經驗分享- 陳同學【非心理系入取眾多臨床心理所】 - 國家文教 ...

陳同學【非心理系入取眾多臨床心理所】. 【非心理系也可以考上心理所】 2014 陳同學（政大非本科系）的心得與建議. 哈囉你好嗎，姐今年終於出頭天了，居然也有輪到我 ... 應考資訊 課程規劃 參考書目 經驗分享 陳同學【非心理系入取眾多臨床心理所】 【非心理系也可以考上心理所】 2014陳同學（政大非本科系）的心得與建議   哈囉你好嗎，姐今年終於出頭天了，居然也有輪到我分享心得的一天（感動拭淚） 這篇心得對於本來就勤奮向學的孩子應該沒有什麼幫助，但是對於回頭是岸的浪子，也許有幾分參考價值。

一、考試分數   輔仁臨床心理所：正四 英文50.00 心方63.00 基心85.00（發展+變心） 面試75.75 總分286.65最低錄取250.00 東吳心理所：榜首 英文62.00 心方61.00 變心88.00 面試95.33 總分325.09最低錄取238.00 中原心理所：正三 心方50 臨床77 普心71 總分198最低錄取130（正取最低184） 高醫心理所（臨床組）：正三 英文62 心方47 臨床46（發展+人格+變心） 面試81 總分56.85最低錄取48.75（正取最低55.60） 東華心理所：正三 普心78 心方129 臨床86（變心+健心+臨床） 總分73.25最低錄取60.75（正取最低70.25） 慈濟心理所：放棄面試 特論76（變心+發展） 心方74 書面64 二、應考背景 我畢業於政大社科院，雙輔日文韓文所以延畢一年。

大三時決定雙心理，居然全班第五名還沒雙到QQ。

在得知國考門檻訂為研究所之後，決定不用降轉而是補習的方式開啓我的築夢之旅。

大五我一邊補習一邊旁聽，去台大旁聽普心、心實，在政大旁聽生心、認知、發展、心統，然而那年恬不知恥的只報了台政，考試時當然連題目都看不懂.. 100/6-101/2畢業後半年認真地當了米蟲重考生，報考多達七間學校，卻只有得到東吳備三和輔大進面試的機會..但至少這次考試題目我都看懂了QQ 101/6-102/6山窮水盡的我只能去工作。

102/7-103/2工作一年後存了點錢於是不放棄夢想的捲土再來（握拳） 正所謂精誠所至金石為開！皇天不負苦心人！ 不過認真讀書的兩次半年時間，我都摒除所有外務、專心致志的閉關喔。

三、各科準備 大五上全科的時候我只有看補習班講義，因為當時光是講義我就無法消化了。

旁聽時也只是做筆記，沒有準備課本的習慣。

畢業後第一次重考的半年才開始讀課本，但我只讀了變心、認知、發展三科。

工作後第二次重考的半年才開始讀一些原本不放在眼裡但毀在它手裡的科目..普心、人格、健心。

以下是我的應考書單及各科準備方法： (1)心理學方法 其實用郭易老師的講義就非常夠了，我報了兩次老師的課程，第一次只聽懂60%（用心度有差、再加上統計真的是聽一次哪夠） 第二次也就是去年，老師開始有作業制度，我每次的作業都有按時交，還有統計講義後面的練習題也都有寫、不會的問題就下課時問老師。

老師都會講到你懂為止喔！ 所以如果本科系的同學在學校有好好修課的話，只要你按部就班跟著郭易老師的進度保證心方不用特別準備。

我是從暑期班開始上的，考前一兩個月就沒有再花時間讀心方了，只有偶爾背背心實和研究法重點，畢竟心方不是能夠臨時抱佛腳的東西啊。

心測除了老師的講義之外，我因為報考東吳還有唸朱錦鳳老師的書、然後因為朋友有多的危芷芬老師的書(why?)，所以既然免費就順便看一下..寫考古題滿好用的。

然後要報考輔大的同學，邱皓政老師的書是寫報表必備但沒有其實也沒差啦我好像也只用到兩頁..郭易老師上課也會印報表講解、別怕！ 至於其他學校的用書，郭易老師第一堂課就會講解書單了，所以是不是要好好上課！ (2)變態心理學 Kring,A.M.,Johnson,S.L.,Davison,G.C.,&Neale,J.M.,(2010).Abnormal  Psychology,11/E 這聖經本的中譯版是第十版，還是有些差異，我雖然唸政大，但敝系完全不care英文，所以我大學畢業時連英檢中高級都考不過，還羞恥的花錢上英語補修課程.. 而臨床組最喜歡用英文出題了，所以只好硬吞原文書，一開始真的超痛苦，大概一小時才看完一頁吧，但讀到後來就會有種苦盡甘來達到涅槃的感覺.. 我讀原文書的方式，是翻譯成自己的筆記，特別是那些必考的chapters 因為連中文都會讀完就忘更何況是英文，所以理解消化成自己的語言之後對於問答題的作答幫助非常大噢。

不過這種方式我也沒有太推薦，因為很浪費時間，除非你是全職考生 另外在高醫、輔大、東吳三所學校的面試都有考到英文，我覺得面試分數不低多虧翻譯又快又順，而這都是一年多來讀原文書的磨練啊QQ DSM-5 郭易老師有分享一份英文文獻，上面有提到改變的部分，且我今年有報變心的考猜所以也有老師蒐集其他探討改變部分的文獻。

  DavidH.Barlow,V.MarkDuran,(2012)Abnormalpsychology:anintegrativeapproach,6/E 這本是高醫課本，沒有中譯，資料比較新，我只有看一些常考章節，其他學校好像沒有影響。

(3)認知心理學 Sternberg.CognitivePsychology,5/E 我只有第一次重考時有讀，而且還讀原文，超浪費時間的.. 第二次重考時決定不考台政所以就沒有讀認知了。

(4)發展心理學 Berk.ChildDevelopment,8/E 中譯版是7E，差異不大啦，原文我只讀完一次..的樣子。

第二次重考有把中譯版讀得滾瓜爛熟。

只有輔大和高醫有考，但對於普心也滿有幫助的。

(5)普通心理學 RichardJ.Gerrig.(2014)Psychologyandlife,20/E 心理學游恆山譯 這本和berk的中譯本我都有縮比例印成一本，上面畫滿筆記和重點因為光是變心的筆記就寫死我了..這兩科實在沒有力氣另外做筆記。

之前是中原普心必備，但聽說換普心老師了，而且今年中原普心只考30題左右，除了題目是英文之外，要求答案也全部用英文回答，但題目非常簡單跟小考差不多，所以讀普心時請注意keywords的spelling。

然後東華的普心我也是靠這本。

(6)健康心理學 EdwardP.Sarafino,TimothyW.Smith.(2012)Healthpsychology:biopsychosocialinteractions,7/E 完全是針對東華考古題找答案用的，只有把考過的名詞翻譯然後背起來而已。

四、考古題與讀書會 郭易老師會根據你作業的繳交次數而幫忙改考古題，根本就是慈善事業來著.. 心方的部分我會先與讀書會的朋友討論（但到後來好像也只剩兩人的讀書會QQ）再繳交考古題答案，太多題目沒回答老師也不會給你答案的，所以如果真的不會可以先和朋友討論再請教老師，畢竟下課時間那麼短，到秋季班之後老師面前永遠都是一排人龍，要好好把握能發問的機會並且提升發問效率，才會得到最大的進步。

還有郭易老師定期舉辦的考試也很重要，而且居然有花錢上課還能夠賺錢的機會你說能不好好把握嗎？老師自掏腰包鼓勵我們、花時間整理考題幫助我們複習，這樣用心的老師你說能不來考試嗎？你難道都不會受到良心的苛責嗎？？（臉部逼近） 傳說中有拿過獎金的人都會考上，雖然我只有拿過一次獎金，但沒拿到的幾次分數也不低，只是自以為有些章節臨床組不會考、或心物只有台大考所以唸都沒唸..或是想說歷屆上榜的人心方也才四五十分、有些東西應該大家都不會吧（這是什麼軟爛個性）。

好孩子不要學噢QQ 讀書會的話，因為我只有半年的時間，實在沒有空和大家一起唸書分配章節整理重點 所以我組的是只有檢討考題的讀書會，不過後來也沒有照著進度走QQ 就只有不會的題目彼此幫忙、指出在課本的某頁、或是google到的某篇paper 六、結語   工作一年之後好像更堅定了自己想走臨床的決心，雖然還有迷惘但我打算先努力再說，否則光是考慮再三卻連一步都還沒踏出去的心思又有何意義呢？也許我落後別人很多，但我願意花更多力氣去追，最重要的是不愧對自己，更何況大學五年也糜爛夠久了，是時候來還讀書債了哈哈哈。

如同本文第一段所提及，我不是個優秀的學生、既非本科系又愛玩、也比別人晚起步很多，但是我沒有放棄，若你也有奮不顧身的勇氣，那就盡力去做吧:)   100台北市重慶南路一段43號4樓|TEL:02-23119306|e-Mail:[email protected] Copyright2011-2020國家文教機構Countryprep.institute,Allrightsreserved.