什麼特質的人適合選法律系?
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法律人特質與使命. 什麼特質的人適合選法律系? 耐心. 法律系每個科目的份量的確是非常多的,又因為法律翻譯文字的艱澀,必須花更多的時間 ... 各種職業所需的人格特質.
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耐心
法律系每個科目的份量的確是非常多的,又因為法律翻譯文字的艱澀,必須花更多的時間去理解、記憶並做最後的整理,因此不可避免地,法律系學生必須要有些耐性,才能逐步去處理各種複雜難解的法律議題。
舉例而言,刑法第271條只列出了「殺人者,處死刑、無期徒刑或十年以上有期徒刑」,看似簡單的文字,我們必須逐步討論幾個問題:什麼叫做「人」?法律上的用語叫做自然人,但是自然人該從什麼時候開始算,什麼時候結束?生產到一半被弄死的胎兒算是自然人嗎?在不同解釋方法下,就有「獨立呼吸說」、「全部露出說」、「一部露出說」、「分娩開始說」以及「獨立存活可能性說」的提出。
而要成立殺人罪,必須要有殺人故意才行,那麼殺人故意要怎麼認定?它跟過失致死的差別是什麼?在這裡學理上更是發展了數百年,還沒能有個定論。
這聽起來有些可怕,但是如果能夠去仔細咀嚼每個見解之間的差異性,並試圖用自己的想法去與這些見解對話,藉此訓練思考敏銳度與思考深度,然後找出自己的思考盲點,便不會認為這是個讓人苦惱的苦差事,反而從中可以獲得不少趣味。
願意反覆思辨
法律系所學的,其實就是民主社會的縮影,每個人都有說話的權利,每個人說的話都有被尊重的價值。
在實際的訴訟案件中,法官面對的是原告對被告的指控(刑事訴訟的原告則是檢察官)、被告對指控的抗辯,當然還有傳喚到法庭上的各種證人與鑑定人,以及各種「會說話」的書面、影像或文書資料。
法官必須對各方的指控與抗辯有所回應、原被告也必須在來來往往的言詞交鋒中,對彼此的主張有所反駁,法律人未來所要處理的既然是這些互相充滿矛盾的說詞,並在這些說詞中理出一條較清楚的輪廓,在學校所要訓練的能力,就是反覆思辨的能力,也可以說是不畏質疑的能力。
能理解不同見解
所謂「反覆思辨」會不會最後淪為無意義的口舌之爭?或者是說,只要會吵架就可以?其實不是這樣,要在不同的說法之下找出各自的優缺點,以及其矛盾之處,必須先能夠理解雙方的立場及其背後的價值觀,這就是法律人需要的第三個能力:白話的說就是設身處地為他人著想的能力。
以上面的例子來說明:為什麼會認為要等到獨立呼吸時,才算是自然人?這是因為民法第6條認為人的權利能力從「出生」開始。
但是如果等到會獨立呼吸才要保護他的利益,那麽刑法第274條生母殺嬰罪說「生產時」殺掉嬰兒也是殺人,這樣不會互相矛盾嗎?於是就有人說,那我們要跟生母殺嬰罪同樣解釋,「生產時」即「分娩開始時」就算是自然人。
只是如果依照當代科學,早產兒算是自然人嗎?早產兒可以在保溫箱中醫科學技術獨立存活,這時候是不也該把他們當成人來保護?這就是「獨立存活可能說」提出來的理由。
如果能理解這些說法背後的來源,那麼就能從中去找出他們所做的推論是否正確,進而去討論他們採的基本立場是不是有問題,例如:為什麼刑法的自然人要跟民法採同一個標準?為什麼懷胎24週後可能獨立存活的胎兒,就算是自然人了?這最後都指向一個問題:我們對於「人」的想像,應該是長什麼樣子?而這只個思考的過程,其實就是在展現什麼叫做獨立思考,什麼叫做理解不同意見。
而自己是否擁有理解不同意見的胸懷,暫且可從同學自己看待社會案件的態度去觀察。
例如受到社會高度關注的性騷擾案件,有人或許會認為被性騷擾的人必須負責提出證據控訴,或者直接上法院控告即可,否則他就有陷害他人之虞。
這種直觀的考量,的確有它的合邏輯性,畢竟舉證責任本來就是控訴的人需要負責的,但這只是單面向的考量。
性騷擾之所以很難認定,就是因為時常都是幾秒鐘時間,根本很難找到證據,被害人的情緒反應也可能有好幾種,甚或是先懷疑自己有沒有誤會對方,然後想一想之後發現對方是故意的,但這並不妨礙他被性騷擾的事實。
換句話說,傳統舉證責任的想法,可能必須循不同的案件類型,而有所調整。
當同學看待一件事物能夠有更寬廣的視野或更開放的態度,那麼的確就具備法律系所需要的特質,當然這項特質也包含常常會有人說的「關懷弱勢的胸襟」。
剛上大學時,每每問到學長姊關於未來的職業選擇,他們總會說:「法律系可以做什麼?什麼都可以做啊!」這席話聽起來有點開玩笑性質,但其實法律即生活,生活中會碰到法律的職業,都可能有法律人的存在。
任職機構
職稱
任職方式
職務內容
法院
法官
司法官特考
大法官、律師、教授轉任
案件審理(包含開庭調查證據、訊問被告證人等)
判決撰寫
書記官
司法特考
協助法官進行訴訟與相關文書製作、送達
檢察署
檢察官
司法官特考
律師轉任
偵查、起訴及實行公訴
協助被害人自訴
指揮裁判執行
檢察事務官
司法特考
協助檢察官執行偵查事務
律師事務所
律師
律師高考
訴狀撰寫
合約擬定
協助當事人進行訴訟事宜
金融機構
法務
聘任
敦促銀行遵循銀行管理法令
整合跨部門防堵風險
法遵
聘任
撰擬與客戶間之合約
協助企業處理訴訟事務
大學及其他研究機構
教授、研究員
聘任
法學研究與教學
司法院
大法官
總統推薦、立法院同意任命
規範審查
NGO
律師
聘任
協助弱勢當事人進行訴訟
法律諮詢或法案草擬
冤案平反
※此處僅列出較常見之職務,但不限於下列職務,例如:大法官助理、法官助理、立委助理、法警等等,亦為法律人可能的職涯選項。
實務界
法官(憲法法院大法官、普通法院法官)
大法官為憲法的法官、普通法院法官則是主掌解釋其他法律之人,憲法與法律之所以需要解釋,都是因為法律適用的對象(人民、立法院、行政機關)之間發生人際衝突,因而對法律有不同的詮釋,法官解釋法律的目的,即在於「定紛止爭」。
為了維護法官的客觀中立性,法官不受干擾的獨立判斷能力是最重要的,法官必須客觀中立,不表示法官應該與案件事實保持距離,因為一旦保持距離,便無法挖掘真相。
比較可能的作法是,先讓自己身處在訴訟雙方的處境中理解其困難與爭執點,然後依照法律與日常生活經驗,獨立做出判斷。
檢察官
檢察官是國家的律師,其職務主要是調查犯罪事實,並且做出最後是否起訴犯罪嫌疑人的決定。
相較於法官的職務,檢察官對於犯罪事實的時空距離更近,往往需要在起訴前,就先到犯罪現場履勘,或指揮監督警察人員取得證據並保全證據。
在這樣的職務需求下,檢察官需要的特質是膽大心細。
理由在於,犯罪調查過程瞬息萬變,一個立即的判斷即能影響證據的取得與否,以及後續追訴犯罪的成敗,因而在緊急狀況中冷靜判斷,是檢察官必須具備的能力。
書記官
書記官的職務內容相當繁瑣,舉凡聯繫當事人及其律師、審判筆錄製作與整理、文書送達等注重細節的行政工作,都含括在其職務範圍中,因此書記官首要須具備的特質即是細心與耐心。
又因為法院案件量繁重,書記官工作亦通常非常繁忙,因此所需要的是高抗壓性,必須能快速精準地處理法官交辦事項,這項工作適合給喜愛庶務工作的法律系學生。
律師
可區分為訴訟律師與非訟律師。
以訴訟律師而言,為了追求「客戶」的最佳利益,必須不斷地與當事人共同蒐集有利證據、確認事實並擬定訴訟策略,這彷彿是下棋活動,一步步沙盤推演可能的發展路徑,以能快速地在訴訟階段的突發狀況中,另闢一條路徑給當事人走。
因此,訴訟律師需要的是臨場反應能力,若同學性格較為活潑,律師應是適合的一個職業。
也因為律師必須常與當事人討論,當事人亦有選擇律師的權利,所以良好的應對進退與社交能力,是另一個附帶的必備特質。
另一方面,非訟律師則多處理文書工作,例如合約的擬定,如何依照客戶需求為客戶量身定作最有利的契約,亦需要上述的特質。
不過因為實務上有許多非訟律師的客戶為外國客戶,因此額外需要的就是外文能力,市場上需求最大的是英文與日文。
學術界
學術工作的內容即為法學議題的研究,包括發表文章、提出科技部委託計畫研究報告,甚或是近一步撰寫專論或教科書,都是累積學術成果並建立學術地位的方式。
若要將學術工作與實務工作類比,學者寫文章其實就像是法官在斷案一般,蒐集所有文獻、分析文獻並提出研究結論,所需要的是大量的閱讀與深入的思考,因此研究工作相對而言是孤獨的,也因爲如此,擁有長時間專注、不畏孤獨、能獨立判斷是非的特質者,便會適合做學術工作。
而在文獻蒐集與分析的工作中,往往需要借助研究者的語言能力,法律研究工作較常使用的為德文、日文或英文,若對語言有興趣的同學,則可能也是學術研究的潛在人才。
我目前的狀況為
我還不知道如何準備學習歷程
備審資料與學習歷程檔案有何不同?
如何規劃我的學習歷程?
如何選擇目標學校?
其他
我已經開始準備學習歷程了
多元表現該如何呈現比較有利?
如何篩選準備資料?
如何寫小論文或學習成果?
其他
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