語文教學– 絮語呢喃 霓老師的窩 - 宜蘭縣部落格教育平台
文章推薦指數： 80 %
部落格文章[閱讀教學]中、高年級閱讀紀錄單設計由此去）. 閱讀心得其實是 ... 也能記住筆畫名稱跟著老師書空時嘴巴跟著碎碎念後引導孩子 看字詞習寫簿下的筆順. 跳至工具列關於WordPress關於WordPressWordPress.org台灣繁體中文線上說明技術支援意見反應登入跳至主要內容湯姆歷險記，是第一本我讀給兒子聽的世界名著，因為兒子只讀自己熟悉和有興趣的主題，對外國的翻譯小說沒有興趣，所以在中年級時，我為了讓他開始接觸世界名著有一個有趣的開始，目光就落在了永遠的頑童─湯姆身上，於是每天開始讀一章，沒錯，媽媽先開始讀給小孩聽，不是已經可以
延伸文章資訊
- 1小學語文高年級字詞教學的策略探究- 每日頭條
小學語文高年級字詞教學的策略探究. 2018-12-09 由 教育者三思 發表于教育. 隨著高考改革在全國的普遍展開，語文在高考中所占的比例也越來越重，此外，隨著 ...
- 204大聲說，我不用教生字了！！ - teacher_wem
大聲說，我不用教生字了！！ ○老師普遍對生字教學的疑惑：. 1.生字怎麼教？傳統與創新的方法有哪些？哪裡不同？ 2.生字每一課都要教嗎？幾年級的時候不用教 ...
- 3貓書齋- 高年級字詞句教學（下） 新北市淡水區竹圍國小黃湘玲 ...
高年級字詞句教學（下） 新北市淡水區竹圍國小黃湘玲前言： 許多老師好奇的是，我提供這麼多的字詞句學習策略，到底該如何應用於差異化教學課堂中呢？
- 4語文教學– 絮語呢喃 霓老師的窩 - 宜蘭縣部落格教育平台
部落格文章[閱讀教學]中、高年級閱讀紀錄單設計由此去）. 閱讀心得其實是 ... 也能記住筆畫名稱跟著老師書空時嘴巴跟著碎碎念後引導孩子 看字詞習寫簿下的筆順.
- 5【精進詞語教學】 - 華江國小
識字寫字教學而後詞語教學，再者句型句式，而到段落文章，最終閱. 讀理解與寫作教學之 ... 有些詞語(如：動作或具象的詞語)，我把它放在生字詞語這個階段進行，通. 常只要運用圖像法 ... 【高...
