特殊教育學校之功能@ 陳穎の特教考題:: 痞客邦::

站在整個系統的角度，我們的確需要一套遊戲規則來定義，到底哪些孩子需要 ... 舉例來說，負責把關的鑑輔委員要透過學校特教老師、家長提供的 ...

特殊教育法(民93修正) 第十四條規定：; 對於就讀普通班之身心障礙學生，應予適當 ... 個別化教育方案(IEP) 即家長與學校間的協議書，雙方協商如何做，以符合特殊 ...

特殊教育. 1-002. 學生評量與輔導. 綱要導覽. 一、智能障礙. 二、視覺障礙. 三、聽覺障礙. 1. ... 定義：指個人智能發展較同年齡者明顯遲緩，且在學習及生活適應能力 ...

特殊教育學校為辦理教務、學生事務、總務、實習、研究發展、輔導等事務，得視學校規模及業務需要，設處（室）一級單位，並得分組為二級單位辦事。 前項一級單 ...

第三章特殊教育支持系統 §42 ... 第3條（身心障礙之定義） ... 【相關法規】 第二項~高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用 ...