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「看到段考成績之後,我的心情跌落谷底」,句中運用了「跌落谷底」表現心情的沉重,屬於「化抽象為具體」的轉化修辭法。
下列何者也使用相同的修辭技巧?
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28‧修辭‧轉化
96基測一
「看到段考成績之後,我的心情跌落谷底」,句中運用了「跌落谷底」表現心情的沉重,屬於「化抽象為具體」的轉化修辭法。
下列何者也使用相同的修辭技巧?(A)當你在靜夜仰望星空,會感覺所有的星星都燦美如詩(B)年輕的我們,嚮往著轟轟烈烈、可歌可泣的愛情(C)讓天堂的風在你們之間舞蹈,不要使愛成為枷鎖(D)那蟬聲在晨光中似遠似近,又似有似無
【解析】(C)
A「星星都燦美如詩」為譬喻B「轟轟烈烈」、「可歌可泣」為類疊C「天堂的風舞蹈」為轉化之擬人;「愛成為枷鎖」則「化抽象為具體」,但嚴格說來,這還是譬喻。
雖然學測單位公布的標準答案為C,但是題目問「何者也使用相同的修辭技巧」,這選項當作答案就有問題了。
D「似遠似近」、「似有似無」在此句中,屬於類疊與排比。
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