科學精神的形成 - 中文百科知識
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《科學精神的形成》是一本法國著名科學哲學家加斯東·巴什拉編著的哲學與宗教的書籍, ... 緒論第一章認識論障礙的概念第二章最初障礙:原初經驗第三章一般認識作為科學 ...
《科學精神的形成》 《科學精神的形成》是一本法國著名科學哲學家加斯東·巴什拉編著的哲學與宗教的書籍,被譽為科學哲學的代表作。
《科學精神的形成》科學精神的形成【作 者】:(法)加斯東·巴什拉著;錢培鑫譯【叢編項】:無【裝幀項】:平裝32/263【出版項】:江蘇教育出版社/2006-10-1【ISBN號】:9787534373961/7534373964【主題詞】:哲學與宗教-科學哲學書籍介紹本書是作者科學哲學方面的代表作,集中體現了巴什拉犀利、明確的思想性格和凝練、曉暢的文風,深入探討了前科學精神的各種根本謬誤,揭示了前科學時期的精神風貌,並澄清了科學精神的實質。
但這不是一本學究寫給學究的書,巴什拉展現了一道中世紀以來的精神奇觀,我們將從中了解煉金術士的愛欲、化學中的兩性鬥爭以及歐洲皇宮中的電實驗鬧劇。
但是,巴什拉談論的仍然是科學精神的問題,只不過是用了他自己的方式。
讀了這本書,您也許會發現您以前真的誤解了科學.而只是科學鬧劇的參與者或它的忠實觀眾,或者,是一個搞錯了對象的抨擊者。
...作者簡介加斯東·巴什拉(GsstonBachelard,1884~1962)法國20世紀重要的科學哲學家、文學評論家、詩人,被認為是法國新科學認識論的奠基人。
他的哲學思想深刻影響了法國眾多哲學家,而其認識論也在全球範圍內廣受推重。
巴什拉一生著作頗豐,主要作品有《火的精神分析》、《夢想的詩學》、《燭之火》、《水與夢——物質的想像》、《科學精神的形成》等。
本書目錄緒論第一章認識論障礙的概念第二章最初障礙:原初經驗第三章一般認識作為科學認識的障礙第四章一個言詞障礙的例子:海綿第五章單一的和實用的認識是科學認識的一種障礙第六章實體論的障礙第七章對唯實論者的精神分析第八章泛靈論障礙第九章消化的神話第十章里比多與客觀認識第十一章量化認識的障礙第十二章科學的客觀性與精神分析相關詞條 《科學精神的形成》 《科學精神的形成》是一本法國著名科學哲學家加斯東·巴什拉編著的哲學與宗教的書籍,被譽為科學哲學的代表作。
書籍介紹 作者簡介 本書目錄 科學精神 科學精神,是指科學實現其社會文化職能的重要形式。
科學文化的主要內容之一。
包括自然科學發展所形成的優良傳統、認知方式、行為規範和價值取向。
集中表現在:主張... 基本概念 追求體現 相關名言 語義分析 三個層次 精神科學 精神科學是哲學的範疇,既是精神主義。
"精神主義",就是以精神為生命世界和人類文化的本體的思想主張。
換言之,在它看來,整個生命世界和人類文化只是精神的表... 追求科學精神 並誕生於西方擬科學而沒有發生於中國的擬科學。
?第三,對科學精神的理解不應僅限於符合事實、具有真理性,而應作歷史的認識。
近代科學的精神主要的指近代科學世界形成過程中表現出的“合理與境”,即,使近代科學成為合理的與境。
這種... 科學精神是什麼 科學精神是反映科學發展內在要求並體現在科學工作者身上的一種精神狀態。
作為精神狀態,如科學探索者的信念、勇氣、意志、工作態度、理性思維、人文關懷和犧牲精神... 書籍簡介 章節目錄 精神科學的邏輯 《精神科學的邏輯》由浙江大學出版社2009年5月1日出版。
作者:約翰·斯圖爾特·密爾,李滌非譯。
儘管密爾聲名顯赫,在政治經濟學、倫理學、歷史學等領域都受... 基本信息 內容簡介 作者簡介 目錄 精彩文摘 科學精神與科學方法 版次:1開本:印次: 內容簡介 目錄 《科學究竟是什麼》 《科學究竟是什麼》是由作者艾倫·查爾默斯爾著作、商務印書館於2008年出版的書籍。
目錄 序 導言 第二章、歸納問題 第三章、觀察依賴於理論 相關搜尋就書獅子座經驗論辯證唯物主義中國哲學史《盜墓筆記》《金麟豈是池中物》邏輯學《懺悔錄》辯證邏輯實踐論《山海經》發生認識論原理《金瓶梅》[古代禁書]《夫婦樂園》《易經》蟻族認識論王弼《科學精神的形成》《聖經》熱門詞條1968enigmaEvaluationevolutionGAAPgreetingIHGk7七星潭你眼中的我公文用語山東燒雞拉彌亞月經量少朔化劑桂圓紅棗茶歌譜網沐春液晶螢幕熊出沒百變狸貓簡諧運動紅豆薏仁水馬場町紀念公園CSCfollowQuentinRichardson北洋艦隊吉利博越周躍龍哪裡怕安卓優化大師慶修院校園默示錄楊國輝法律常識泰劇原來我愛你狡兔死走狗烹自來水董翔龍越南航空遊戲小強陳信安霍震霆CCNA喬納·佛肯北港朝天宮小魔女蒙娜師範大學報馬仔花豆貴士《科學精神的形成》@百科知識中文網
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科學精神是指由科學性質所決定並貫穿於科學活動之中的基本的精神狀態和思維方式,是體現在科學知識中的思想或理念。 對於科學精神向來有各種不同的理解。