行為主義策略-消弱/負增強/懲罰- 幼師幼兒園 - Google Sites
文章推薦指數: 80 %
3688天前是 我是老師. 教育心理學 > 行為主義 > . 行為主義策略-消弱/負增強/懲罰. http://ying016.pixnet.net/blog/trackback/ab8a00cfa0/21550702. 增強:98440-8. 幼師幼兒園搜尋這個協作平台 教專年度考題97年21北縣30桃園縣40中區60南區61台南縣(代)62澎湖(代)82金門89台東(代)98年00考題12台北縣30桃園縣40中區41中縣51嘉義61台南縣62澎湖70高雄80屏東82金門99年2
延伸文章資訊
- 1消弱-阿摩線上測驗
國立臺中教育大學101學年度教師專業碩士學位學程招生考試教育學試題1. 佛洛依德(S... 看全文. 行為管理-消弱、隔離與替代的區別8 by 教甄 ...
- 2『消弱』的用法及原則。 @ 陳穎の特教考題:: 痞客邦::
- 3教導孩子何必掉眼淚(19):削弱失敗反惹禍害| 大紀元
4、父母無論如何在任何時間都不可屈服。削弱的定義是:從前被增強的行為,「從此」不再被增強。所以任何一次的讓步都是違反削弱的定義。任何一次的讓步, ...
- 4教育部重編國語辭典修訂本
字詞, 【強幹弱枝】. 注音, ㄑㄧㄤ ˊ ㄍㄢ ˋ ㄖㄨㄛ ˋ ㄓ. 漢語拼音, qiáng gàn ruò zhī. 釋義. 比喻強化根本主權力量,削弱分歧的勢力。參見「彊幹弱枝」條。
- 5行為主義策略-消弱/負增強/懲罰- 幼師幼兒園 - Google Sites
3688天前是 我是老師. 教育心理學 > 行為主義 > . 行為主義策略-消弱/負增強/懲罰. http://ying016.pixnet.net/blog/trackback/ab8...