【英啟蒙閱讀】Scholastic 最新Reading Box分級讀本，Lexile

而Lexile 藍思（簡稱L），即是用來衡量讀者英文閱讀程度的單位，可從0L-2000L不等，Lexile評分越高，閱讀水平就越高；通常低於5L的被評估為BR（Beginning ... 跳至主要內容 Readingisthewaytogrowup.這是Maya幼兒園一進校門，一行斗大的字，清楚明確想要傳遞給家長的話！ 六年多來，這幾個字始終刻畫在我的心上，提醒著我「閱讀」是孩子知識來源的重要泉源，更是加強語文能力的必備良方；尤其在語言學習「聽、說、讀、寫」四大階段，唯有透過海量閱讀，加深孩子的文化底蘊，進入“寫(Writing)”的階段，才能不會詞窮、言之有物。

因此，這是在正式分享這套～2020美國知名出版社Scholastic最新英語閱讀素養套書【ReadingBox】前，最想與爸媽們分享的一句話，書海無涯，終身受用！ 當然，閱讀還有很多眉角，不只是埋頭衝閱讀量，成了看懂、說不出的英文啞巴（💡歷史文章回顧：閱讀，學著不那麼用力！），例如年前在我們臉書社團特別分享『英語”朗讀“的重要性？』直播中，就更深入提到閱讀過程中「朗讀」扮演的角色與如何影響後續演講、簡報能力，以及該如何做等Maya這一路來的經驗談。

之前數次提到Maya三歲上小班，正式開啟英語閱讀啟蒙階段，學校教育就是聽說能力的建立與閱讀（識字）並進。

當年，學校每週都會固定帶孩子「反覆」唸一本小書，再從圖書館借回一本小書，相當於每個學期50本閱讀量，一年100本，三年下來光是閱讀這一個軸線，絲毫不費力、每天持續做，就能累積出300本的閱讀量，所以別小看一週一本、聚沙成塔的影響力。

(2018歷史文章回顧：想讓孩子「贏在起跑點」，那你應該看重英文自主閱讀的力量！) 猶記得Maya小一上結束，首次使用Litpro測驗閱讀程度時，藍思值（Lexile）落在355L，這也是她結束幼兒園階段，停頓半年後，我們重新透過「Lexile藍思閱讀分級」檢測，了解Maya當時閱讀程度進而為她挑選適合讀本，每天規定唸3-5本不等，就這樣循序漸進直到小二下(近一年），Maya閱讀程度已經挺進到850多L值。

（⚠️中間省略5,000字，老媽我軟硬兼施，用八百種方式差點往生………..才得以讓閱讀路持續的血淚，主要告訴爸媽們，輕描淡寫的背後，著實不易，當你也遇到時別氣餒，你聽到的好結果都是這樣走過來的，我們都一樣沒有捷徑！） 閱讀沒有捷徑，更無魔法，唯有一步一腳印，滴水穿石，聚沙成塔。

什麼是藍思閱讀分級及藍思值（Lexile） 藍思閱讀分級（Lexile®）是由MetaMetrics®開發，以一套發展量表為基礎，可同時用於評量讀者適合閱讀之難度及文本本身之難度，協助學生、老師、家長挑選適合學生閱讀程度的書籍和文章。

全球有數百萬英文學習者和老師，使用藍思閱讀分級來增進英文閱讀能力，並追蹤學習進度。

（資料來源：https://www.toeflprimary.com.tw/） 而Lexile藍思（簡稱L），即是用來衡量讀者英文閱讀程度的單位，可從0L-2000L不等，Lexile評分越高，閱讀水平就越高；通常低於5L的被評估為BR（BeginningReader）。

當拿到一本書，該如何知道其對應藍思值(Lexile)呢？ 直接到藍思官網（https://lexile.com/）右上角選擇[FindaBook]跳轉到搜尋頁面後，即可輸入ISBN、作者或書名來進行查詢（如下下圖） 此時，便可以找到我欲查詢的「MyBigSandwich」是Lexile＝160L的讀本。

知道每一本書的藍思值後，如何判斷是否適合孩子閱讀？則是將孩子測驗出的藍思值，向下減100L，往上加50L，這個範疇不會難到有挫折卻具有挑戰性。

例如Maya測出355L，因此在255L～405L區間的讀本，都是適合他挑戰的唷！ 我們同時也可以知道，剛示範查詢的160L的「MyBigSandwich」對Maya明顯就太容易閱讀了。

上圖右側出現AD、HL、IG、NC、BR、GN、NP等縮寫，則是藍思書籍分類（備註於文末） 雖然藍思檢測可量化孩子閱讀程度，但不建議家長三兩天就測一次，又扭曲成追逐數值的一場競賽，就是一個「量測工具」輔助學習者在適當範疇內，有點挑戰又不至於打擊信心的選書小幫手。

建議每三個月，可以進行一次藍思檢測！ 計畫帶孩子開始『英語啟蒙閱讀』的家長(註1)，該如何做呢？ 主要分成兩個軸線，相互搭配、同時並進。

🔥24個月英語啟蒙閱讀計畫建議 詳細計畫執行請點選：https://bilingualkid.life/2021/02/24/papa15/ 由於軸線一是基本功，上面只是一個粗抓時程，請特別依照孩子個別狀況稍作調整。

軸線一耗時12-18個月實屬正常，足夠發音讀本練習是必要的功課。

念小書真的是成就啟蒙閱讀必經過程，誰都免不了。

下方是Maya從小班開始唸過的部分讀物，像下面這支說故事影片《Bones》就是Maya大班時學校借回來的小書，我在常態閱讀之餘，整合相關與骨骼主題相關內容，為Maya做廣度和深度的延伸。

【補充說明】當孩子唸了一段時間，有能力摘要故事重點，爸媽可參照Maya上面影片中的方式進行，聽孩子說「故事」＋提問，對理解力和表達能力十分有幫助。

「泛讀＋精讀」的閱讀模式是Maya一路使用的，也是我們家強烈建議的，不要只是埋頭苦讀。

由於Maya啟蒙閱讀是從學校啟動，因此「選書」這一個專業的工作均是由學校擔綱，對於六年前在英語學習沒有任何概念的我們家來說，是很大幫助。

那如果沒有學校負責選書，或就讀學校不那麼重視閱讀，「英語啟蒙閱讀」這一塊真的就要家長自己撿起來做！ 該如何選書，正是本文主要分享的重點。

【學習單加購團】小7超取：https://pse.is/3ges89宅配：https://pse.is/3hvh27 首先特別說明，分級讀本並非要有一定英語基礎的孩子才能開始讀，好的分級讀本完全適合零基礎的孩子開始學，哪怕從來沒有接觸過英語。

好的分級讀物，可幫助家長省很多力氣，不用東拼西湊亂挑繪本。

目前，市場上叫得出名號的分級讀本，像美系RAZ(ReadingFromA-Z)、英系OxfordReadingTree(牛津閱讀樹)、Heinemann(海尼曼)等，都是為上面提到軸線(二)分級讀物而生，均經由專家編纂，只要有毅力持續閱讀，必能帶領孩子走到獨立閱讀的目標。

Maya學校用書以美系為主，像是Scholastic、Stepintoreading、McGrawHill等；因此，在分級讀本部分，也採用世界上最大的兒童書籍出版公司Scholastic(學樂)的分級讀物（如上圖），該出版社旗下兒童讀本族繁不及備載，最耳熟能詳的分級讀本就是【Everydaybookbox】紅、黃等五色盒（50本/盒）。

基本上，不同出版社的分級讀本各有其特色，若你目前尚未入手上述任何分級讀本，2020由Scholastic最新推出【Readingbox】是一套包羅萬象、內外兼備的分級讀物新選擇。

美知名Scholastic2020最新分級讀本ReadingBox依據Lexile、GRL兩大國際分級，精選151書跨自然科普、社會科學、生活應用等主題教材跟著系統向前走獨立閱讀不是夢！ 社會人文主題生活應用主題【2021首團下單連結（👈🏿點入即總代理蝦皮賣場】 2020Scholastic重磅推出最新151本，配合國際兩大閱讀分級LEXILE和GRL的【Readingbox】英語閱讀素養寶盒，提供3歲起計畫開始進行「英語啟蒙閱讀」的小讀者們優質讀本選擇，也是有史以來「歸類」最完整的分級套書，依照Lexile難度共9階，提供精準書單。

為何特別推薦，甚至將Scholastic這套【Readingbox】分級讀本列入Maya英語啟蒙閱讀書單？主要原因就是觀察到Maya讀過這麼多Scholastic讀本這幾年，它的每一冊教材讀本，均是為成就小朋友的閱讀能力而設計，長期累積對於學齡前後兒童多方涉獵不同領域，有長遠的幫助。

┃Readingbox四大特點 （1）配合國際分級閱讀，與世界同步：Lexile/GRL 記得Maya小一時，我一度費不少時間將家裡讀本逐一標上字數＆藍思值，再從中找適合當下閱讀程度的來唸，十分麻煩外，由於非專家選書不夠全面也是一大問題。

Scholastic想必是看到許多家長和我有同樣的困擾，最新推出的【Readingbox】分級讀本，每一小書標示字數、Lexile值、GRL分級、高頻詞。

（🔥全151本官網試閱連結：http://www.tangao.com.tw/product.php?ptd_sn=56） 【2021首團下單連結（👈🏿點入即總代理蝦皮賣場】 （2）強化閱讀能力，熟悉高頻率單詞 全系列151本小書，以亮粉、紅紫、紅、黃、藍、綠、橘、紫和金色，區分成9階；逐級增加字數與難度，讓孩子在潛移默化中，由淺入深，培養未來閱讀基礎。

此外，在封面內頁也列出該書中出現的高頻詞。

👉【Maya小技巧】建議閱讀前，讓孩子將該書SightWords找出來，作為[軸線一]常見字複習，甚至可以和孩子玩看誰找得快？找得多等小遊戲，都有助加強SightWords認識。

（3）讀本主題切合日常生活經驗 分級讀本內容型態百百種，我們推薦像Scholastic【Readingbox】多元主題類型，還有一個重要觀察，就是在Maya閱讀過程中，可明顯發現她對於哪些領域更有興趣，這對於後續協助孩子找到閱讀樂趣是很意外的禮物。

超豐富❶SightWords常見字故事讀本，加上三大主題繪本❷自然科學❸社會科學❹生活應用等，全面幫助孩子建構完整知識體系。

Fiction和Non-Fiction兩類型均有收錄。

🔥全151本官網試閱連結：http://www.tangao.com.tw/product.php?ptd_sn=56 主題：自然科學類（含少量科技應用，39本） 自然科學主題也就是所謂的「科普」讀本，正是科學＋閱讀的結合。

這主題選用很多non-fiction小書，也就是廣泛使用“活跳跳”的「寫真」圖片，寫實非杜撰或想像（插畫），讓小朋友最直覺認識日常生活中的實物或情境，許多時候真實照片帶來的震撼力搭配文字，更能讓人身歷其境。

此外，別小看不到20頁的小讀本，每本都深入淺出，提供小朋友在閱讀之餘多方的吸收多元科普知識。

也建議有餘力的家長善用封面內頁的Exampleinferentialquestions示範問答，和孩子討論故事重點，就能清楚孩子對書本的理解、吸收狀況。

像《UnderwaterWorld》一書中，提到 Whydoweneedtotakecareoftheocean?Whymightsharksneedtosmell? 自然科學主題，會在每冊小書末做圖片總匯整理（PictureGlossary）幫助孩子複習該書重點詞彙。

主題：生活應用類（34本） 是我們超喜愛的部分。

閱讀之餘，親子還能ＤＩＹ動手做，經由共做過程會加深對讀本的理解和無限樂趣；再者，由於是stepbystep動手做小書，可以學到好多ＤＩＹ常見用品名詞（tape、scissors、paintbursh、string等）和操作動詞（片語），例如cutthepaperlikethis、gohere、putonto……。

這些生活化又有趣的內容，對未來閱讀手作書籍、拍操作開箱等，都有莫大的幫助。

主題：社會科學類（55本） 不同情節的敘述文體（Narratie/Recount）每一個都是令人期待的小故事。

多閱讀這類型文本，將有助於未來寫作技巧的提升。

（4）全書音檔免費下載，實用又實惠 啟蒙閱讀，聽音檔「跟讀」是很重要的過程！因此，【Readingbox】整套分級讀本均提供「音檔」線上免費下載。

（🎵音檔下載網址：http://www.tangao.com.tw/download.php） 下載好的音檔建議做成「點讀」模式，大幅省去反覆播放的麻煩，不受空間限制，走到哪念到哪，還能依照孩子自己的速度去閱讀。

甚至像我們使用的Cpen點讀筆，便提供「有聲書製作」功能，並有像五段變速、智慧分頁等功能，對於啟蒙閱讀是很方便、必要的工具。

依閱讀難易ReadingBox分4大組合 ReadingBox全套151本，九階依照難易程度，共有4大組合主題讀本。

一個組合會跨2～3階，一階讀本數從32～48不等（如下表示）例如組合2就涵蓋藍、綠、橘三階。

若計畫我們建議的「24個月英語基礎閱讀素養培育計畫」進行，當然是系統套書全部入手，不建議讀個幾階中途又換到別的去，畢竟這都是出版社經過全方位考量的配置。

┃閱讀初期強烈建議使用實體書 此外，學齡前或才剛要開始閱讀的孩子，強烈建議使用「實體書」為佳，不要一開始就採用電子讀本，對專注度、對書本的熱愛、對視力保護等具有多重好處。

Maya是到小一下才開始接觸電子讀本。

【2021首團下單連結（👈🏿點入即總代理蝦皮賣場】 ┃分級組合❶：SightWords(BR90~360L)＋主題讀本(0-150L) 由於是特別為「啟蒙閱讀」設計的分級讀本，故事架構的常見字小書肯定不能少，組合❶由常見字和主題讀本兩者組成。

23本常見字讀本，依Lexile藍思值多寡，分三個部分與❶❷❸對應使用。

👉零英文基礎，計畫開始閱讀啟蒙者，組合1和2可一併入手。

常見字部分請搭配[軸線一]的制式常見字讀本使用（建議選書請參考上表）。

建議3歲幼童，一週1本，每天15分鐘，持續才是關鍵。

5歲以上穩定度足夠，可提升至每週3本閱讀量，一樣每天15鐘（建議逐步將之前讀過累加進來）。

常見字是初期童書繪本常客，透過閱讀和遊戲，在句子中自然認識很重要，尤其對0基礎的小讀者更是躁進不得，一天1本的泛讀方式完全不適合啟蒙幼兒採用。

特別以顏色標示每本小書主要常見字短且重複句型，幫助幼童掌握結構替換不同名詞，搭配圖片連結學習務必聽音檔＋指讀，依年紀每週2-3本，每天15分鐘搭配組合❸的常見字故事讀本LazyOldPirates是360L，難度明顯提升 ┃分級組合❷：90~320L 組合2的字數從70～152字，藍思值落在90～320L不等。

┃分級組合❸：250~520L 該組字數最多達300字，藍思值可挺進至250～520L不等。

這個階段若孩子有興趣，可嘗試挑戰250L起跳的《MagicTreeHouse神奇書屋》或該級距內的分級作品，可參考博客來藍思分級選書推薦） ┃分級組合❹：460~620L 字數跨距拉大410起跳到近乎破千的組合❹，藍思值則落在460～620L不等。

基本上念到這個階段，讀本內容已能涉及很豐富、有趣、甚至耐人尋味的故事情節。

因此，章節文本也悄悄出現在這組合內選書，象徵孩子已具備不錯閱讀能力，可進一步往外延伸朝個人有興趣領域讀物發展。

像是這本《StrawberryStorm》再說一對父女剛種下他們的草莓，就趕上了強烈暴風雨。

父女如何同心協力找到搶救草莓於暴風雨中的故事，也同時帶到簡單的氣候現象，像是冰雹等。

連我看的過程都跟著緊張草莓有沒有被淹死XDDD 【新版組合一學習單下單連結】小7超取：https://pse.is/3ges89宅配：https://pse.is/3hvh27（👈🏿點入即可直接跟團～6/30中午12點止】也歡迎加入中文家庭雙語小孩Line社群，線上直接討論： 您已被邀請加入「中文家庭雙語小孩」！請點選以下連結加入社群！https://line.me/ti/g2/JBGEQZ3HUbcmhni07Z9HJw?utm_source=invitation&utm_medium=link_copy&utm_campaign=default 【藍思書籍分類縮寫備註】 AD=AdultDirected；家長共讀書籍。

適合陪同學齡前兒童一起閱讀。

HL=High-Low：趣味性高但難度低的書籍。

適合較高年級閱讀能力較低的學生。

IG=IllustratedGuide：百科全書類。

NC=Non-Conforming：非常規書籍。

這類讀物的語言難度一般超過了目標讀者的閱讀能力。

適合閱讀能力高於平均水平的讀者閱讀。

BR=BeginningReader，初級讀物，藍思評分低於0L的書籍，適合剛剛開始學習閱讀的小朋友。

GN=GraphicNovel：漫畫類。

NP=Non-Prose：非散文性文章。

此類文章無法評定藍思等級。

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