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臺北市107 年度國民小學教師差異化教學校本種子團隊研習. 國語文領域實施計畫. 壹、 依據：. 一、教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及 ...

3.各直轄市、縣(市)所屬現職教. 師完成差異化教學專業增能3小. 時研習之比率達70％以上。 1.國語文、數學及. 英語文學習領域輔. 導員獲得補救教學.

介，應用差異化教學的理念，遊戲式. 的策略，讓學生進行故事串連，來減. 低學生對於寫作的擔心，也增加學生. 對寫作的自信心與動機。

影音名稱：, 【103年高中職國文科差異化及補救教學示例】2.穿越閱讀的寫作課. 影音分類：, 差異化教學 (案例分享)、高中學科 (國語文). 製作團隊：, 教育部.

六、 讓學生與家長都瞭解差異化教學. 七、 規劃不同分組模式 ... 三、 國語文教學重點示例. 1. 識字-部首/部件識字. 教學活動. 查字典. 提供字卡拼組成字.