貓書齋- 高年級字詞句教學(下) 新北市淡水區竹圍國小黃湘玲 ...
文章推薦指數: 80 %
高年級字詞句教學(下) 新北市淡水區竹圍國小黃湘玲前言: 許多老師好奇的是,我提供這麼多的字詞句學習策略,到底該如何應用於差異化教學課堂中呢? AllerversSectionsdecettePageAideaccessibilitéNoticeVousdevezvousconnecterpourcontinuer.SeconnecteràFacebookVousdevezvousconnecterpourcontinuer.ConnexionInformationsdecompteoubliées ?ouCréeruncompteFrançais
延伸文章資訊
- 1語文教學– 絮語呢喃 霓老師的窩 - 宜蘭縣部落格教育平台
部落格文章[閱讀教學]中、高年級閱讀紀錄單設計由此去). 閱讀心得其實是 ... 也能記住筆畫名稱跟著老師書空時嘴巴跟著碎碎念後引導孩子 看字詞習寫簿下的筆順.
- 2如何进行高年级字词教学_百度知道
可是,静下心来想:高年级语文教学,如果不让学生熟读课文,怎么理解、分析、感悟课文?可如果想让学生做到正确、流利的朗读课文、感悟课文,不掌握好字词怎么能 ...
- 304大聲說,我不用教生字了!! - teacher_wem
大聲說,我不用教生字了!! ○老師普遍對生字教學的疑惑:. 1.生字怎麼教?傳統與創新的方法有哪些?哪裡不同? 2.生字每一課都要教嗎?幾年級的時候不用教 ...
- 4【精進詞語教學】 - 華江國小
識字寫字教學而後詞語教學,再者句型句式,而到段落文章,最終閱. 讀理解與寫作教學之 ... 有些詞語(如:動作或具象的詞語),我把它放在生字詞語這個階段進行,通. 常只要運用圖像法 ... 【高...
- 5給家長的信:初上五年級~~教學重點&作業考試@ 跟著小霙老師 ...
1、生字新詞—部首、筆畫、解釋、國字形音義、語詞運用和成語補充。 ※高年級要盡量增加認識的詞彙,不只課內所學的字,就連沒 ...