教育目標丁教育宗旨(A)甲乙丙丁(B)甲乙丁丙(C)丁丙甲乙(D)丁丙乙甲10.下列哪一個觀察記錄方式可以針對幼兒的表現給予品質的判斷?(A)評定量表(ratingscale)(B)持續性記錄法(durationrecords)(C)次數統計法(frequencycounts)(D)活動參與計次表(participationchart)11.幼兒園固定於每年母親節當天舉行親子音樂會,是屬於何種課程?(A)正式課程(B)非正式課程(C)空無課程(D)潛在課程12.下列何者呈現出泰勒(R.Tyler)的課程發展步驟?(A)確立教學目標選擇學習經驗組織學習經驗評鑑(B)選擇學習經驗確立教學目標組織學習經驗評鑑(C)確立教學目標組織學習經驗選擇學習經驗評鑑(D)選擇學習經驗組織學習經驗評鑑確立教學目標13.下列有關運用課程組織原則來實施課程的敘述,何者屬於統整性原則?(A)用多元智能來檢視每週課程中八大智能的比重之適當性(B)這個月在教室中陸續提供穿洞板教具以塑膠針穿毛線在紙上縫出圖形以針縫製小手帕或小布袋等操作活動(C)選擇先教幼兒辨識1元5元及10元硬幣,再教導幼兒了解不同面值硬幣相互兌換的規則,之後讓幼兒練習彼此兌換錢幣(D)透過請媽媽來小熊班作客的活動,引導幼兒討論接待方式計算人數繪製邀請卡製作點心設計節目分工合作並於每次接待活動後進行檢討改進14.陳老師在角落時間常指定女生去娃娃家,男生去積木角,漸漸造成班上幼兒也都認為積木角是男生的,不允許女生進去以上幼兒所習得的是屬於下列何種課程?(A)潛在課程(B)顯著課程(C)空無課程(D)形式課程6615.依據幼兒園及其分班基本設施設備標準,下列哪一項幼兒園空間現況符合規定?(A)室內遊戲空間面積為十五平方公尺(B)將二歲幼兒之室內活動室置於二樓(C)幼兒園之建築樓層,設於地面層一至四樓(D)將二歲以上未滿三歲幼兒使用之盥洗室(含廁所)設置於室內活動室內16.學習區時間積木角內經常出現幼兒推擠碰撞等不當行為,下列哪些作法較有助於改善現狀?甲停止開放積木角一週乙根據積木角的大小限制人數丙積木櫃與操作區域之間保留適當空間丁將積木區移至較大範圍的團討區旁,使團討區可彈性作為積木區(A)甲乙丙(B)甲乙丁(C)甲丙丁(D)乙丙丁17.下列哪一種評量方式是採用前測教育支持後測的設計,結合了評量與教學?(A)動態評量(dynamicassessment)(B)檔案評量(portfolioassessment)(C)常模參照測驗(norm-referencedtest)(D)標準參照測驗(criterion-referencedtest)18.凱凱將大型積木排成一列,喊:火車要開了!凱凱邀請玲玲坐在大積木上,他們表現出下列何種遊戲型態?(A)練習遊戲(B)功能遊戲(C)象徵遊戲(D)規則遊戲19.如果李老師想讓全班家長了解幼兒本週的用餐概況,下列哪一種蒐集資料的方法較為可行?(A)檢核表(checklist)(B)時間取樣(timesampling)(C)事件取樣(eventsampling)(D)軼事記錄(anecdotalrecords)20.下列有關方案主題及活動選擇的考量,何者正確?甲應提供幼兒實物操作及第一手經驗乙參訪地點應多元,且避免參訪已去過的地點丙能讓教師提供較少的協助,而同時讓幼兒有充分的探索丁應提供全新的經驗,避免與先前經驗有所關聯,造成重複(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁6721.小真老師帶領幼兒討論立體書展的參觀經驗,下列哪些討論問題可以增進幼兒回應藝術創作的能力?甲最大的一本立體書是什麼故事?乙你最喜歡的立體書是哪一本?為什麼呢?丙你覺得三隻小豬這本立體書有什麼特別的地方?丁我們在參觀立體書展覽時,要表現哪些有禮貌的行為?(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁22.教師以偶劇引發幼兒對洗手步驟的注意,並在幼兒面前直接示範,再請幼兒到洗手台反覆操作這是採用下列何種教學法?(A)發表教學法(B)練習教學法(C)單元教學法(D)啟發式教學法23.下列哪一種方式較能讓大班幼兒體驗長頸鹿有多高?(A)給幼兒看人與長頸鹿並列的比例圖片(B)和幼兒一起設法用相同尺寸的大紙箱堆疊出十五呎的高度(C)告訴幼兒:老師有五呎高,三個老師疊起來的高度,就是長頸鹿的高度(D)一位幼兒肩寬約一呎長,老師請十五位幼兒肩並肩相連起來,告訴幼兒大家加起來的長度就是長頸鹿的高度24.教師想以培養幼兒科學探究能力為教學目標,引導大班幼兒發現物品與影子間的關係,下列教學方法何者較不適宜?(A)和幼兒們討論他們所觀察到物品光源與影子的相對位置(B)提供幼兒手電筒與各式物品,讓幼兒自由探索物品與影子間的關係(C)問幼兒你可以把影子變不見嗎?,並請幼兒到戶外嘗試及分享發現(D)為幼兒示範怎麼樣才能把影子變大?的實驗,並歸納實驗結果記錄於白板上25.某位學者認為當兒童的學習已進步時,應逐漸減弱外在的獎懲,讓兒童把學習當做一種發現,從學習活動中獲得來自內在的獎賞,感受到愉快或成就感等上述是下列哪一位學者所提出?(A)蓋聶(R.Gagné)(B)皮亞傑(J.Piaget)(C)布魯納(J.Bruner)(D)布魯姆(B.Bloom)26.有關光譜計畫(ProjectSpectrum)的教學評量,下列敘述何者正確?(A)具有真實評量的特性(B)是運用以常模為基準的評量工具(C)為落實多元智慧的理念,並未建立評量系統(D)為有效規劃個別化的教育計畫,是採缺陷本位評量取向展开 Similardocuments 一選擇題:請以黑色或藍色原子筆在答案紙上作答,單選題;答錯不倒扣,每題2.5分,共100分1.下列詞語中的白字,屬於顏色屬性用法的是哪一選項?(A)空白課程(B)白手起家(C)青紅皂白(D)含冤莫白2.下列各組詞語,用字完全正確的是哪一選項? 國立臺東大學師範學院103學年教育專業科目大會考科目:國語文能力測驗作答注意事項考試時間:40分鐘作答方式:.選擇題請以黑色或藍色原子筆將答案寫於答案紙上,書寫於試卷上者不予以計分注意事項:.請務必於答案紙上寫上您的學號姓名.試題本共6頁,選擇題40題.試題本將於考試後回收,請勿攜出一選擇題:請以黑色或藍色原子筆在答案紙上作答,單選題; Moreinformation 高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定 106年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試類別:幼兒園科目:幼兒園課程與教學考試時間:80分鐘作答注意事項作答方式:.選擇題請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,修正時應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶).問答題請以黑色藍色原子筆或鋼筆於答案卷上,由左而右由上而下橫式書寫注意事項:.請核對類別及科目是否與答案卷(卡)准考證內容一致. Moreinformation 「102年度高級中等以下學校及幼兒(稚)園教師資格檢定考試」 102年度高級中等以下學校及幼兒(稚)園教師資格檢定考試類別:各類科科目:國語文能力測驗考試時間:100分鐘作答注意事項作答方式:.選擇題請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,修正時應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶).作文請以黑色藍色原子筆或鋼筆於作文卷上由左而右由上而下橫式書寫注意事項:.請核對類別及科目是否與准考證內容一致.試題本共 Moreinformation 「１０３年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試」 103年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試類別:幼兒園科目:幼兒園課程與教學考試時間:80分鐘作答注意事項作答方式:.選擇題請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,修正時應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶).問答題請以黑色藍色原子筆或鋼筆於答案卷上由左而右由上而下橫式書寫注意事項:.請核對類別及科目是否與准考證內容一致.試題本共6 Moreinformation <4DF736FFDB1D0C0CB2DA5AEA8E0BDD2B57BBB50B1D0BEC72DB169AD5AAD5E> 104年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試類別:幼兒園科目:幼兒園課程與教學一選擇題每題2分,共60分(請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,單選題;答錯不倒扣)華德福教育(Waldorfapproach)中幼兒工作的主要目的為何?發展意志力未來成為藝術家統整各領域的學習發展藝術創作的技巧就課程結構而言,教師用心經營佈置具美感的學習環境, Moreinformation 縣94學年度上學期區國民中學Q年級R領域教學計畫表設計者： 高雄市立茄萣國中國中103學年度第一學期八年級英文補救教學彈性學習課程計畫表一教材來源:二教學節數:每週(1)節,學期共(20)節三各單元內涵分析:週次第一週第二週第三週第四週9/19/59/89/129/159/199/229/26Lesson1(一)Lesson1(一)Lesson2(二)Lesson2 Moreinformation <4DF736FFDB1D0C0CB28A5AEA8E0B6E9292DA5AEA8E0BDD2B57BBB50B1D0BEC7> 105年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試類科別:幼兒園目:幼兒課程與教學壹選擇題下列哪一項較不適合作為幼兒園進行多元文化課程的目標?減少刻板印象與偏見的形成學習欣賞與尊重他人的文化培養為弱勢族群發聲的文化意識認識自己與他人所屬族群的文化下列哪一項並非蒙特梭利教師在教學中的角色?觀察者示範者指導者主導者下列有關幼兒歌唱教學的敘述,何者較為適宜? Moreinformation 106教檢-課程與教學(國民小學) 歷屆試題(106教師資格檢定考)106年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試類別:幼兒園科目:幼兒園課程與教學一選擇題每題2分,共60分下列何者為瑞吉歐艾蜜莉亞教學(Reggio-Emiliaapproach)環境的特色?強調結構性及秩序性放置的物品皆來自大自然皆設置有科學工作坊供幼兒探索設計具開放性通透性及光影效果之空間下列哪些做法主要是在幫助幼兒了解文字的功能性? Moreinformation ...03...102...15...20...26...30...34 99...03...102...15...20...26...30...3434567891011121314151617181920212223242526272829303132認知概念發展教具概念類1.理解概念2.空間概念3.速度概念4.專注力5.記憶力6.數概念理解概念空間概念認知概念發展教具 Moreinformation 二戶外教學的性質 285一戶外教學的意涵價值及其面對的挑戰199919941741.2862.3.二戶外教學的性質61999261.2.3.2874.5.三鄉土戶外教學的教學目標10-11.(curriculum)(subjectmaterial)288(1998)10-2(conceptualizing)(generalizing)2.(Educational Moreinformation 生與死的尊嚴生與死的尊嚴 生與死的尊嚴目錄生與死的尊嚴2認識生命的實相3生從何處來?死往何處去?8佛教徒的生死觀10如何面對死亡?如何使得死亡有尊嚴?20生與死的尊嚴生與死的尊嚴認識生命的實相認識生命的實相(一)由生命的無奈無所依賴及無所適從,轉變為生命的可愛可貴與自我的肯定(二)生命的出生與死亡,關係密切,不可分割出生之時已確定了死亡的必然到臨生未必可喜,死未必可哀, Moreinformation 理性真的普遍嗎注意力的爭奪戰科學發展2012年12月,480期13 12科學發展2012年12月,480期你可能不知道的媒體影響劉正山若用選戰的角度來看選舉和參與選舉,你大腦裡情感的作用一定大過理性的作用,便會很習慣地拿各種媒體或別人的觀點來使自己的選擇合理化2012理性真的普遍嗎注意力的爭奪戰科學發展2012年12月,480期1314科學發展2012年12月,480期agendasetting報紙和網路新聞的頭版空間有限, Moreinformation 戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2 本計劃經費來自品健康福利捐支應衛生福利部國民健康署我名字為了以下理由1.2.3.4.5.決定從年月日起簽署人(簽章)見證人(簽章)年月日a準備戒V環境的準備排除讓自己想吸自己戒的環境V心理的準備瞭解自己的吸的環境建立能提醒行為強化戒決心V身體的準備評估身體的尼古丁依賴度必要時找尋藥物降低戒戒的難度 Moreinformation 四技二專統測國文科93~98年表一單元名稱字音辨正(正確讀音形近字讀音辨識)字形測驗(正確字形同音字形使用辨識)字詞義解釋(一字多義古今異義 9398臺中高工張麗美老師9398931098199398--四技二專統測國文科93~98年表一單元名稱9394959697981.字音辨正(正確讀音形近字讀音辨識)1211112.字形測驗(正確字形同音字形使用辨識)3333243.字詞義解釋(一字多義古今異義2232234. Moreinformation <4DF736FFDFBEC7B57BA9DBA5CDA6D2B8D5BAEEA658B4FAC5E728B8D5C344B8D1B5AA29> 國立中山大學106學年度師資培育中心招生考試科目名稱:綜合測驗注意事項:本測驗包括四種科目:中文英文邏輯分析與教育時事可以在試卷的空白處,建構出邏輯架構圖,以方便作答答案請填入專用答案卷表格內,違者不計分四科各25分,合計100分,每題配分如試題前的說明所示考試時間100分鐘國立中山大學106學年度師資培育中心招生考試科目:中文測驗 Moreinformation 第二節研究方法本論文第一章緒論說明研究動機與目的研究方法及研究的範圍及限制並對飲食散文的義界作一觀念的釐清第二章文獻探討就將本研究的理論建構中的概念作釐清分別為現代文學飲食文學的重要論著等兩個部分來描述目前文獻的研究成果並探討其不足待補述的地方本研究以文化研究為主要研究基礎統攝整個研究架構在不同章節裡佐以相關研究方法進行論述茲圖示如下研究方法 Moreinformation fnkg1J12A5B0.05CDEABCDEppbppbpartsperbillionppbA1µg1 自然101學年度全國公私立高級中學學科能力測驗模擬考試自然考科作答注意事項考試範圍:高一~高二考試時間:100分鐘題型題數:第壹部分共40題第貳部分共28題作答方式:用2B鉛筆在答案卡上作答,修正時應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶)參考資料:重力加速度g=10ms2克卜勒行星第三定律:R3=定值T2正面彈性碰撞公式 Moreinformation 46201111467數位遊戲式學習系統7201111467473DBGameSys48201111467正規化資料模組如何配置並儲存電子化資料以便減少資料被重覆儲存的程序DBGameSys的主要功能模組包學習者審核評分模組含正規化資料模組審核評分模組高分列表模組3大區塊系統資料庫在正規化資料模組的執行高分列表模組過程中先要求學習者瀏覽遊戲 Moreinformation 96年特種考試第一次司法人員考試試題解答 105年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試類別:幼兒園科目:國語文能力測驗一選擇題每題2分,共60分下列詞語中的數字,屬於實數的是哪一選項?三番五次四維八德七嘴八舌九牛一毛副詞的屬性可依其使用情形分為程度副詞範圍副詞時間副詞語氣副詞情貌副詞等,下列中的副詞,屬於程度副詞的是哪一選項?他剛完成一項工作下列各組有關五的國學常識, Moreinformation untitled 北年度領參II北III陸錄參錄IVV1234參錄56參錄78910111213141516171819202122232425262712122829(三)教學方法躍華小學語文課程中的第一個板塊教科書教學採用單元整體教學的思路教授一個主題單元時可以把教學過程分成幾個模塊自學模塊字詞 Moreinformation 子學習3電子學習的定位傳統電子學習與新世代電子學習SAMS台上講者從左至右:吳薇薇女士羅陸慧英教授佘孟先生李芳樂教授從電子銀行服務到電子學習題追3專蹤電 鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升學與教模式?學與教博覽2010論壇直擊報道整理:蘇家輝2學與教博覽2010於本年7月15日至17日假灣仔會議展覽中心舉行,其中電子學習提升學與教模式論壇邀請了多位學者專家和官員就相關話題發表意見,當中不乏具啟發性的觀點,值得老師參考和細思子學習3電子學習的定位傳統電子學習與新世代電子學習 Moreinformation 第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容第一章緒論第二章公文的意義第三章公文與高普特各類考試第四章公文程式之意義及演變第五章公文之分類及其行文系統第六章公文之結構與行款第一篇第一章緒論003第一章緒論等等004最新應用公文第一篇第二章公文的意義005第二章公文的意義第一節一須為公務員製作之文書二須為公務員職務上製作之文書006 Moreinformation 男人的大腦女人的大腦 4620146498男女大乾坤男女的戀愛行為男人的大腦女人的大腦20146498474820146498女人的戀愛行為70900男人的戀愛行為820146498495020146498對於愛與性的混淆男女所面臨的問題和我一樣喜歡做愛除了我,不可以看別人相信我,沒有問題現在,和我做愛知道如何引燃我從不傷害我朋友關係和性嫉妒和占有欲 Moreinformation NAAC_FNEC.indd 攜手同步五載情齊心邁向新一天2003-200814567耆智全接觸消除隔膜回饋社會891011121314200320042005200620071520081617181920212223242520032008我們的願景攜手共創佳在過去五年義工與中心並肩作戰社區的層面有 Moreinformation 攜手拼出圓滿的幸福2 國立台灣師範大學家庭教育研究與發展中心編撰教育部出版中華民國96年9月攜手拼出圓滿的幸福2國立台灣師範大學家庭教育研究與發展中心主任林育瑋3目錄幸福拼圖序文...p.2引言能和心愛的人共度一生,就是最大的幸福!...p.6幸福方程式:我+你=幸福關鍵一我...p.10關鍵一你...p.20關鍵一+...p.28如果你還想知道更多撇步附錄一...p.48 Moreinformation 00=10=01==11=00=1 00=10=01=011=11=00=1:={0,1}:3(,,)=+(,,)=++(,)=+(,,,)=(+)(+)+(+)(+)+=+==++=+=(+)+=+(+)()=()(+)=++=(+)(+)+==+0 Moreinformation 基本數學核心能力測驗_行為觀察記錄紙_G2版本 基本數學數學核心能力測驗G2行為觀察記錄記錄紙學校:班級:姓名:日期:記錄者:~學生作答時,請他(她)將雙手皆置於桌面~認識數字(三):數列(共1頁)注意事項逐題觀察並作底下記錄,等分測驗做完後,每一個策略任選一題問這一題你是怎麼算的?(如果只運用一種策略,則再任選2-3題訪問)利用學生的回答來作為自己觀察記錄的證據 Moreinformation 17-72c-1 台灣喜宴文化與陶瓷餐具設計開發廖素慧林長弘林秀娟摘要喜宴文化它包括了生活風俗習慣禮教的禁忌與料理飲食的結合可以看到民族的思想行為以及社會的結構模式是生活文化的濃縮它的過程對於一對新人在人生旅程開始時得到關愛與祝福也給予責任所以喜宴的禮教約束是人生很重要的一個過程好的飲食禮教約束可以產生良性的人生觀從喜宴的食物料理與新開發餐具的造形與裝飾美感等的結合來做一個開始 Moreinformation MicrosoftWord-TridentineNL_C.docx 聖人慶日及節日五月十一日聖斐理伯與聖雅各伯宗徒慶日五月二十九日耶穌升天節日五月三十一日聖母天地元后慶日文章分享淺談拉丁文在天主教會的重要性緒論一直以來教會拉丁語被視為西方文化之基石和羅馬天主教會的官方語言可是在近四十年來這種天主教徒的特徵(sensuscatholicus)已從教會禮儀信友靈修生活等逐漸褪色這現象當然與人們甚至神長和教會機構對拉丁語應用之誤解有關 Moreinformation 南關五年路康莊02築夢南關回顧感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我 夢南關回顧感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我迎接下一個五年01築9310南關五年路康莊02築夢南關回顧感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我03築夢南關回顧感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我夢南關粉墨社區社團跳動參與社團,開啟了心中的桃花源;走進社區,沉浸在民眾散發的人情味04築透過南關社區大學藝術列車,人文種子在社區中不斷地萌芽與茁壯! Moreinformation 第一章　　緒論 8.doc9483175-203中共地方政府較大的市建制與地位之探討摘要關鍵詞:較大的市設區的市行政區劃地級市地方政府地方立法175壹前言12貳較大的市設置的背景與意義194910176195019549205319556920195991793197817733456807197619797120 Moreinformation 劉宗銘以漫畫創作開啟繪畫生涯用圖畫說故事的人之五熱愛漫畫的年少時光劉宗銘的漫畫最好的禮物,刊登在時勢新聞週刊開啟創作圖畫書的機緣劉宗銘的圖畫書作品稻草人卡卡全國新書資訊月刊.民國96年8月號. 劉宗銘用圖畫說故事的人之五陳玉金兒童文學工作者鄉野中的童年生活1950432小學生畫刊.我在書籍中尋找的是一種在歲月中優遊的樂趣蒙田劉宗銘以漫畫創作開啟繪畫生涯用圖畫說故事的人之五熱愛漫畫的年少時光劉宗銘的漫畫最好的禮物,刊登在時勢新聞週刊1520開啟創作圖畫書的機緣劉宗銘的圖畫書作品稻草人卡卡全國新書資訊月刊.民國96年8月號.劉宗銘的圖畫書作品 Moreinformation MicrosoftWord-結案報告.doc 2345~61.2.3.4.7~89~10111213141596年原住民族電視節目增製計畫結案報告五執行方式一甄試過程照片161718夣1920212223242596年原住民族電視節目增製計畫結案報告262728.2930313233.34.3596年原住民族電視節目增製計畫結案報告( Moreinformation 佛化家庭手冊佛化家庭一淨化人間,必定要淨化社會二淨化人間的著力點,是從淨化家庭開始 佛化家庭手冊目錄安佛化家庭2如何建立美滿婚姻?7附錄美滿婚姻的原則一九九四年佛化聯合婚禮致詞18佛化家庭手冊佛化家庭一淨化人間,必定要淨化社會二淨化人間的著力點,是從淨化家庭開始佛化家庭三佛化的家庭必須具備三個條件(一)孝敬父母如同禮敬供養三世諸佛(二)夫妻之間是同修淨業的菩薩伴侶佛化家庭手冊(三)對於子女要像母雞帶小雞那樣的呵護備至 Moreinformation 的友誼而且無論外貌怎樣改變自信心是自己給自己的發自內心的自我認同感是無法改變的只要自我認同才能得真正的心靈富足而不是單純的改變外表不同的整容公司亦會利用現今社會的價值觀來作宣傳誇大整容後的效果又用明星效應令消費者認為整容真的能變成明星一樣整容這個風氣是由人們的價值觀造成的有人指出我們要接納整容後的人以及香港社會應對此持更開放的態度但相反地為什麼不能接納那些我們認為不 Moreinformation 高雄市光華國民中學九十二學年度第一學期一年級 05三年級彈性課程教學計畫表高雄市立壽山國民中學05學年度第2學期三年級彈性課程補救英語教學計畫壹各單元教學目標(一)培養學生基本的英語溝通能力(二)培養學生學習英語的興趣與方法(三)增進學生對本國與外國文化習俗之認識貳各單元內涵分析週次2/3-2/9日期單元名稱對應之能力指標節數評量方式LMartinandHenry22/20-2/26 Moreinformation 老人憂鬱症的認識與老人自殺問題 18-2425-4445-64651086420(40%15%AffectCognition:driveBehaviorDSM-Vmajordepressiveepisode295ElectronicConvulsionTherapy;ECTRabins651%Rabins,199220%-30%Blazer,19946512.9 Moreinformation 有你真好文山融合之愛()孩子的另一扇門(特生/郁絜爸爸)382 (4)屬於家長的感動回首來時路點點滴滴(特生/禮綸爸爸)81有你真好文山融合之愛()孩子的另一扇門(特生/郁絜爸爸)382儲存愛的能量~為1比1特教加油(特生/承恩爸爸)947583有你真好文山融合之愛ADHD()44201111111111111184281281111 Moreinformation 青少年家庭教育手冊父母版ThePowerofYetYoutubeTEDThePowerofYetDr.CarolDweck04/05...52...04PART1...08PART2...12PART3...14...14!...22...26SOP...32...38...44...51PART1PART11.2.FamilyLife Moreinformation 學測精彩析第壹部分(占84分)楊慧媛老師聯合題師大附中姚翰玲老師聯合題梁蕙蓉老師聯合題說明:第1題皆計分第1題皆是單選題,請選出一個最適當的選項標示在答案卡之選擇題答案區每題答對得2分,答錯不倒扣14ABCD圖一答案 歷史:師大附中/楊慧媛地理:師大附中/姚翰玲三民主義與現代社會:師大附中/梁蕙蓉老師老師老師76(06)2619621#314http:www.worldone.com.twhttp:www.hle.com.twE-mail:[email protected]學測精彩析第壹部分(占84分)楊慧媛老師聯合題師大附中姚翰玲老師聯合題 Moreinformation C3特教班學習領域課程計畫 臺南市安南區土城國民小學105學年度第一學期資源班班領域教學進度表(學習領域課程計畫表)領域:社會技巧領域組別:M/3教學者:陳鴻佳老師每周教學節數:1節1.能加強多元性別互動技巧(2-b-4)2.能加強學校基本適應技巧(3-b-1)3.能加強社區基本適應技巧(3-b-2)第一週8/29-9/3第二週9/4-9/10第三週9/11-9/17 Moreinformation 中華民國第　四十七　屆中小學科學展覽會 中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書高中組生物(生命科學)科040718光鮮外表下的神秘面紗-探討草莓果實生長及其生殖學校名稱:國立鳳新高級中學作者:高二簡溥辰指導老師:王美玲高二謝宜芬高二歐盈佛高二陳柏維關鍵詞:草莓(Fagariasp.)果實發育(fruitdevelop)萌芽(germination)~ Moreinformation heepwoh-cover 2016-2017年度enquiry@heepwoh.edu.hkPDFprocessedwithCutePDFevaluationeditionwww.cutepdf.com目錄一本校辦學團體...P.3二中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P.3三願景使命及核心價值...P.3四辦學宗旨...P.3五校徽校訓...P.3六校歌...P. 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Moreinformation 在餐點設計時,往往會運用不同的質地做搭配,以達到食用者口感的最佳平衡與變化 百變的廚房世界廚藝與感官的饗宴52620142494在餐點設計時,往往會運用不同的質地做搭配,以達到食用者口感的最佳平衡與變化20142494272820142494食物的物理變化5廚房好比是一個食物實驗室,運作時,都在進行無數的物理與化學變化,才能把樸實的原料食材轉為一道道令人驚嘆的美味食物的化學變化C20142494296265廚房的魔術秀 Moreinformation 現在人類獲取地球內部訊息的方法,是從可能影響我們身家性命安全的地震,用數學模型把地震資料轉換成地震波速度,進而獲得地底物質密度與深度的關係地下世界知多少km/sg/cm3PGpakmSPS3,0003,000akK透視地底PercyBridgma 透視地球深處的窗戶?extremeconditionextremeenvironment94.51270213.912.36,4003004,0001864JulesGabrielVerne195920081990PaulPreuss20032420132482現在人類獲取地球內部訊息的方法,是從可能影響我們身家性命安全的地震,用數學模型把地震資料轉換成地震波速度, Moreinformation 五邑司徒浩中學FDBWASzetoHoSecondarySchool學校報告2015-20162015-2016學校報告1辦學宗旨歷史及現況校董會成員JP班級組織27780201510314544455527626275726565401636758696557379125129133141130122780 Moreinformation N3489_PYE_SChi_Cover-back 保華建業集團業務方針業務方針保華建業1946年始建於上海逾六十年來致力為香港及各地城市打造宏偉景觀與世界級基建設施保華建業作風穩健積極進取專注發展其多元化的工程及房地產業務保華建業的核心業務涵蓋承建管理物業發展管理及房地產投資集團於香港澳門中國內地以至海外均擁有龐大的客戶網絡保華建業集團願景以創新精神專業態度以及對品質的追求提供一條龍的房地產服務從而在香港 Moreinformation 一選擇題每題2分,共60分(請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,單選題;答錯不倒扣)1.百字在詞彙中具有實數和虛數兩種意涵下列詞彙中的百字,作實數解釋的是哪一選項?(A)百孔千瘡(B)百日維新(C)百科全書(D)百折不撓2.成語的寓意有褒 104年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試類別:國民小學科目:國語文能力測驗考試時間:100分鐘作答注意事項作答方式:.選擇題請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,修正時應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶).作文請以黑色藍色原子筆或鋼筆於作文卷上,由左而右由上而下橫式書寫注意事項:.請核對類別及科目是否與答案卡作文卷准考證內容一致. Moreinformation 統一CSR年報-封面+裡+目錄-第1章(靛)-test.indd 社會責任報告書統一企業社會責任報告書121GRI4688910111213182021262930313239485057606870727323456489.64,75837,0007278910111213141516171819樂活產品做為一個負責任的食品生產者我們重視消費者的健康 Moreinformation 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論 19997197-210從道德主體的興發論孔子的文學批評理論197從道德主體的興發論孔子的文學批評理論一問題與方法1--------23123----198--------4二內聖人格的形成與文學理想之建構(一)道德主體的確立(仁)與文學理想之根據(質)41995----6(二)道德主體的落實(禮)與文學質素之要求 Moreinformation _BK07.ps,pagePreflight(_BK07.indd) 1234567891011127.3家庭變遷對健康的影響在經濟起伏時家庭支持十分重要在兩地三岸社會政策一書中魏雁濱曾群在社會排斥一文提及一項研究發現在北歐六國和蘇格蘭家人支持對防止失業青年陷入貧窮發揮重要作用在福利制度相對比北歐較弱的南歐國家如意大利家庭和社會網絡對失業者起較大的支持和保護作用在中國人社會家庭支持也十分重要根據本港社會服務聯會 Moreinformation 第六章社區關係6.1廉潔教育工作圖表二十二年講座統計總表86 第六章社區關係85第六章社區關係6.1廉潔教育工作圖表二十二2000-2005年講座統計總表866.1.1廉潔奉公講座及其他專題講座87圖表二十三2005年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表6.1.2廉潔新一代小學生誠信教育計劃8889圖表二十四2005年廉潔新一代小學生誠信教育計劃參加學生人數統計表90圖表二十五2005年參加六 Moreinformation 前言人類的歷史,因一個簡單的思維而改變!1776ThomasPaineCOMMONSENSE 抓到重點+專注力,做事有效率GPSYouCanChangeYourWayofWorkingJustbyChangingYourWayofThinking高橋政史著黃玉寧譯前言人類的歷史,因一個簡單的思維而改變!1776ThomasPaineCOMMONSENSE8121930603SteveJobs你所需要的是技巧?還是思考方法? Moreinformation 珍惜生命聖嚴法師與吳念真黃春明李明濱的對話珍惜生命時間:二六年六月十七日地點:台北圓山飯店對談人:聖嚴法師(法鼓山禪修文教體系創辦人)黃春明(知名作家,國家文藝獎得主)吳念真(知名導演)李明濱(行政院衛生署自殺防治中心計畫主持人兼主任)主持人 珍惜生命目錄一可以再多想想,放下自殺念頭4二正確的價值觀,破解自殺迷思9三肯定自我價值,實踐生命意義11四落實人文關懷,成功防治自殺15五放下自責內疚,勇敢承擔責任19六呼吸就是財富,活著就有希望23七重新檢視媒體,重視精神生活28八重建媒體道德,善盡社會責任30九不做成功的人,做個實在的人33十逆境讓人成長,打擊磨練意志 Moreinformation 老人也是公司的寶63有條件的愛太辛苦66不要被愛情沖昏了頭69別玩劈腿遊戲72愛情不是人生的唯一75恐怖的愛78三生涯規畫81人生規畫81忙人時間最多84非結婚不可嗎?87賺錢的福報90面對貧窮的勇氣93中年別盲目轉業96人到中年百事哀?99 方外看紅塵自我成長目錄一調和身心3慢活人生3境隨心轉,能轉敗為勝6如何認清自己?9對自己有交代12懂得放下,才能自在15小心而不擔心18睡前放空自己21心定就做事不亂24穩重不是無能27失意得意一念間30忍出工作好本領33整形能轉運嗎?36通靈預言可信嗎?38二待人處世41辦公室的溝通智慧41先做好人際關係44遵守團體遊戲規則 Moreinformation 381課業輔導學習輔導20第二節中學生的學習輔導SkinnerSkinnerSkinnerBanduraBandura(381)學習輔導.indd/5/312:44:13PM 學習輔導課業輔導38119學習輔導五至七章重點整理第五章在學學生的學習輔導/第一節中學生的學習特徵1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4.5.1.2.3.4.(381)019-030學習輔導.indd192007/5/312:44:08PM381課業輔導學習輔導20第二節中學生的學習輔導SkinnerSkinnerSkinner Moreinformation 信誼陪你和孩子一起成長信誼Bookstart10週年Bookstart10Bookstart10BookstartBookstartBookstartDay10BookstartDay 2015信誼大事紀信誼陪你和孩子一起成長信誼Bookstart10週年Bookstart10Bookstart10Bookstart102006Bookstart10205200103470-374BookstartDay10BookstartDay804309展現多元的親子服務推廣樣貌2015347-8Bookstart0-6 Moreinformation 貳肆公司治理報告一組織系統(一)組織結構(二)組織系統圖14中華民國98年中華郵政年報 14162430242526262727282929一組織系統二董事監察人總經理副總經理各部門及分支機構主管資料三公司治理運作情形(一)董事會運作情形(二)公司治理運作情形及其與上市上櫃公司治理實務守則差異情形及原因(三)揭露公司治理守則及相關規章之查詢方式(四)揭露其他足以增進對公司治理運作情形瞭解之重要資訊(五)內部控制制度執行狀況 Moreinformation 33期.indd 9912199129992399249922299315993625993812993799310993161299481299224http://tft.tcte.edu.tw1.http://tft.tcte.edu.tw2.0203-05360911-5365361.2.992261099 Moreinformation 71新約聖經的福音3 信徒的偽善郭善熙牧師被稱為韓國本世代最優秀的講道者講道是他牧會的最大武器一如他所說:這四十年來,我惟一做的就是講道他是擺上生命來講道,曾以系列解經講道,帶動盼望教會復興經文:加拉太書二章11至13節14但我一看見他們行的不正,與福音的真理不合71新約聖經的福音372,干擾信仰的原因30然而,有許多在前的,將要在後;在後的,將要在前73 Moreinformation 高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試 105年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試類別:特殊教育學校(班)科目:國語文能力測驗考試時間:100分鐘作答注意事項作答方式:.選擇題請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答,修正時應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶).作文請以黑色藍色原子筆或鋼筆於作文卷上,由左而右由上而下橫式書寫注意事項:.請核對類別及科目是否與答案卡作文卷 Moreinformation ErwinSchrodinger 基因改造的過去與未來一般報導地球是一個充滿生命的星球在這兒各種生物所展現的生命跡象都有一些共通性只是這麼多千奇百怪的生命現象與生物個體又具有哪些獨特的性質呢演講人周成功演講人ErwinSchrodinger2004237457ATGCDNAJ.D.WatsonandF.CrickDNAATGCDNAATGCDNAATGCATGCDNAA Moreinformation 2313172226128100738+86(10)85085000+86(10)85185111www.kpmg.com.cn2006420022006128%200617850020062006200672.52150050040%500101614121086422002-20065.15.9 Moreinformation 參擴寫意義12肆擴寫練習舉例一單字擴寫:二擴寫句子:三短句擴寫:四綜合擴寫:國教之友第60卷第4期23 作文FUN輕鬆-用漫畫提升作文擴寫能力廖之勤南投縣埔里鎮育英國小教師壹前言貳漫畫作文的意義22國教之友第60卷第4期參擴寫意義12肆擴寫練習舉例一單字擴寫:二擴寫句子:三短句擴寫:四綜合擴寫:國教之友第60卷第4期23五故事性擴寫:伍漫畫提升作文擴寫指導一漫畫擴寫作文要點()()()六實作 Moreinformation 佛化長青手冊緣起 佛化長青手冊目錄緣起聖嚴法師2一規畫生活,享受高齡4(一)心理調適最重要(二)生活起居善安排二養生保健,延年益壽10(一)長壽養生的要訣(二)別讓病痛成主宰三修心養性,常保安樂16(一)精進在家自修(二)定期參加共修(三)加入義工行列附錄一信仰佛教一定要皈依三寶嗎?23附錄二念佛的方法26佛化長青手冊 Moreinformation CU0594.pdf 8SOHO13003SOHOSOHOCoderProgrammerHTMLCSSPHPJavaScrip009LECTURE1-11048PART2LECTURE1-11049SOHOLandingPageLanding050PART2LECTURE1-11SEOSEOP.093SEOSEOSEOSEOSEO051 Moreinformation 若能利用生物科技來改變外觀體色,使熱帶魚有了特殊色澤,便能大大地提高這魚種的觀賞價值及國際競爭力GMpetfishDNADNADNA觀賞水族界的新寵兒TimeQrio水產轉殖科技的活教材 美麗的意外ABCDDNAmedakafish鱂A鱂1997BCD1999DNA2420157511若能利用生物科技來改變外觀體色,使熱帶魚有了特殊色澤,便能大大地提高這魚種的觀賞價值及國際競爭力GMpetfishDNADNADNA觀賞水族界的新寵兒Time200340Qrio水產轉殖科技的活教材20157511252003 Moreinformation 7.美勞活動時,小莉能協助老師發給每位小朋友一把剪刀一張色紙和一瓶膠水小莉具有下列何種數學概念?(A)排序(B)型式(C)分類(D)一對一對應8.王老師對幼兒說:能把玩具收拾好,並且安靜排隊的小朋友,可以得到一張乖寶寶卡王老師所採取的獎賞方式為下列何者?(A 一選擇題(請以2B鉛筆於答案卡上作答,單選題;答錯不倒扣)每題2分,共100分1.幼兒園教保活動課程暫行大綱之認知領域所界定的認知是下列何者?(A)處理訊息的思考歷程(B)幼兒的智力與創造力(C)幼兒日常生活有關的各種常識(D)關於自然數學和文化產物的重要知識2.下列何者符合幼兒園教保活動的實施原則?(A)教師應規劃結構化的教保活動, Moreinformation ¦ÛµM¬ì²Ä3¦¸²Õ¨÷-¾Ç´ú¤ºŁ¶«ÊŁ±.prn,pageNormalize(<4DF736FFD20A6DBB54DACECB2C433A6B8B2D5A8F72DBEC7B4FAA4BAADB6ABCAADB12E646F63>) 10040282Bc3108msh6.631034Jse1.61019Chc1240Ehfevλλnm1ev1.610-19J1mol6.021023ph810N14O16Fe56Ag108NO.99341003103-E3第壹部分(占80分)561說明:第1題至第k Moreinformation MicrosoftWord-_m30.doc 12345678公式2421能整除因此後玩者贏且關鍵數字為3的倍數3031不能整除所以先拿餘數2關鍵數字是4的倍數2先玩者贏4041能整除因此後玩者贏且關鍵數字為5的倍數5051不能整除所以先拿餘數2關鍵數字是6的倍數2先玩者贏7061能整除因此後玩者贏且關鍵數字為7 Moreinformation 第6卷第8期中華民國97年8月太原師範學院學報重慶郵電學院學報福州大學學報佳木斯大學 兼析中西意識流文體之異同專題研究專題研究王蒙意識流小說淺論兼析中西意識流文體之異同王蒙意識流小說淺論AnIntroductionofWangMonsIdeologicalNovelsAnalyzingtheDifferencesandSimilaritiesbetweenChineseandWesternIdeologicalNovels林文軒(Lin, Moreinformation () 95/04/11~95/05/26(30)-1--------------------------------------3-------------------------------5()-----------6-------------------------------8------------------------------22------------------------------30 Moreinformation 二次曲線人們對於曲線的使用及欣賞比曲線被視為一種數學題材來探討要早得多各種曲線中在日常生活常接觸的當然比較容易引起人們的興趣比如投擲籃球的路徑是拋物線盤子的形狀有圓形或橢圓形雙曲線是較不常見的然而根據科學家的研究彗星的運行軌道是雙曲線的一部分我們將拋物線圓與橢圓雙曲 -1圓方程式第章二次曲線38二次曲線人們對於曲線的使用及欣賞比曲線被視為一種數學題材來探討要早得多各種曲線中在日常生活常接觸的當然比較容易引起人們的興趣比如投擲籃球的路徑是拋物線盤子的形狀有圓形或橢圓形雙曲線是較不常見的然而根據科學家的研究彗星的運行軌道是雙曲線的一部分我們將拋物線圓與橢圓雙曲線合稱為圓錐曲線因為在平面坐標系中其對應的方程式均為二元二次式 Moreinformation EA3.pdf 282934淡江建築系精品商務旅館35relationbetweenrocker,platformandpedestrianRockMusicHotelAroundDifferentKindsofMusicActivities設計者曾琬茹學期2012春概念不同種類的音樂活動分布在旅館各個角落透過剖面配置讓不同種活動串連在同一個空間旅客 Moreinformation ¾ú¥v¬ì²Ä8¦¸-«ü¦Ò«ÊŁ±.prn,pageNormalize(<4DF736FFD20BEFAA576ACECB2C438A6B82DABFCA6D2ABCAADB12E646F63>) 802BNO.99352001102-E8第壹部分:選擇題(占80分)721說明:第1題至第n題,每題有4個選項,其中只有一個是正確或最適當的選項,請畫記在答案卡之選擇題答案區各題答對者,得2分;答錯未作答或畫記多於一個選項者,該題以零分計算11873C.Douglas1923ThomasBarclayAB Moreinformation 表二105年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表閱讀答對題數聽力答對題數待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強 表一105年國中教育會考國文科社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表國文社會自然A++46-4860-6351-54A+42-4844-4554-6358-5946-5449-50A42-4354-5746-48B++37-4145-5337-45B+20-4131-3624-5338-4420-4530-36B20-3024-37 Moreinformation untitled 9TheChecklistManifestoThe.extracorporealmembraneoxygenation,ECMOAnnalsofThoracicSurgery456clinicHarvardVanguardMedicalAssociates78Li-Fraumenisyndrome9intensivecarelifesupport Moreinformation 2part01浴室浴室收納原則要在浴室用的東西一定要收在浴室從內容物只剩一點的洗滌劑容器開始整理減少相同物品的數量多的物品只要1~2個就夠了每天要用的東西別放在浴室櫃子裡 101KANGSI10100911.HomeEconomics.康熹家政報報101KANGSI第三期24830(02)2299-9006(02)2299-9110好書推薦一天一點無壓力收納:600萬網友推薦的實用整理聖經本書簡介6001572part01浴室浴室收納原則要在浴室用的東西一定要收在浴室從內容物只剩一點的洗滌劑容器開始整理減少相同物品的數量 Moreinformation Chapter3CameraRawStepnegativeclarity+25]P/Step40(下一頁)CameraRawChapter3089 PhotoshopCCCameraRawPhotoshopCameraRawStep13123SCOTTKELBYStep2BCameraRaw088Chapter3CameraRawChapter3CameraRawStep3-4-100negativeclarity+25]P/-75-50Step40(下一頁 Moreinformation 2 2了綠什(educationfortheenvironment)(howtodoenvironmentalprotection)4環境教育只是環保署的事環保署是環境教育法的中央主管機關但所有部會均為中央目的事業主管機關在環境教育法生效之前執行與推廣環境教育最力者包括教育部農委會內政部等5,(IUCN,1977)(,1977)7(UNDESD) Moreinformation 4:185:44屬天之愛的超然特性,是一直有主動性創造性,和救贖性5:445::4423:347:605:::45:5它乃是一種出於內心思想或意志的決定決意去愛那些不可愛我們不一定喜歡 5:43-48StephenF.Olford5:43神厭惡罪神愛罪人HenryDrummond愛的偉大卻被它的缺乏所勝過5:48200N.MainStreet,Milltown,NJ08850,U.S.ATel:732-828-4545Fax:732-745-2878E-mail:[email protected]:(02) Moreinformation 家務工作安全及健康要點家務工作看似簡單,但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險如工作時不注意安全及健康,很容易釀成意外,導致勞損受傷甚至死亡本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施1清潔窗戶及高處工作絆倒滑倒清潔窗戶及高處工作 DoingHouseworkinaSafeandSmartWay家務工作安全及健康要點家務工作看似簡單,但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險如工作時不注意安全及健康,很容易釀成意外,導致勞損受傷甚至死亡本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施1清潔窗戶及高處工作絆倒滑倒清潔窗戶及高處工作絆倒滑倒2燙傷燒傷 Moreinformation MicrosoftWord-解答(全) 國立中山大學103學年度師資培育中心招生考試科目名稱:綜合測驗注意事項:本測驗包括四種科目:中文英文邏輯分析與教育時事可以在試卷的空白處,建構出邏輯架構圖,以方便作答答案請填入專用答案卷表格內,違者不計分四科各25分,合計100分,每題配分如試題前的說明所示考試時間100分鐘國立中山大學103學年度師資培育中心招生考試科目:中文測驗 Moreinformation 1 12345612345678910111213147815910111213161417181920212215232.3不同的分析角度以上種種對影響健康因素的分析其實來自不同的學說和理論它們從不同角度分析健康建立對健康及影響健康因素的不同理解這些角度包括1生物2社會3心理4靈性5生態及 Moreinformation 1 1()()2()()19871988()()2010來理3()()()()()4()()()來理()15高中生對手搖杯飲料之成癮度探討高中生對手搖杯飲料之成癮度探討以東港海事為例價格便宜14%離家近12%特色茶飲店面19%設計3%品牌10%促銷活動8%品質14%碳酸咖啡6%2%服務態度 Moreinformation 老年性生理學和老年的性生活老和第四年齡概念有不一致,讀者可自參考,本書不再多引 第一章導言第一章導言1-1人一生的年齡變化和老年的概念199401415646520WHO444559607411有人把65-74歲稱為青老年,75-84歲稱為中老年,85歲以上稱為老老年(鈕則誠,2006);有人把65-74歲稱為年輕老人期(theyoungold),75-84歲稱為中度老人期(moderately),85 Moreinformation Tomakethiswebsitework,weloguserdataandshareitwithprocessors.Tousethiswebsite,youmustagreetoourPrivacyPolicy,includingcookiepolicy. 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