考查與考察的區別,考察考查考核之間的區別 - 櫻桃知識
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1、側重點不同:. 考察側重於對象的. 視察。
考查側重於對象的檢查。
考核側重於對象的核實。
· 2、意思不同:. 考察,是指實地觀察調查或審察考核。
考查,是 ...
首頁>教育>2020-11-2023:10
考查與考察的區別,考察考查考核之間的區別
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考查
考察
區別
考核
之間
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1
匿名用戶
考察:用一定的標準來檢查衡量(行為、活動),如考查學生的學業成績
考查:實地地觀察調查,細緻深刻地觀察
2
you在午後徜徉
1、側重點不同:
考察側重於對象的
視察。
考查側重於對象的檢查。
考核側重於對象的核實。
2、意思不同:
考察,是指實地觀察調查或審察考核。
考查,是指測試檢驗,用一定的標準來檢查衡量或評定。
考核,是指考試,考定核查。
3、對象不同:
考察對象為實地的人或事。
考查的對象認為的行動。
考核的對象是行為、成績。
擴展資料
三個詞語的出處:
1、考察
《新唐書·李石傳》:“古之聖賢,必觀書以考察往行,然後成治功。
”
解釋:古代的聖賢,必須看書來觀察研究住行,然後謂制訂法則並有效實施之政績。
2、考查
洪深《這就是“美國的生活方式”》第四幕:“他們把我的名字報到聯邦調查局去考查的,可是到今天還沒有接到迴音。
”
3、考核
郭紹虞《序》:“《本事詩》一類之書,其內容儘管考核有據,然而僅備茶餘酒後的消遣。
”
解釋:《本事詩》一類的書,它的內容儘管可以研究考證,但是隻能供茶餘酒後來消遣。
3
匿名用戶
1.著重點的區別:
考察著重於“察”,實地觀察調查。
考核著重於“核”,考定核查。
考查著重於“查”,測試檢驗。
2.意思的區別:
考察,是指實地觀察調查或審察考核。
考核,是指考試,考定核查。
考查,是指測試檢驗,用一定的標準來檢查衡量或評定。
3.對象的區別:
考察對象為實地的人或事。
研究事物,如山川、地形、地質、工程、運動、科學研究的對象等等。
考核的對象是行為、成績。
如政績、成績、人品等等。
考查的對象認為的行動。
如成績、學習、業務、工作、活動、行動、言論等,有時也是其他事物,如年代、歷史、文物等等。
4
吟唱de彼此
考查”指“用一定的標準來查看評定”。
“考查”帶有考核、檢查的意思,常用於上級對下級,老師對學生等等。
例如:考查干部的工作成績考查學生的學習效果
“考察”是“實地觀察瞭解”的意思。
例如:
考察國外水利工程考察環保產業現狀
兩者的目的和對象都不相同。
。
“考察”和“考查”兩詞有相同的地方:都可以指用一定的標準、手段瞭解和弄清事物的情況。
但它們也各有側重和不同:“考察”著重指觀察、調查、研究,目的是取得材料,研究事物,如山川、地形、地質、工程、運動、科學研究的對象等等;而“考查”著重指依據一定的標準檢查、衡量,目的是評定或審核,對象常是非重大的、多半是人們的所作所為,如成績、學習、業務、工作、活動、行動、言論等,有時也是其他事物,如年代、歷史、文物等等。
考核:考試,考定核查。
5
匿名用戶
考察:側重於對像的視察
考查:側重於對像的檢查
考核:側重於對像的核實
6
匿名用戶
考察(1)(動)實地觀察調查.他們到各地考察水利工程.(作謂語)(2)(動)細緻深刻地觀察.
[例句]
進行科學研究工作;必須勤於考察和思索.(作賓語)考查(動)用一定的標準來檢查衡量(行為、活動).
[構成]
偏正式:考〔查
[例句]
考查學生的學業成績.(作謂語)
7
艾德教育全國總校
考察:動詞,a. 實地觀察調查。
比如:考察工程/項目。
b.細緻深刻地觀察。
進行科學研究,必須勤於考察和思索。
考查:動詞,a. 測試檢驗。
用一定的標準來檢查衡量或評定(行為、活動)。
第一個詞用於大的項目,比較正規的工程來說。
第二個詞用於比較小的一些測試,測驗的情況下。
有幫助,請採納!
8
匿名用戶
“考查”和“考察”的區別
問:“考查”和“考察”在使用上有什麼區別呢?
答:“考查”指“用一定的標準來查看評定”。
“考查”帶有考核、檢查的意思,常用
於上級對下級,老師對學生等等。
例如:
考查干部的工作成績考查學生的學習效果
“考察”是“實地觀察瞭解”的意思。
例如:
考察國外水利工程考察環保產業現狀
兩者的目的和對象都不相同。
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“考察”與“考查”
曹公奇《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》(北京師範大學出版社2001年7月第一版)在“評價建議”一節中,先後22次用到“考察”一詞,都是對學生學業進行檢查、衡量、審核的意思。
例如“考察學生的語文素養”“考察學生認讀和拼讀的能力”等等。
我覺得這個詞用法值得商榷。
《辭海》中無“考查”一詞,對“考察”的解釋是:(1)調查勘察,思考觀察。
(2)舊時對官員政績的考核。
《現代漢語詞典》對“考察”的解釋是:(1)實地觀察調查。
(2)細緻深刻的觀察。
對“考查”的解釋是:用一定的標準檢查衡量(行為,活動),如:考查學生的學業成績。
從這兩本權威的辭書來看,過去只有“考察”一詞,並無“考查”之說,而“考察”的含意較為寬廣,有“考核”的意思。
現代漢語把“考核”的意思單列出來,用“考查”來表示,而“考察”仍保留了其他義項的繼續使用。
《簡明同義詞典》對這兩個詞作了較為細緻的區別。
“考察”和“考查”兩詞有相同的地方:都可以指用一定的標準、手段瞭解和弄清事物的情況。
但它們也各有側重和不同:“考察”著重指觀察、調查、研究,目的是取得材料,研究事物,如山川、地形、地質、工程、運動、科學研究的對象等等;而“考查”著重指依據一定的標準檢查、衡量,目的是評定或審核,對象常是非重大的、多半是人們的所作所為,如成績、學習、業務、工作、活動、行動、言論等,有時也是其他事物,如年代、歷史、文物等等。
顯而易見,這兩個同義詞,古代都是用做“考察”,而現代漢語卻把它們分成兩個詞形,分別使用。
所以,《語文課程標準》中22次用到的“考察”都應該改用為“考查”。
(選自《中學語文教學》2004年第5期)
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傾蓋如故
1、考察,是指實地觀察調查或審察考核。
洪武四年(1371)命工部尚書朱守仁廉察山東萊州諸郡官吏;六年命御史臺御史及各道按察司察舉有司官有無過犯,奏報黜陟,此為考察之始。
2、考查,測試檢驗,用一定的標準來檢查衡量或評定(行為、活動)。
例如:考查學生的學業成績。
洪深《這就是“美國的生活方式”》第四幕:“他們把我的名字報到聯邦調查局去考查的,可是到今天還沒有接到迴音。
”
考查一般要求及時評定,及時指出優缺點,並進行分析。
把日常考查與總結性考查聯繫起來,才能比較全面地反映學生學業成績和教學效果。
擴展資料
明代考核文官的方法。
又名大計。
包括京察、外察兩種形式。
弘治十七年(1504)規定:京官考察每六年舉行一次,在巳、亥之歲。
屆時,四品以上官員具疏自陳,聽皇帝裁定去留。
確定去留後,而居官行為不當即有遺行者,再由科道官糾劾,謂之拾遺。
被彈劾而列入拾遺的官吏,一般很難獲免。
五品以下官吏則由吏部會同都察院考核後具冊奏請。
由於明代實行南、北兩京制度,所以京察又有南察、北察之分,以北察尤為重要。
外察,亦稱外計、朝覲考察,考察對象為地方官,始於洪武十一年。
洪武初,地方官每年一朝。
二十九年規定三年一次,即醜、辰、未、戌年為朝覲之期。
10
雨中漫步
“考查”:用一定的標準來查看評定”。
是考核、檢查的意思,常用於上級對下級,老師對學生等等。
:
“考察”:實地觀察瞭解”的意思。
希望我的回答對您有幫助,祝好!
有問題可以追問或者直接聯繫我。
工作順利,學習進步哦!
滿意請及時採納,謝謝。
11
匿名用戶
考察:1.實地觀察調查∶他們到各地~水利工程。
2.細緻深刻地觀察∶進行科學研究,必須勤於~和思索,才能有成就。
考查:考較查驗
用一定的標準來檢查衡量(行為、活動)∶考查學生的學業成績。
12
匿名用戶
調研,基本模型還遠未成功,需要方向性的研究與指導。
視察,同考察,但含有上對下的意思,
考察,說明已經有基本成功的模型,有查證的意思。
含有學習的成分
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曾萱寒
區別一、釋義不同:
考察:1、實地觀察調查。
2、細緻深刻地觀察。
觀察:仔細察看(事物或現象)。
區別二、用法不同:
考察:考察包含的講究多,除了看,還可以用一些其它的方法、手段。
考察可以包含觀察。
觀察:觀察具體指多用眼仔細看。
擴展資料
一、考察的近義詞:
1、窺察 [kuīchá]
解釋:偷偷地察看;窺探。
引證:楊朔《月黑夜》:“李排長牽著馬和他並肩走過泥濘的街道,燈影裡,留心窺察他的臉色。
”
2、偵察 [zhēnchá]
解釋:軍事上指為查明敵情、地形和有關作戰的其他情況而進行的活動。
按活動空間不同,分地面偵察、空中偵察和海上偵察等。
引證:沙汀《還鄉記》三:“看見對方忽然罩上一層懷疑偵察的神氣,她一頓,於是又嘆息了。
”
二、觀察的近義詞:
1、考核 [kǎohé]
解釋:考查審核。
引證:瞿秋白《赤都心史》二十:“農工檢察人民委員會,委派整理職員予以考核的時候,這位女教師不得不受審判。
”
2、觀看 [guānkàn]
解釋:特意地看;參觀;觀察。
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sunny柔石
“考察”和“考查”的區別:
1、“考查”指用一定的標準來查看評定,帶有考核、檢查的意思。
常用於上級對下級,老師對學生等等。
例如:考查干部的工作成績,考查學生的學習效果。
2、“考察”是實地觀察瞭解的意思。
例如:考察國外水利工程,考察環保產業現狀。
詞語詳解:
引證解釋:
1. 對官吏政績的考核。
漢荀悅《漢紀·宣帝紀一》:“及拜刺史、郡守、輔相,輒親見問,觀其所由,退而考察其行。
”
2. 觀察研究;審察。
《新唐書·李石傳》:“古之聖賢,必觀書以考察往行,然後成治功。
”
3. 現常指實地觀察調查。
4. 猶考試。
《宋史·選舉志三》:“凡考察,悉準在學人數,每內舍十人取五,外舍十人取六,自上而下分為三等籍,以俟上舍考定而參用之。
”
引證解釋:
研究;審查。
胡適《論文學改革的進行程序》引盛兆熊致友人書:“更精密考查之,則算術尚在輕視之列,其所嘵嘵焉經日喋喋於兒童之前者,僅一國文耳。
”
考察造句:
1、今年南極考察隊又有了新的收穫。
2、哥哥這次以隨從人員的身份出國考察。
3、老師經常考察我們的學習情況。
4、哥哥明天要出國考察,今天忙著整理行李。
5、經過長時間辛苦的實地考察,爸爸終於完成了最新的數據整理。
考查造句:
1、學校定期考查同學們的學習成績。
2、李四光每次實地考查,都把地況地貌考查得很詳細。
3、經過技術考查,工人才能上崗定級。
4、考查同學們的語言表達能力,聯想、想象能力,創新思維能力。
5、考查同學們對語法、修辭等知識的綜合運用,要求同學們根據不同的語境和要求,寫出與例句內容和形式相同或相近、意義上有密切關聯的句子。
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