貓書齋- 高年級字詞句教學（下） 新北市淡水區竹圍國小黃湘玲 ...

部落格文章[閱讀教學]中、高年級閱讀紀錄單設計由此去）. 閱讀心得其實是 ... 也能記住筆畫名稱跟著老師書空時嘴巴跟著碎碎念後引導孩子 看字詞習寫簿下的筆順.

【課程】高年級生字語詞教學【教學思考】 高年級字詞義到底要不要教，各家各派有不同的說法，最大的問題可能還是-教學時數不足。 運用ipad ...

可是,静下心来想：高年级语文教学,如果不让学生熟读课文,怎么理解、分析、感悟课文?可如果想让学生做到正确、流利的朗读课文、感悟课文,不掌握好字词怎么能 ...

高年級字詞句教學（下） 新北市淡水區竹圍國小黃湘玲前言： 許多老師好奇的是，我提供這麼多的字詞句學習策略，到底該如何應用於差異化教學課堂中呢？

1、生字新詞—部首、筆畫、解釋、國字形音義、語詞運用和成語補充。 ※高年級要盡量增加認識的詞彙，不只課內所學的字，就連沒 ...