邵敬敏 - 中文百科知識

港式中文的變異特點及其形成機制（石定栩合作）（《山高水長——丁邦新70壽慶論文集，台灣中央研究院2007）. 6．美英式原型標記“.門”的類化和泛化（周日安 ... 邵敬敏 邵敬敏，男，1944年12月生於浙江寧波。

曾任上海語文學會理事、現代語言學研究會副會長、上海語言研究中心副主任；香港城市大學中文翻譯及語言學系、香港浸會大學中文系、香港理工大學中文及雙語學系、香港中文大學翻譯系訪問教授，香港商務印書館編審。

基本信息中文名：邵敬敏出生地：浙江寧波職業：教授畢業院校：北京大學代表作品：《中國理論語言學史》、《現代漢語疑問句研究》、《上海方言語法研究》、《現代漢語通論》、《漢語語言學評論集》、《漢語語法專題研究》、《漢語廣視角研究》個人簡歷現任暨南大學文學院中文系教授、博導，獲國務院特殊津貼。

1955-1961年畢業於上海市敬業中學1961-1966年畢業於北京大學中文系語言專業1968-1970年中央文化部藝術局工作1970-1978年浙江省浦江縣文化館工作1978-1981年現代漢語專業研究生，獲杭州大學（現浙江大學）文學碩士學位1981-2002年華東師範大學中文系工作，1988年晉升副教授，1994年晉升教授，1998年領銜申報漢語言文字學博士點成功2002-今暨南大學中文系，任特聘一級教授邵敬敏教授社會兼職1.兼任廣東省中國語言學會會長、中國語言學會常務理事、現代漢語語法國際研討會召集人；《漢語學習》、《語言科學》、《漢語學報》、《對外漢語研究》、《東方語言學》、《南方語言學》以及《現代中國語研究》（日本）、《澳門語言學刊》等編委。

2.兼任浙江師範大學、華中師範大學、福建師範大學、黑龍江大學、延邊大學、浙江教育學院、廣州大學、阜陽師院、韓山師範等兼職教授。

3.兼任香港商務印書館、香港教育圖書公司顧問、香港陸陳漢語教育集團學術總監。

3.曾任上海語文學會理事、現代語言學研究會副會長、上海語言研究中心副主任；香港城市大學中文翻譯及語言學系、香港浸會大學中文系、香港理工大學中文及雙語學系、香港中文大學翻譯系訪問教授，香港商務印書館編審。

所獲榮譽（1）《漢語語法學史稿》（上海教育出版社1990，商務印書館2006修訂版），1992年獲華東地區優秀圖書獎，1994年獲上海市哲學社會科學優秀著作獎，上社證字（2003）189號。

1995年12月15日獲國家教育委員會首屆優秀文科著作二等獎。

教社政證字（1995）第351號（2）《漢語語法的立體研究》（商務印書館2000），2003年7月3日獲國家教育部第三屆優秀文科著作三等獎。

教社政證字（2003）209號。

（3）邵敬敏、朱曉亞《“好”的話語功能及其虛化軌跡》（中國語文2005.5），2007年4月獲得第二屆廣東省哲學社會科學優秀成果（論文）二等獎，粵府證[2007]053，證書號：2007-B-2-053（4）邵敬敏《漢語語義語法論集》（上海教育出版社2007），獲2009年廣東省第三屆哲學社會科學優秀成果（著作）二等獎，粵府證[2009]116，證書號：2009-A-2-036（5）邵敬敏主編《現代漢語通論》（第二版）（上海教育出版社2007），獲2010年第六屆廣東省教學成果一等獎，證書號20100034。

（6）主持《現代漢語》課程2007年獲得廣東省精品課程稱號科研項目（1）1992年承擔國家社科基金科研項目“現代漢語特殊疑問句研究”，並且出版《現代漢語疑問句研究》（華東師範大學出版社1996年）。

（2）1993年承擔國家對外漢辦科研項目“以字識詞速成詞典”，出版《HSK漢語水平考試詞典》（華東師範大學出版社2000年）（3）1996年參加香港政府“大學研究基金”研究項目“漢語三種方言——廣東話、上海話和國語——的參數變化”，並且出版了《上海方言語法研究》（跟徐烈炯合作，華東師範大學出版社1998年）。

（4）1999-2001年承擔現代漢語課程教材改革項目，由上海教育出版社提供的橫向經費35000元，並且出版《現代漢語通論》（上海教育出版社2001年）以及配套的《現代漢語通論教學指導》和《現代漢語通論參考文獻精選》（上海教育出版社2002年）（5）2001年承擔香港文化研究院的研究項目《成語》網路版，已經完成並且上網。

（6）2003年承擔暨南大學引進人才項目“漢語語義語法理論探索”。

（7）2003年承擔國家社科基金科研項目“漢語方言疑問範疇比較研究”，批文號：03BYY029（8）2005年承擔“現代漢語通論精編”項目，並且出版《現代漢語通論精編》（上海教育出版社2012）。

（9）參與香港理工大學合作科研項目“港式中文與標準中文比較研究”，香港教育圖書公司出版專著《港式中文與標準中文多角度比較》（與石定栩等合作）。

（10）2005年承擔廣東省教育廳重點項目“新時期漢語語法學史”，批文號：04ZD74001，並出版專著《新時期漢語語法學史1978-2008》（商務印書館2011年）（11）2012年承擔國家社科基金科研項目“漢語虛詞詞典編撰的方法論創新及其實踐研究”，批文號：12BYY101個人著作1．現代漢語自學要點與方法(主編)[華東師大出版社1988/11992/4重印]2．漢語語法學史稿[上海教育出版社1990/111993/6重印]3．廣告實用寫作[華東師範大學出版社1991/31992/5重印]4．中國理論語言學史(與方經民合作)[華東師範大學出版社1991/12]5．現代漢語自學考試必讀[語文出版社1993/91995、1998重印]6．九十年代的語法思考(主編)[北京語言學院出版社1994/1]7．語法研究與語法套用(主編)[北京語言學院出版社1994/1]8．文化語言學中國潮(主編)[語文出版社1994/7]9．廣告語創作透視[北京語言學院出版社1996/1]10．現代漢語疑問句研究[華東師範大學出版社1996/8]11．句法結構中的語義研究(主編)[北京語言文化大學出版社1998/10]12．上海方言語法研究（與徐烈炯合作）[華東師範大學出版社1998/12]13．教好學好國語資料集（主編）[香港商務印書館1998]14．學好國語（中一）（第一作者）[香港商務印書館1998，修訂本2002]15．學好國語（中二）（第一作者）[香港商務印書館1999，修訂本2002]16．學好國語（中三）（第一作者）[香港商務印書館1999，修訂本2002]17．漢語語法淺說[香港商務印書館1999/7/9]18．標點符號要訣[香港商務印書館1999/7/9/漢語大詞典出版社2000/3/4]19．滬港商務國語教學探索（與唐世陶雙主編）[浙江教育出版社2000/4]20．王維賢倪寶元教授教學科研五十周年紀念文集（主編）[浙江教育2000/4]21．HSK漢語水平考試詞典(主編)[華東師範大學出版社2000/6]22．現代漢語通論（主編）[上海教育出版社2001/6]23.現代漢語通論教學指導（主編）[上海教育出版社2002/8]24.現代漢語通論參考文獻精選（主編）[上海教育出版社2002/8]25．著名中年語言學家自選集.邵敬敏卷[安徽教育出版社2002/12]26.漢語語法研究的新拓展（一）（跟徐烈炯雙主編）[浙江教育出版社2002/12]27.漢語語言學評論集[浙江教育出版社2003.2]28.漢語語法專題研究（跟人合作）[廣西師大出版社2003.3]29.現代漢語自學考試精讀[語文出版社2003.8]30．漢語語法研究的新拓展（二）（跟陸鏡光雙主編）[浙江教育出版社2004.2]31.南珠集－語言學卷（跟詹伯慧雙主編）[暨南大學出版社2005.6]32.中國社會科學100年語言卷（跟潘悟雲雙主編）[上海人民出版社2005.9]33．漢語語法學史稿（修訂本）[北京商務印書館2006.5.5]34．漢語廣視角研究[東北師範大學出版社2006]35．港式中文與標準中文的比較研究（跟石定栩等合作）[香港教育圖書公司2006.7]36．漢語語義語法論集[上海教育出版社2007.4]37．漢語語法研究的新拓展（三）[跟張先亮雙主編，東北師範大學出版社2007.5]38．現代漢語通論（第二版）（主編）[上海教育出版社2007.6]39.現代漢語通論教學指導（第二版）（主編）[上海教育出版社2008.6]40.漢語語法專題研究（增訂版）（跟任芝鍈等合作）[北京大學出版社2008.7]41．第三屆漢語方言語語法國際研討會論文集（主編）[暨南大學出版社2008.9]42．漢語語法研究的新拓展（四）[跟谷曉恆雙主編，北京大學出版社2009.10]43.漢語方言疑問範疇比較研究（與周娟等）[暨南大學出版社2010.3]44.新時期漢語語法學史（1978-2008）[商務印書館2011.6]45．漢語語法研究的新拓展（五）（跟石定栩雙主編）[北京大學出版社2011.10]46.漢語語法趣說[暨南大學出版社2011.10]47．現代漢語通論精編（主編）[上海教育出版社2012.6]48.漢語語法的動態研究[商務印書館2012]學術論文（總計300餘篇）1981-2001年擬聲詞初探[語言教學與研究1981．4]關於“在黑板上寫字”句式變換和分化的若干問題[語言教學與研究1982．3]基礎短語析句法[杭州大學學報增刊1982]“動+個+形/動”結構分析[漢語學習1984．2/現代漢語補語研究資料]兩種不同性質的虛語素“頭”[中國語文通訊1984．3]句型的分類及其原則[杭州大學學報增刊1984]說“又”——兼論副詞研究的方法(與人合作)[語言教學與研究1985．2]評《漢語語法學史》[徐州師院學報1985．3]辭典編寫和ABB式形容詞的處理[辭書研究1985．4]漢語句型研究述評[語文導報1985．4/現代漢語語法研究的現狀和回顧]漢語語法研究現狀述略[語文導報1985．5]關於歧義結構的研討[語文導報1985．10/現代漢語語法研究的現狀和回顧]把字句及其變換句式[研究生論文選集．語言文字分冊,江蘇古籍出版社]同語式探討[語文研究1986．1]“要了白要，不要白不要”是悖論嗎?[漢語學習1986．5]八十年代副詞研究的新突破[語文導報1987．2.3/人大複印資料1987．4]呂叔湘語言風格初探[語言教學與研究1987．3]評《語法研究和探索(二)》[中國語文1987．3]從語序的三個平面看定語的移位[華東師大學報1987．4/語法求索/人大複印資料1987．11]把字句研究縱橫觀[語文導報1987．7]狀語後置的條件制約[漢字與文化(一),光明日報出版社]“V成”結構的性質[漢語學習1988．1]“非X不Y”及其變式[中國語文天地1988．1]毛茸茸的感性和下意識的力量[修辭學習1988．3]《現代漢語》教材改革向何處去?[語文建設1988．5]關於漢語語法學史研究的若干問題[華東師大學報1988．5]形式與意義四論[語法研究和探索(四),北京大學出版社]論漢語語法學發展的歷史趨勢[語言學通訊1989．1]話語的失誤及其補正[中國語文天地1989．1]“什麼”非疑問用法研究（與人合作）[語言教學與研究1989．1]嘆詞疑問句的語義層面分析[語文研究1989．2]語氣詞“呢”在疑問句中的作用[中國語文1989．3]ABB式形容詞的動態研究[世界漢語教學1990．1]說“言外之意”[華東師大學報1990．4]“語文研究”十年來語法論文觀感[語文研究1990．4]“X不X”附加問研究[徐州師院學報1990．4]比字句替換規律芻議[中國語文1990．6]“XY”的學術研究風格和創學派意識[漢語學習1990．6]副詞在句法結構中的語義指向[漢語論叢,華東師大出版社]漢語的話語話題[語文論文集,百家出版社]上海店名文化心理分析[現代語言學,延邊大學出版社]試析上海方言的虛語素“頭”[語文論叢(四),上海教育出版社]論中國理論語言學史研究(與人合作)[語言學與語言教學,北京語言學院出版社]歧義分化方法探討[語言教學與研究1991．1]辭格研究之我見[修辭學習1991．2]說中國文化語言學的三大流派[漢語學習1991．2/人大複印資料1991．2]八十年代漢語語法研究的回顧與今後的任務[世界漢語教學1991．3]評對外漢語新編教材《中國家常》[語言教學與研究1991．4]“省略句”與“非主謂句”新說[語文學習1991．7]回聲問的形式特點和語用特徵分析[華東師大學報1992．2/人大複印資料1992．10]關於中國文化語言學的反思[語言文字套用1992．2/人大複印資料1992．5]簡評林祥楣主編的《現代漢語》[語文建設1992．4]關於語法研究中三個平面的理論思考——兼評有關的幾種理論模式[南京師大學報1992．4/人大複印資料1993．3]從新的角度研究廣告語言[語言學通訊1993．1.2]評邢福義《語法問題發掘集》(與人合作)[語言研究1993．1]量詞的語義分析及其與名詞的雙向選擇[《中國語文1993．3]心理動詞及其句型(與人合作)[語文研究1993．3]兒童語言研究的最新成果——評《漢族兒童問句系統習得探微》[漢語學習1993．3]漢語口語失誤[語言文字套用1993．4/人大複印資料1994．1]七年磨一劍——讀《漢語集稿》有感[漢語學習1993．6]現代漢語課程教學方法改革芻議[語文建設1993．9]漢語的結構句型與功能句型——評《中國句型文化》[語言與文化多學科研究,北京語言學院出版社]1991年現代漢語研究綜述(與人合作)[中國語言學年鑑1992]難忘恩師哺育情[朱德熙先生紀念文集,語文出版社]現代漢語規範化問題[社會科學爭鳴大系,上海人民出版社]漢語語法學在理論與方法上的十大貢獻[中國語文研究四十年紀念文集,北京語言學院出版社]對外漢語教學生成語法系統芻議[語法研究與語法套用,北京語言學院出版社]現代漢語選擇問研究[語言教學與研究1994．2]口語與語用研究的結晶——評《漢語習用語功能詞典》[世界漢語教學1994．2]打開語言學寶庫的金鑰匙[漢語學習1994．3]間接問句及其相關句類比較[華東師大學報1994．5]動詞的多角度、多層次、多渠道研究——評《漢語動詞和動詞性結構》(與人合作)[中國語文1994．6]道路與榜樣——評《陸儉明自選集》[語言教學與研究1995．1]簡評梅立崇《漢語與漢語教學探索》[世界漢語教學1995．3]對外漢語教學語法體系改革的新藍圖——評呂文華《對外漢語教學語法探索》[漢語學習1995．4]“怎么”疑問句的語法意義及功能類型[語法研究和探索(七)]“吧”字疑問句及其相關句式比較研究[第四屆國際漢語教學討論會論文集]現代漢語正反問研究[漢語研究第4輯]疑問句群語義關係分析[第4屆現代語言學討論會論文集]設問句的類型與問答框架語義關係[慶祝呂叔湘先生90華誕討論會論文集]動量詞的語義分析及其與動詞的選擇關係[中國語文1995．2]雙音節“V+N”的配價分析[現代漢語配價語法研究，北京大學出版社]論廣告語創作的定位策略[語言文字套用1995．1]廣告語研究的現狀與我們的對策[漢語學習1995．3]春江水暖鴨先知[漢語學習1996．1]“句法向”與“語義價”及其相互關係[漢語學習1996．3，人大複印資料1997/2]評瀋陽《現代漢語空語類研究》（任志萍合作）[語言教學與研究1996．4]論漢語語法的雙向選擇性原則[中國語言學學報8]關於“功能”和“解釋”的幾點理論思考[華東師大學報1996．4]港詞語規範化與多元標準[香港大公報1996．10．10/香港詞庫建設通訊1997總第11期]複句研究的新突破———評王維賢等《現代漢語複句新解》（跟胡宗哲合作）[語文研究1996．2]抬頭是山路在腳下———評蕭國政《現代漢語語法研究》（跟任志萍合作）[漢語學習1996．2]香港報紙用語的層次等級及其對策[1997與香港中國語文學術研討會論文集]中文套用寫作與語言問題[香港中文大學《中國語文通訊》1997．6/42期]上海方言的“辣”“辣辣”“辣海”的比較研究（徐烈炯合作）[方言1997．1]從北京話、上海話、香港話看語言漸變的走勢（鮑懋振合作）[香港語文建設通訊1997．3]試談香港地區國語教學中的“兒化”和“輕聲”問題（瀋陽合作）[方言1997．3]從“才”看語義與語法的相互制約關係[漢語學習1997．2]上海方言形容詞重疊式研究（徐烈炯合作）[語言研究1997．2，人大複印資料1998/2]“非疑問形式+呢”疑問句研究[語言學論叢17輯，北京商務印書館]雙賓語句的語義分析[語言論叢2，上海辭書出版社]更上一層樓——評陳亞川鄭懿德《漢語集稿二》[語言教學與研究1998．3]20世紀末的現代漢語語法研究[世界漢語教學1998．4]關於“輕聲詞”的若干疑難問題[語文建設1999．1/人大複印資料1999/5]《數里乾坤》序[世界漢語教學1999．1/《數里乾坤》北京大學出版社]歧義——語法研究的突破口[語法研究入門,商務印書館1999]關於疑問句的研究[語法研究入門,商務印書館1999]“阿V”及其相關疑問句式比較研究（徐烈炯合作）[中國語文1999．4/人大複印資料1999．8]上海方言與北京方言疑問代詞比較研究（徐烈炯合作）[中國語言學的新拓展，香港城市大學1999]動詞重疊核心意義、派生意義和格式意義（吳吟合作）（漢語學報2000.1，湖北教育出版社）《HSK對外漢語水平考試詞典》編寫的原則與方法（第六屆國際漢語教學討論會論文選）香港方言外來詞比較研究（語言文字套用2000.3，人大複印資料2000.10）“一面P，一面Q”的語義類型及相關句式（王偉麗合作）[語言教學與研究2000.3]2001（6篇）1.試論名詞重疊AABB式語法意義及其他（吳吟合作）（語文研究2001.1）2.“v+滿”的句法語義分析（稅昌錫合作）（日本《現代中國語研究》2001.2）3.《現代漢語口語句法特點研究序言》（香港鷺達出版公司2001.5）4.漢語語法研究必須走向世界（胡建華合作）（世界漢語教學2001.2）5.名詞的動態性及其鑑別標準（劉焱合作）（漢語學習2001.6）6.說新崛起的漢語語法學史評學（稅昌錫合作）（浙江教育學院學報2001.6）2002（5篇）1．“或者”單用、雙用與多用的條件制約（周有斌合作）（語文研究2002.3）2．“是不是VP”肯定性傾向及其類型學意義（朱彥合作）（世界漢語教學2002.3，人大複印資料2003.1）3.比字句強制性語義要求的句法表現（劉焱合作）（漢語學習2002.5）4.現代漢語課程教材的實踐與創新意識（中國大學教學2002.12）5．談中學語文課程的目標以及語言點的設定（語言理論與語言教學，香港教育學院出版2002）2003（6篇）1．陝北方言的正反是非問句（王鵬翔合作）（方言2003.1）2．漢語虛詞研究的新起點——評現代漢語虛詞叢書（漢語學習2003.4）3．“寧可”格式研究及方法論意義（周有斌合作）（語言教學與研究2003.5）4．新世紀漢語語法研究的幾點思考（語言科學2003.4）5.《標題語法》述評（周娟合作）（語文研究2003.6）6．“人家”的指代功能與語義分析（語法研究和探索（十二），商務印書館2003）2004（8篇）1．現代漢語通論教材編寫的創新意識（語文論叢八，上海教育出版社2004）2．“語義語法”說略（暨南學報2004.1，人大複印資料2004.5）3．建立“理解語言學”芻議（趙春利合作）（修辭學習2004.1）4．動賓組合中的制約與反制約關係（暨南大學華文學院學報2004.1）5．功能主義與漢語語法研究（羅曉英合作）（漢語學習2004.5，人大複印2005.5）6．“別”字句的語法意義及其對否定項的選擇（羅曉英合作）（世界漢語教學2004.4）7．“也”字句與相似性原則（劉焱合作）（慶祝中國語文創刊50周年國際研討會紀念文集，商務印書館2004.12）8．當前漢語語法研究的特點與發展趨勢（21世紀的中國語言學，商務印書館2004、5）2005（9篇）1．從語義到形式的研究新思路（羅曉英合作）（南京師範大學學報2005.1）2．漢語方言語法研究的回顧與思考（周芍合作）（暨南學報2005.1）3．語義特徵的界定與提取方法（周芍合作）（外語教學與研究2005.1）4．“致使把字句”與“省隱被字句”的語用解釋（趙春利合作）（漢語學習2005.4）5．“好”的話語功能分析（朱曉亞合作）（中國語文2005.5）6．香港詞語比較研究（浸會大學《人文中國》第11期，2005.8）7．語法本體研究與對外漢語語法教學（周芍合作）（暨南大學華文學院學報2005.4）8．“副+名”組合與語義指向新品種（吳立紅合作）（語言教學與研究2005.6，複印2006.2）9．香港社區英文詞語夾用現象剖析（吳立紅合作）（語言文字套用2005.4）2006（11篇）1．關於語義範疇的理論思考（趙春利合作）（世界漢語教學2006.1）2．試探介詞“對”的語法化過程（周芍合作）（語文研究2006.1）3．論語義特徵的語法分類（稅昌錫合作）（漢語學習2006.1）4．副詞“可”的語義分化及其語用解釋（羅曉英合作）（暨南學報2006.2）5．漢語謂賓動詞的配價研究（王偉麗合作）（語言學問題論叢，三聯書店2006.2）6．語義的多維研究序（《語義的多維研究》，語文出版社2006.2）7．港式中文與語言變異（石定栩合作）（華東師大學報2006.2）8．漢語語法的動態研究序言（漢語語法的動態研究，北京大學出版社2006.11）9．含動名詞組合的語義分析（周日安合作）（湘潭大學學報2006.5）10．“把字句”“被字句”的認知解釋（邢福義主編《漢語被動表述問題研究新拓展》，華中師範大學出版社2006.5）11．浙江學者對現代語言學研究的貢獻及其特色（漢語史學刊第6輯，上海教育出版社2006.12）2007年（11篇）1.“V一把”中V的泛化與“一把”的辭彙化（中國語文2007.1）2．論“太”修飾形容詞的動態變化現象（漢語學習2007.1）3．漢語遞進範疇研究序言（漢語遞進範疇研究，中國傳媒大學出版社2007.1）4．漢語方言正反問比較的幾點思考（周娟合作）（暨南大學學報2007.2）5．港式中文的變異特點及其形成機制（石定栩合作）（《山高水長——丁邦新70壽慶論文集，台灣中央研究院2007）6．美英式原型標記“.門”的類化和泛化（周日安合作）(外國語2007.4)7．“NP1有NP2很AP”歧義格式的分化規則（趙春利合作）（語言研究2007.2）8.上海方言的話題疑問句和命題疑問句（華東師大學報2007.4）9.建立以語義特徵為標誌的漢語複句新系統芻議（世界漢語教學2007.4）10．林燾先生追憶（《林燾先生紀念文集》，商務印書館2007.10）11.生成語言學背景下的漢語語法及翻譯研究序言（《生成語言學背景下的漢語語法及翻譯研究》，北京大學出版社2007.10）2008年（12篇）1．探索新的理論方法，重鑄中國修辭學的輝煌（修辭學習2008.2）2．網路時代漢語嬗變的動態觀（馬喆合作）（語言文字套用2008.3）3．“動+介+賓”結構的語義模式及認知場景（周娟合作）（語言教學與研究2008.3）4.由“是”構成的三種附加問比較研究（甘肅社會科學2008.4）5.“連A也.都B”框式結構的爭議及其框式化進程（語言科學2008.4，複印2008.11）6．從“手機”看不同華語社區同義詞群的競爭與選擇（劉傑合作）（語文研究2008.4）（新華文摘2009.3全文轉載）7．試論“責怪”義標記格式“都是NP”（鄭娟曼合作）（漢語學習2008.5）8.“好不好”的否定功用（鄭娟曼合作）（暨南學報2008.4）9．教材的精品意識與精品課程建設（中國大學教學2008.5）10．徐通鏘先生二三事（《徐通鏘先生紀念文集》商務印書館2008.7）11.幾回回夢裡回北大……（《未名湖之戀》吉林人民出版社2008）12.港式中文與語言接觸理論（佛山技術師範學院學報2008.4）2009年（9篇）1.從準定語看結構重組的基本原則（山西大學學報2009.1）2.21世紀漢語語法研究的巨觀思考（澳門語言學學刊2009.1）3.論反義方位複合詞的約量表達（馬喆合作）（學術研究2009.3）4.說框式結構“想x就x”（丁倩合作）（華文學院學報2009.3）5.新興組合“X一下”的泛化趨勢及其修辭價值（馬婧合作）（修辭學習2009.2）6.香港地區大學國語教學與考核的互動（王玲玲合作）（中國大學教學2009年第8期）7.上海方言疑問句近百年來的演變和特點（日本《現代中國語研究》2009.11）8.從“V給”句式的類化看語義的決定性原則（語言教學與研究2009.6，複印2010.3）9.“美女”面稱的爭議及其社會語言學調查（語言文字套用2009.4）2010年（9篇）1．析一種新興的主觀強加性貶義格式（劉傑合作）（語言與翻譯2010.1）2.“A到O”結構的語義類型及認知模式（王宜廣合作）（暨南學報2010.2）3.“沒A沒B”框式結構的語義增值及貶義傾向（袁志剛合作）（語文研究2010.3）4.非真值性判斷“不是A，而是B”句式研究（王宜廣合作）（世界漢語教學2010.3）5.“一A一B”框式結構的位序原則及其構式語義（崔少娟合作，當代修辭學2010.3）6．《新時期漢語語法學史》自序（漢語學習2010.4）7．漢語反遞句式的語義信息結構分析（周靜合作）（寧夏大學學報2010.6）8.《名名組合的句法語義研究》序（周日安，中國社會科學出版社2010.7）9.北大，我心中永不枯竭的源泉（《我們的學友》，北京大學出版社2010年10月）2011年（9篇）1．新世紀漢語語法研究的特點和趨勢（漢語學習2011.1）2.“半A半B”框式結構及相關格式比較（黃燕鏇合作）（陝西師範大學學報2011.2）3．“幸虧”類副詞的句法語義.虛化軌跡以及歷史層次（語言教學與研究2011.3）4.漢語框式結構說略（中國語文2011.3）5．評《漢語語法論》的歷史地位兼論其“句型”學說（新疆克拉瑪依學刊2011.3）6.上海話句末助詞“快勒”新解（石定栩合作）（《南方語言學》2011.3，暨南大學出版社）7.漢語社區詞的典型性及其鑑定標準（劉宗保合作）（語文研究2011.3）8.社會與認知視角下的歧義研究新探索——評《現代漢語歧義識別與消解的認知研究》（當代修辭學2011.4）9.兩岸漢語“男生”“女生”的指稱比較（楊海明合作）（語言文字套用2011.4）2012年1.移動動詞“來”的會話策略與虛化假設（張寒冰合作）（暨南學報2012.1）2.語言服務業與語言服務學（北華大學學報2012）3.估測副詞群的功能比較（《漢藏語學報》2012）4．論漢語語法研究的北大精神（商務印書館2012）5.是非問內部類型的特點及其比較研究（世界漢語教學2012）6.說新興框式結構“X你個頭”及其語義的固化（漢語學報2012）7.“罷了”的語法化進程及其語義的演變（劉曉晴合作）（古漢語研究2012）語言學家語言學家是指以人類語言為研究對象，探索範圍包括語言的結構、語言的運用、語言的社會功能和歷史發展，以及其他與語言有關的問題，並且在這些方面有一定造詣的學者。

唐蘭確精扎布陳士林馮志偉何融曹伯韓曹先擢戴慶廈汪平韋愨姚孝遂戴浩一白滌洲丁邦新杜松壽范繼淹費錦昌鮑懷翹符淮青耿世民龔千炎管燮初郭良夫郭錫良何樂士陳其光賀巍洪篤仁洪心衡侯精一胡增益胡竹安黃淬伯黃國營黃景欣李臨定李人鑒李思敬李新魁梁東漢廖秋忠林茂燦林杏光劉叔新劉湧泉劉月華劉倬馬國凡馬漢麟毛宗武倪寶元寧忌浮歐陽覺亞潘允中錢乃榮屈承熹鮑明煒饒長溶單周堯邵敬敏沈開木施文濤石安石史錫堯史有為孫宏開孫良明孫錫信陳亞川田小琳陳治文王輔世王國璋王敬騮陳宗振伍鐵平刑公畹熊正輝徐德庵徐烈炯徐仁甫徐思益徐仲華許紹早許世瑛宣德五顏逸明楊春霖楊耐思楊欣安程祥徽葉祥苓游順釗余靄芹余心樂俞士汶曾憲通詹人鳳張拱貴張壽康張雙棣張洵如趙克勤趙世開趙天吏趙蔭堂甄尚靈鄭奠鄭錦全鄭林曦鄭張尚芳周辨明周長楫周遲明周殿福周清海祝敏徹相關搜尋陳寅恪王國維周有光趙元任胡適郭沫若熱門詞條swottpe48三星獅劉畊宏味全奶粉夜之屋夢展望大明劫太平輪（上）娘惹糕性感睡衣惡魔囚籠愛彌兒燦爛人生王建煊班服設計瑪吉斯輪胎田亮女兒紅燒魚蜜糖遙控船金融大騙局陳雪芬離婚前規則SDSStingUndeadSlayer伊朗人質危機再給我一天南投張志東恆春方舟反應爐泡芙溜滑梯狂野飆車7王朝教父自由門蜘蛛雨謙沖自牧銘傳大學鑼聲若響靖康之變香港快運航空口服輪狀病毒活疫苗封魔獵人張嘉郡悅己煤龜裸片車站迎香邵敬敏@百科知識中文網