授課計劃0608普通物理實驗

英文 (English) : General Physics Lab. ... Course Description, 為使學生將其於普通物理課程中所學的理論知識，以實驗方式證明；並訓練學生動手操作儀器，及整理 ... http://desc.ithu.tw/104/2/0608 0608普通物理實驗 111/09/0223:02:39 104學年第二學期東海大學教師授課計劃表 CoursePlanofTunghaiUniversity 一、課程基本資料 CourseInformation 開課系所Department (日)化學系 課程名稱CourseTitle 中文 (Chinese):普通物理實驗 英文 (English):GeneralPhysicsLab. 必選修類別Required/Elective 必修 先修課程Prerequisites 學分數Credits 1-1 先修課程說明Prerequisitesinstruction 課程概述(系所共同性目標)CourseDescription 為使學生將其於普通物理課程中所學的理論知識，以實驗方式證明；並訓練學生動手操作儀器，及整理數據、分析數據的能力。

本課程是否為英語授課 否 二、教師相關資料 InstructionInformation 授課教師資料 授課教師Instructor 黃家逸 /[email protected] / 行動電話 常用聯絡方式 上課時間、地點ClassTimeAndClassroom 一/6,7,8[ST032] 晤談時間、地點OfficeHoursAndClassroom 一/6,7,8[ST032] 教學助理資料 教學助理TeachingAssistant 李紹寬 課業討論時間DiscussionTime 一/6,7,8[ST032] 聯絡方式ContactInformation 電話(Phone)：2359-0121#32101/32112 Email：[email protected] 三、課程大綱 Syllabus(本課程大綱教師得依實際教學進度及學生學習情況進行調整) ■  課程目標 (CourseObjectives)培養學生核心能力 1.理解與運用物理、數學知識 2.數值計算與數據分析 3.陳述、分析與解決問題 4.實驗儀器原理的理解與實際操作 7.實驗、研究成果之撰寫與簡報 8.參與團隊合作與遵循專業倫理 ■  課程內涵 (CourseContents)依據普通物理課程所做實驗規劃,以期學生能更清楚所學概念的實際操作狀況 ■  多元教學方式 (Muliti-TeachingMethods)說明：除了課堂講授與考試測驗之外，本課程在學期中可能會運用到以下哪些教學方式，以期能進一步提升學生學習成效 1.小組討論 2.實作示範或演示 3.期末報告/策展/發表 4.配合使用數位教學平台(Moodle)或其他多媒體教學 ■  主要參考書籍/資料 (TextbooksandReferences) (教科書遵守智慧財產權觀念不得非法影印)普物實驗課本第五版（滄海書局）/助教提供實驗講義電子檔 ■  本課程是否有使用原文書 否 ■  教學進度(CourseSchedule)-18週次(Weeks) 週次Week 日期Date 內容主題CourseTopicsandContents指定閱讀資料CourseReadingMaterials 1 105/02/14~105/02/20 分組課程講解 2 105/02/21~105/02/27 實驗十一:歐姆定律 3 105/02/28~105/03/05 分組實驗：實驗十三、實驗十四、實驗十五、實驗十九 4 105/03/06~105/03/12 分組實驗：實驗十三、實驗十四、實驗十五、實驗十九 5 105/03/13~105/03/19 分組實驗：實驗十三、實驗十四、實驗十五、實驗十九 6 105/03/20~105/03/26 分組實驗：實驗十三、實驗十四、實驗十五、實驗十九 7 105/03/27~105/04/02 分組實驗：實驗十三、實驗十四、實驗十五、實驗十九 8 105/04/03~105/04/09 期中考前停課一次,補做實驗及實驗演示 9 105/04/10~105/04/16 期中考停課一週 10 105/04/17~105/04/23 實驗二十一、實驗二十二+實驗二十三,電力線與等位線實驗,微波光學實驗 11 105/04/24~105/04/30 實驗二十一、實驗二十二+實驗二十三,電力線與等位線實驗,微波光學實驗 12 105/05/01~105/05/07 實驗二十一、實驗二十二+實驗二十三,電力線與等位線實驗,微波光學實驗 13 105/05/08~105/05/14 實驗二十一、實驗二十二+實驗二十三,電力線與等位線實驗,微波光學實驗 14 105/05/15~105/05/21 期中考後實驗補做 15 105/05/22~105/05/28 操作考練習 17 105/06/05~105/06/11 操作考 18 105/06/12~105/06/18 期末筆試,請依學校所公告時間及地點參加考試 ■  評分方式 (GradingPolicy)   評分項目AssessmentItem 配分比例Percentage 相關說明Description 1 實驗報告 40% 實驗結報及口頭報告 2 平時成績 20% 實驗出缺席,遲到紀錄,及課程參與表現 3 操作考 20% 實驗的操作熟悉度測驗 4 學期測驗 20% 關於實驗原理及結果了解程度測驗 ■  本課程具有如下意涵： 序No. 課程意涵 1 服務學習 2 生涯規劃   3 性別平等教育   4 人權教育   5 保護智慧財產權 6 藝術與美感教育   7 健康醫療照護   8 生命教育   9 食品安全   10 環境教育 ■  本課程可做為學生職涯發展之準備 是 四、課程內涵與學生核心能力之對應CorrespondenceBetweenCourse ContentsandCoreCompetency 序No. 課程內涵與學生核心能力之對應CorrespondenceBetweenCourse ContentsandCoreCompetency> 1 具備基礎化學知識及運用的能力。

  2 具備化學實驗操作的能力。

3 善用網路資訊蒐集、整理化學文獻的能力。

4 具備實驗安全衛生專業知識的能力。

五、課程內涵與學生就業力之對應CorrespondenceBetweenCourse ContentsandEmployability 序No. 課程內涵與學生就業力之對應CorrespondenceBetweenCourse ContentsandEmployability 1 學習意願強、可塑性高 2 穩定度與抗壓性高 3 團隊合作 4 專業知識與技術 5 具有發現、分析、解決問題能力 6 具有國際觀與外語能力   7 具有創新能力 8 融會貫通能力 9 口語與書寫溝通能力 10 跨領域整合與多元適應能力 111/09/0223:02:39