Bloom精熟學習+凱勒計畫PSI @ 這是私人考試重點(整理自阿摩 ...
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201209090048Bloom精熟學習+凱勒計畫PSI?課程B有關精熟學習的主張，請問下列敘述何者為不正確？(A)精熟學習本質上是一種個別化的教學活動(B)精熟學習通常是以班或小組為單位進行，並且適用於低年級學生(C)精熟學習一般要求學生至少應該學會80％的教學內容(D)精熟學習是布魯姆（Bloom）所提倡的。
Bloom精熟學習
凱勒計畫PSI
精熟標準
80-
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Bloom精熟學習. 凱勒計畫PSI. 精熟標準. 80-90%. 90%. 學習進度. 教師決定. 學生決定. 教學方式. 團體性教學. 個別性教學. 單元測驗. 團體測驗. 由自己(或教師)評分.
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... 採精熟學習，鼓勵合作學習，並於學習時提供多種的選擇。 談到個別化教學系統，常會提及一九六○年代，凱勒為改進高等教育所提出的凱勒計畫(Keller Plan)。
- 4精熟學習凱勒計畫-阿摩線上測驗
張春興-教育心理學P201~202： 精熟學習與凱勒計畫皆是以Skinner學習理論為依據的教學理論與方法精熟學習： 由Bloom(1968)提出，理論基礎是取 ...
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