八個學習領域下的科目 - Education Bureau

52009年9月已開始實施的高中課程，包括三個部分：核心科目、選修科目（包括高中 ... 部高級補充程度的課程，而學生必須報考由香港考試及評核局承辦有關科目的考試。

跳至主要內容 主要內容 八個學習領域下的科目  (2021/22學年) 1小學常識科課程為學生提供多元化的學習經歷，以奠定科學教育、科技教育和個人、社會及人文教育學習領域的知識基礎，漸次培養學生正面的價值觀、積極的態度與共通能力。

常識科包括六個學習範疇：「健康與生活」、「人與環境」 、「日常生活中的科學與科技」、「社會與公民」、「國民身份認同與中華文化」及「了解世界與認識資訊科技」，並在六個學習範疇內設延展學習活動。

2科技教育學習領域課程於2016/17學年於初中級別全面實施。

課程涵蓋的六個知識範圍為：「資訊和通訊科技」、「物料和結構」、「營運和製造」、「策略和管理」、「系統和控制」及「科技與生活」。

學校在初中階段可採取單元模式實施科技教育學習領域課程。

 3學校須由2018/19學年起落實中國歷史在初中成為獨立必修科。

學校分配於教授和學習中國歷史的課時須為個人、社會及人文教育學習領域課時的四分之一，或約總課時的百分之五或約每週兩教節。

4生活與社會課程(2010)綜合和更新了經濟與公共事務科（經公科）(1997)、社會教育科(1997)，以及公民教育的內容，以取代經公科、社會教育科及公民教育科（1998），為初中學生提供適切的範疇一、五及六的學習內容。

52009年9月已開始實施的高中課程，包括三個部分：核心科目、選修科目（包括高中科目、應用學習課程及其他語言課程），以及其他學習經歷（德育及公民教育、社會服務、藝術發展、體育發展，以及與工作有關的經驗）。

學生可根據自己的興趣、志向和能力，在中四或中五開始選讀一至兩個應用學習課程作為選修科目。

應用學習課程分為以下六個學習範疇︰創意學習；媒體及傳意；商業、管理及法律；服務；應用科學；及工程及生產。

另設應用學習（職業英語）及應用學習中文（非華語學生適用）。

目前，我們提供超過40個應用學習課程供學生選擇。

六種其他語言即法語、德語、日語、印地語、西班牙語和烏爾都語，學生可以修讀其他語言作為選修科目。

這些語言科目必須採用劍橋大學國際考評部高級補充程度的課程，而學生必須報考由香港考試及評核局承辦有關科目的考試。

 6科學（綜合科學，組合科學）由2021/22學年起於中四級停止開設。

7公民與社會發展科/通識教育科只設於高中階段。

公民與社會發展科以代替通識教育科於2021/22學年在中四級起推行。

2021/22學年，通識教育科只在中五及中六級開設；而2022/23學年，通識教育科只在中六級開設。

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