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系所名稱: 圖書資訊學研究所. 論文出版年: 2016. 語文別: 中文. 論文頁數: 55. 論文摘要本研究以探討圖書資訊學系所碩博士論文運用研究方法為主要議題。

資料載入處理中... 跳到主要內容 臺灣博碩士論文加值系統 ::: 網站導覽| 首頁| 關於本站| 聯絡我們| 國圖首頁| 常見問題| 操作說明 English |FB專頁 |Mobile 免費會員 登入| 註冊 功能切換導覽列 (178.128.221.219)您好！臺灣時間：2021/12/2902:47 字體大小：       ::: 詳目顯示 recordfocus 第1筆/ 共1筆  /1頁 論文基本資料 摘要 外文摘要 目次 參考文獻 紙本論文 論文連結 QRCode 本論文永久網址: 複製永久網址Twitter研究生:李育佩研究生(外文):LI,YU-PEI論文名稱:臺灣圖書資訊學領域博碩士論文研究方法探析論文名稱(外文):AnalysisofResearchMethodsAppliedinLibraryandInformationStudiesDisciplineofTaiwan指導教授:謝建成指導教授(外文):Shieh,Jiann-Cherng學位類別:碩士校院名稱:國立臺灣師範大學系所名稱:圖書資訊學研究所學門:傳播學門學類:圖書資訊檔案學類論文種類:學術論文論文出版年:2016畢業學年度:104語文別:中文論文頁數:55中文關鍵詞:研究方法、博碩士論文、圖書資訊外文關鍵詞:Researchmethods、Theses&Dissertations、LibraryandInformation相關次數: 被引用:0點閱:2659評分:下載:0書目收藏:2 本研究以探討圖書資訊學系所碩博士論文運用研究方法為主要議題。

研究方法除對圖書資訊學相關研究有重要影響外，對其他學術領域亦有程度的重要，研究方法為用以回答研究問題的工具，也因此其在研究領域中具有舉足輕重的地位。

研究方法相關課程，多數向來是被列為國內圖書資訊學系所的必修課程，對於碩博士生相關研究的完成有著深遠的影響。

為進一步探討國內圖書資訊學領域碩博士論文相關研究方法之運用情形，本研究藉由國家圖書館「臺灣博碩士論文知識加值系統」以關鍵字「圖書資訊」搜尋產生國內圖書資訊學系所之博、碩士論文為研究對象，這其中包括國立臺灣師範大學、國立政治大學、輔仁大學、國立臺灣大學、國立中興大學、淡江大學等六校(考慮淡江大學於國內圖書資訊學領域之貢獻，歷史悠久且畢業學生數眾多，故將淡江大學列入研究對象)未來若要進一步探討建議可以從兩方面進行：一是研究者實際參與各校課程之進行，並於其間進行資料之蒐集；二是透過訪談當學期選課學生或是內容分析選課學生之筆記，以進行資料之蒐集。

此兩方法均有其優缺點，端視研究者所能擁有的資源情境如何決定之。

Thisstudywastoexploreeducationforlibrarianshipdoctoraldissertationresearchmethodsasthemaintopicofthemaster.InadditiontoresearchmethodsofLibraryandInformationScienceresearchhaveamajorimpact,butalsotheextentofotherimportantacademicfields,researchmethodsastoolstoanswerresearchquestions,andthereforeithasapivotalroleintheresearchfield.Researchmethodscourses,themajorityhasalwaysbeenlistedasanationaleducationforlibrarianshipasacompulsorycoursefordoctoralstudiescompletedmasterhasaprofoundimpact.TofurtherinvestigatethecircumstancesrelatedtotheuseofresearchmethodsinthefieldofdomesticLibraryandInformationScienceMasterdoctoralthesis,thisstudybytheNationalLibrary"TaiwanThesesknowledgebonussystem"keyword"BookInformation"searchproducesdomesticLibraryandInformationScienceDepartmentTheBo,master'sthesisforthestudy,includingNationalTaiwanNormalUniversity,NationalChengchiUniversity,FuJenCatholicUniversity,NationalTaiwanUniversity,NationalChungHsingUniversity,TamkangUniversity,sixschools(consideringTamkangUniversityLibraryandInformationScienceinthefieldofdomesticcontributiontonumeroushistoricandthenumberofstudentsgraduating,itwillbeincludedinthestudyTamkangUniversity)Tofurtherexplorepossiblefuturerecommendationsintwoways:First,theresearcherswereactuallyinvolvedintheschoolcurriculum,andinthemeantimetocollectinformationpurposes;thesecondisthroughinterviewswithstudentswhenthesemesterelectiveorelectivestudentofcontentanalysisnotestocollectinformationpurposes.Thismethodhasitsadvantagesanddisadvantagesdependingonvariousresourcesthatresearcherscanhave. 目次摘要3Abstract5目次7表目次9圖目次11第一章緒論13第一節研究動機13第二節研究目的與研究問題14第三節研究範圍與限制15第四節名詞解釋16第二章文獻探討17第一節研究方法對圖書資訊的重要性19第二節圖書資訊學研究方法發展回顧21第三節研究方法課程重要性24第四節圖書資訊學研究方法課程25第三章研究設計與實施30第一節研究概念與研究架構30第二節資料蒐集與分析31第三節資料分析35第四章資料處理分析與研究結果36第一節資料處理36第二節研究結果39第三節研究方法41第四節量化研究分析方法44第五節質化研究分析方法47第六節討論49第五章結論與建議50第一節結論50第二節建議52參考文獻54 參考文獻Babbie(2006)。

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