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評量尺規導入課程運用實例分享 - 高雄醫學大學

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「成效為本」在於將教育重心由傳統的重視學習資源投入轉為重視學生的學習成效，意指重視學習結束後學生所擁有的能力。

學生學習成效相關標的包含教師教學 ... 教務處學能提升組張榮叁組長 「成效為本」在於將教育重心由傳統的重視學習資源投入轉為重視學生的學習成效，意指重視學習結束後學生所擁有的能力。

學生學習成效相關標的包含教師教學知能的提升、成效為本的課程規劃及多元學習成效評量等面向，透過三大面向的推行，形成教學品質確保的永續迴圈。

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