統計資料

據資料顯示，就讀於特殊學校的殘疾和SEN 學生，2000 學年有7,286 名，到2015. 學年有7,703 名（教育局學校教育統計組，2011，頁101；2016，頁101），升幅並不. 顯...

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3. 一般學校附設身心障礙特教班係為避免隔離特教學生，以及促使他們能在融合. 的環境下接受教育，106 學年計開設5,293 班，較97 學年增加1,224 班，其中. 分散式資源班 ...

教育部特殊教. 育小組每年出版的《特殊教育統計年報》是一. 個管道，但其所呈現的資料僅止於特殊教育設. 班（校）數、學生障別數、安置、經費與師資. 等基本輸入的描述， ...

為收集定質數據，研究小組訪問了20 間學校的475 位持份. 者，進行個案研究。這20 間學校都已採用「新資助模式」2照顧校內的SEN 學生。 3. 儘管融合教育計劃推行已 ...