歷史教學的挑戰 歷史學是什麼？對社會重要嗎？ | 故事 ...

一年前，社會科新課綱的發布引起了社會大眾的關注，其中歷史科將 ... 歷史學者的工作是透過史料文字的研究「發現」過去，而所謂的「歷史 ... 既然這些片段的事實不具備所謂的「歷史意義」，那意義究...

本節旨在對於「學習歷史之目的」作一探討，從何以要學習歷史. 為始，繼而 ... 造對立的歷史教. 育目的爭議；最後，援引八○年代Lee 與White 兩位英國學者之論戰， ... 就此意義而言，...

歷史（現代漢語詞彙，古典文言文稱之為史），指人類社會過去的事件和行動，以及對 ... 明治維新後，日本學者為翻譯英語：History，譯為歷史二字，使其成為對應詞。1870年代成為流行用語。 ....

例如〈伯夷列傳〉太史公曰：「學者載籍極博，猶考信於六藝。《詩》 ... 錢賓四所說的「意義」基本上就是指歷史事實中所潛藏的「價值」而言。 但是，值得注意 ... 為《資治通鑑》作註的宋末元初史學...

一、請從古今中外學者對於歷史意義的闡述，擇要說明什麼是歷史並寫出自己對於歷史的觀點。又歷史對於個人、社會、國家及全體人類具有什麼 ...